小學的體育課該怎樣上?
1樓：四季教育
40分鐘時間，只上25-30分鐘，這是最關鍵的，不要把學生的時間壓滿了上課。起碼留10分鐘時間」自主鍛鍊「.第一是為了給學生留遊戲的時間，二是多10分鐘時間休息，下節課不至於累的睡著。
精力好的無所謂）
具體流程：1.集合後體育委員整隊，必須保持安靜，這是記律，不安靜不要上課。
2.跑400m熱身（因季節的變化，學生體質的好壞或多或少）.
3.跑完後再整隊，*4.體質訓練，不要太重。
下面是標準：
蛙跳100m以下，鴨子步100m以下，單腳跳150m以下，跑步500米以下。這是常見的。有條件的應該加150個跳繩。
5.教一些籃球，乒乓，排球之類的球類運動。或者是各種體育鍛煉意義的遊戲，推薦後者，摻雜前者。注意，4和5不能同時進行，要根據學生體質和興趣愛好適當搭配。
多和學生們一起鍛鍊，加深感情。
如何在室內上好體育課
2樓：匿名使用者
在室內上體育課，有許多形式，但要根據學生的心理、生理特點和學生的年齡，年級和教室環境特點，來安排課的內容和上課的形式。
1、室內遊戲課。每堂課準備二至三個遊戲，每個遊戲重複二至三次，並進行講評。上室內遊戲課時，教師要控制學生的情趣，以免大聲喧譁，影響其他班級上課。
2、室內素質課。每堂課安排三至四種素質練習，並把講解、示範、表演、比賽、講評結合起來。為了方便練習，教師必須在上課之前讓學生把課桌椅之間的距離適當調開。
3、韻律舞蹈課。低年級學生協調性、節奏感相對差些，在室內適當加強這方面的練習。這對鍛鍊學生身體，培養正確、優美的身體姿勢，提高協調性與韻律感，陶冶美的情操將產生積極的影響。
4、知識競賽課。教師將課本上的理論知識，近期國內、國外重大比賽的內容。比如歐洲盃、奧運會編成幾十道小題目，分組進行搶答，評出優勝組。
這樣做既符合小學生的心理特點，同時又豐富了室內課的內容。
如何上室內體育課
體育基本知識課 體育廣播指導課 體育室內遊戲課 利用體育室內課,給學生講解一些關於體育運動 體育保健 運動生理衛生知識 預防運動損傷的方法和常識。比如 夏天,給學生介紹如何防中署以及學習游泳的知識,游泳時腳抽筋怎麼處理,溺水急救知識等。在冬季,指導學生如何選擇合適的運動專案和如何進行熱身運動 準備活...
小學體育課紀律問題
在課堂教學中，特別是小學課堂，體育課堂中的學生紀律問題是一個不容忽視的薄弱環節，課堂上的紀律問題直接影響著教學效果和質量，所以體育教師怎樣把學生違紀現象控制到最低最小的程度，來實現良好的體育課堂教學效果非常重要。小學體育課堂中紀律問題的主要表現 一 上課排隊隊伍不整齊，集合遲到，拖拉，服裝不整齊不規...
小學體育課後反思該怎麼寫，小學體育課後反思該怎麼寫？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
你好！很簡單的，把你做錯事的過程寫明白，為什麼錯了，以後怎麼改正，寫的是侯，不要有理直氣壯的口氣，讓人知道有悔過的意思就行了 要給老師有一種很真誠的感覺 自由發揮 配上範文一篇 僅供參考 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯...