語言產生之前,人們怎麼交流 語言是怎樣產生的呢?

2023-05-13 09:03:38 字數 5020 閱讀 7165

1樓:網友

按照結構主義語言學的觀點(也就是19世紀以來比較主流觀點),語言的建立過程就是人類對世界的認知體系的建立過程。語言分為兩個部分,即語音和語義,一套語言就是要用不同的語音與不同的語義分別對應,使每一個音段和另一個音段能夠有所不同,並且分別對應不同的語義,這樣才能使人們區別開「mi4feng1」是指的蜜蜂,「mi3fen3」是指的米粉,只要聽到兩個詞的讀音就能知道說話人說的是什麼。

語義就是人類對於客觀事物或主觀想象中的事物的認知,同時也是人類用以儲存各種關於事物記憶的一種辦法。我們可以假定植物對於世界的認知是完全混沌的(即世界是一個整體,當然這個階段實際上可能還沒有進入人類的階段,因為動物階段可能已經能夠產生一些簡單的區分);普通動物(包括靈長類動物)則對世界有一些簡單地區分(比如自己和母親,食物和敵人等等),但是動物的鳴聲是不能明確相互區別的(即我們無法精確地說它們發出某種聲音具體是指什麼,比如一隻狗發出哀鳴的時候,我們不大可能僅從它的聲音判斷它是被另一狗咬的還是被狼咬的,也不能精確地指出它的叫聲中哪幾個音符指的是「咬」,哪幾個音符指的是「狗」)。而只有當人類可以經過漫長的時間將這個世界區分出來,並且由於煩複的勞動實踐,對於世界的認知不斷細化,並有可能通過某些各自不同的聲音來指稱這些事物,然後人類的認知才有可能一代一代地不斷傳承,並且認知也越來越豐富,逐漸形成對於世界較為完整的認識——這個過程也就是語言形成的過程。

因此,語言實際上是人類從動物中區分出來的一個標誌性特徵,沒有形成語言的人類,也就無法形成對於世界的認知,也就不是真正意義上的「人類」。所謂語言產生之前人們有什麼交流,這是不可想象的,是不可能的。

相關理論還可以參看國外關於語言學的一些專業論著,恩格斯好像也有一些相關的說法。

2樓:happy阿丹

有兩種方法:1、比劃,也就是肢體語言,類似現代的手語;2、雖然沒有語言,但是人類還是能發出各種各樣的聲音,不同的聲音有不同的意思,也可以交流,可參見《侏羅紀公園》中恐龍召喚同伴。當然還有表情啊什麼的。

3樓:匿名使用者

語言是「爆發」出來的。

當猿進化成智人的時候,原始的語言就產生了。

4樓:匿名使用者

肢體表達,不同頻率的發音等等。

5樓:神聖迗使

就像現在動物那樣。

見眼色行事。

語言是怎樣產生的呢?

6樓:魏朔暢紫杉

語言是人們用以交流思想的符號體系,人們要表達和交流思想,自然離不開語言,但是人。

們在自己的大腦內進行思維以及思維後形成的思想是否可以離開語言呢?無論就人類種系的發展,還是。

就個體的發展而言,語言和思維是否同時產生?如果不是同時,是先有語言還是先有思維?語言和思維。

是否有各自的發展規律?如果有,它們之間有沒有相互影響?是什麼樣的影響?語言在思維的形成中有些。

什麼作用?圍繞語言和思維的關係這個問題,哲學家、心理學家、語言學家、長期進行了熱烈的爭論,至今尚未取得一致的意見。下面是幾種具有代表性的觀點。

1.傳統的「統一論」。認為語言和思維雖然是不同的範疇,但二者互相依賴,密不可分。不存在脫離開。

思維的語言,也不存在脫離開語言的思維。這種統一論中,最有代表性、最為流行的一種觀點是:語言是。

人們的交際工具,也是人們的思維工具,人們不僅在交際時使用語言,就是在進行思維時也要用語言。因此。

這種統一論的觀點也常被稱為「工具論」。由於他們堅持思維只能在語言的基礎上才能進行,所以如果一。

定要分出先後,那應該是語言先於思維。持這種觀點的人有古希臘的亞里士多德,法國的笛卡爾,德國哲學。

家赫德爾,甚至於20世紀初的美國的行為主義心理學家華生認為語言是出聲的思維,思維是無聲語言,離開語言就無思維可言。這種觀點20世紀50年代在我國哲學、心理學和語言學界影響很大。

統一論的觀點似乎正好說明了為什麼只有人類才有語言,同時也只有人類才有思維,也說明了在兒童身上所。

看到的語言能力的發展和智力的發展相平等的情況。但統一論解釋不了一系列常見的現象,如說話過程中常有不合語法的現象,人們在說話中常感到某些詞似乎就在嘴邊,可是一下子想不起來;人們在經過一段時間之後仍能把聽到的某人的談話大意複述出來,但卻不是原話。

這些現象表明,持統一論的人忽視了非語言思維的存在和是否在在著先於語言的思維活動的問題。後來也正是這個問題成為眾人爭論的焦點。

7樓:網友

應該說,動物之間的鳴叫呼應已經起著傳遞資訊的作用,不過還不是語言。邏輯思維和語言是人類所特有的,是人類社會形成後交流的需要,所以,它出現在人類社會形成之後。

那人類社會何時形成?答曰:人類一產生,人類社會也隨之出現,因為人類不可能單獨脫離動物界,而是以「原始人群」的形式脫離動物界的 ,「原始人群」內部需要交流,隨著活動的日益複雜,從簡單的鳴叫逐漸發展為成音節的語言。

最早的語言便這樣產生了。與此同時,人類的發音器官也在不斷髮育和完備。

根據考古學家、古人類學家的研究,我國早在距今70至20萬年前的「北京人」時就已經有了簡單的語言了。這是從他們的發音器官的解剖形狀得出的結論。(更早的「元謀人」只發現兩顆牙齒,還不足以作出有無語言的判斷)

8樓:實菱亓官農

人類的語言是從人類的社會活動(生產、生活、感情和資訊的交流等)中產生的。不同地域的人創造和形成了各自不同的語言。

語言是怎麼產生的?

9樓:給力

方面來加以說明。

首先,勞動提供了產生語言的社會條件,使語言的產生成為必要。歷史唯物主義認為,人類。

形成過程,就是人類祖先學會生產勞動,勞動成為社會首要實踐的過程。勞動創造了人,創造了。

人類社會。人類的生產活動是集體的、社會性的。在集體的生產勞動過程中,形成中的人需要相。

產勞動使語言的產生成為必要。

其次,勞動提供了產生語言的生理條件,使語言的產生成為可能。勞動改造了類人猿的器官。

類人猿在勞動中直立行走,使肺部和聲帶的壓力減小,可自由加以調節;下顎後縮,與上顎吻。

合,可構成發音需要的狀態;頭顱垂直減少對鼻腔的壓力,使之發展為理想的發音共鳴器。在勞。

動中類人猿的不發達的喉頭,由於音調的抑揚頓挫的不斷加多,緩慢地然而肯定地得到了改造,而口部的器官也逐漸學會了發出一個個清晰的聲音。隨著勞動對語言需要的不斷增長,言語器官。

也不斷髮展。最後,類人猿的發音器官終於改造為人類言語器官,發出音節清晰的聲音,表達一。

定的意義,語言就產生了。

語言是由非語言的聲音訊號發展而來的,所以語言一產生就是有聲語言,就是音義結合的詞。

匯和語法的體系。但原始語言的語法簡單,詞彙貧乏,所以,手勢等手段在交際中起著重要的輔助作用。

很早就有人對世界上存在著多種語言的問題,即語言多樣性的問題感到興趣。

不同的人類共同體都有自己的語言。從遠古語言產生的時候起,世界上就不止一種語言。後。

來,語言隨著社會的分化而分化,又隨著社會的統一而統一。在氏族時代,語言分化過程佔優勢。

階級和國家出現後,分化過程和統一過程交叉進行;資本主義社會以後語言統一過程佔優勢。

在社會發展的各個階段,語言的分化過程和統一過程起作用的結果,形成了多種語言。這就是具。

體語言的產生。

語言產生之前人類是如何思考的?

10樓:文然啊

我們人類就是比較有研討**的心,不僅僅是科研人員,就連我們普通的老百姓都會沒事來討論討論人類是怎麼是發展,怎麼進化。我們是怎麼學會並擁有語言這一門學說。但是語言到底是怎麼來的呢,語言沒產生之前我們人類是怎麼思考的呢?

相對於人類思考來說,是人類大腦裡極其複雜的神經網路在起作用。目前對於人類大腦研究的成果之一就是人工神經網路。此物模擬人類大腦裡神經元網路,並且已有成果。

像字元識別,手寫體字型輸入電腦等領域都有很大的應用。當代此領域的前沿是人工智慧。而人工智慧與自動化領域交叉,誕生了自動控制的前沿---智慧控制。

而針對於人類思考來講,我們很多人都在思考的一個問題,我們是否針對於叫喊是否為語言一說,其實在我們沒出現語言之前,我們人類是在大腦皮層產生腦電波,利用外觀現象生成一組密碼,然後在腦中破譯,進行得到所屬資訊,然後在大腦的神經元網路處理,反映到四肢,五官。

我們人類是一個不斷進化的物種,我們吸取更多的知識與養分,相對於並沒有進化的物種來說,我們也可以通過他們的行為活動來顯示出他們的語言比如語是語言,英語也是語言,動物的鳥語也是一種語言。只不過它們之間需要「翻譯者」。並且要知道不僅僅是通過聲音來顯示出我們擁有語言,對於聾啞人他們也是有語言的。

11樓:家庭教育思考集

語言是指生物同類之間由於溝通需要而制定的具有統一編碼解碼標準的聲音,是生物行為的進化,與邏輯相關。

人類語言的起源需要具備一定的生理、心理和思維等方面的條件,其中與思考相關的是,需要人類的思維能力發展到一定水平,具備對客觀世界分類和概括的能力,以及在記憶和想象、判斷和推理方面一定的能力,需要思維具備一定的邏輯性。

語言從最初出現到現在經歷了兩個大的階段——本能感性語言和理性仿學語言,本能感性語言階段是語言出現和發展的早期階段。語言最初的作用是交流,在本能感性語言階段,語言僅僅只能對人體感受及簡單行為作模糊而粗淺的表述。

由此可以看出,人類語言的產生是人類進化的結果。語言產生初期形式簡單,人類的思維能力也相對較為簡單。就動物來說,它們也有自己的語言和交流方式,也能夠通過發出聲音來表示自己的情緒或者在群體中傳遞資訊,但更類似於一些環境或自身需要在進化中形成的應激反應,具有一定的固定模式且變化較小,卻也可以看作語言產生的雛形。

語言從簡到繁的變化也是人類思維及社會進化由簡到繁的過程,語言和思維的發展是相輔相成的,並沒有一個以語言出現前後為界線導致思考能力或思考方式完全發生改變或不同的分界點,語言的出現及進化促進了思維和思考能力的發展,思維能力的發展又反過來因為表達、溝通和傳承的需要,促使語言的不斷髮展。

因此,就如同並不存在「先有雞還是先有蛋」的解答一樣,我認為並不存在人類語言的產生是人類思維方式發生根本變化的節點。

12樓:我在巴黎時代

語言和思考是不矛盾的,有沒有語言都是不妨礙思考的,在沒有語言之前相信會思考的更多,無法用說的,只能用腦子不停的思考。所以人才會這麼聰明。

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