1樓：衷玉芬達燕
六（1）班有學生48名，春遊到動物圓玩．動物園規定購買個人票，每張12元，如果。
買24人的團體票，有幾種購票方案？哪一種花錢最少？
可以贈送三種方案：
第一種。買48張個人票，要花48*12=576(元)第二種。買兩個24人的團體票，也要花576元，但得到多餘的票。
第三種。買24人團體票，這樣得到2張個人票，共26張票，再買22張個人票。花的錢是(24+22)*12=552元，這種方案花錢最少。個人票2張，
2樓：蓋蘭柳茶
以下請用一元一次方程式解：
1、某次數學比賽，有兩種評分方法：第一種答對一題得5分，不答得2分，答錯不扣分；第二種先給40分，答對一題得3分，不答不得分，答錯扣1分，某學生用兩種方法評分均得81分，請問這次比賽共有多少道題？
2、工程隊要修一條水渠：如果每天多修8米，可提前4天完工；如果每天少修8米，則延後4天完工。請問這條水渠的長度？
3樓：賈秀榮矯鶯
飲料廠第一天生產了1900瓶可口可樂，正好用38個箱子來裝，第二天生產了同樣的可口可樂2950瓶，要增加多少個箱子才能裝完？
每箱裝：1900÷38＝50瓶。
多生產了2950-1900＝1050瓶。
要增加1050÷50＝21個箱子。
這倒應用題怎麼做
4樓：樹蔭下游戲
設總工程總量為1其實就是百分之百的總工程量那麼甲隊一天維修的工程量就為1/10乙隊就是1/15，合修兩天就是1/10*2+1/15*2就是2*（1/10+1/15）用1-2*（1/10+1/15）就是剩餘的工程量的程序百分比剩餘40米。那就除以者剩餘的百分比就能算出來了40÷（1-（1/10+1/15）×2）=60米。
5樓：匿名使用者
服你了 你幾年級小學的啊。
這倒應用題怎麼做？
6樓：匿名使用者
李林花了元。
江婷花了元。
7樓：閨蜜論
這麼簡單的題都不會，你腦殘啊。
8樓：匿名使用者
六（1）班有學生48名，春遊到動物圓玩．動物園規定購買個人票，每張12元，如果 買24人的團體票，有幾種購票方案？哪一種花錢最少？
可以贈送三種方案：
第一種 買48張個人票，要花48*12=576(元)第二種 買兩個24人的團體票，也要花576元，但得到多餘的票。
第三種 買24人團體票，這樣得到2張個人票，共26張票，再買22 張個人票。花的錢是(24+22)*12=552元，這種方案花錢最少。個人票2張，
這倒應用題怎麼算啊？
9樓：鮮豔邃羽
不需要設x也可以解此題。
根據題目，先倒出一半的水，然後又將剩下的水倒了一半，也就是倒走了3/4的水。
56-17=39kg 可得，水桶中倒走了39千克的水，這些水佔原水桶中液體的3/4
所以：39*4/3=52 kg 得出，原水桶中共有52千克的水又56-52=4 kg 水桶重4千克。
答：水桶重4kg，水桶中有水52kg】
這倒應用題怎麼做
10樓：匿名使用者
解：設甲電影票x張，乙電影票y張。
x+y=35
24x+18y=75
求解得：答案怎麼會有負數呢，是不是你題目錯了。
11樓：匿名使用者
設甲種x張，乙種（35-x）張。
24x+18（35-x）=75 但你題抄錯了吧。
這倒數學應用題怎麼做
12樓：匿名使用者
煙囪沒上下底，只有側面。
測面積＝底面周長x高。
所以至少需要增加4x15＝60平方米。
13樓：淡然
增加的只是煙囪的側面積，因而增加了4*（15-8）=28平方米。
不等式應用題，不等式應用題怎麼做
首先用未知數表示出此人一月內的通話時間，然後分別表示出兩種方案所需的繳費金額，然後分別求出甲 乙優惠時，未知數的取值範圍，即可得解 解 設此人每個月的通話時間為x分鐘 x 0 依題意有 甲方案的收費總額 50 0.4x 乙方案的收費總額 0.8x 若甲方案優惠，那麼 50 0.4x 0.8x，解得 ...
怎樣做分數應用題，怎樣做分數應用題？
分數應用題的的解決策略有些和整數與小數的一樣。例如 要分析數量之間的關係。但是，由於分數的特殊性，還有一些特殊的解題策略。我覺得主要是以下幾個方面 一 首先要記住分數的意義 分數乘法的意義以及由此推理出的分數除法的意義。這三個意義是解決分數應用題的基礎。二 弄清題目中分數的單位。分數的單位一是什麼。...
數學應用題，數學應用題
1 運送29.5噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運3次，剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運。還要運幾次才能完？還要運x次才能完 29.5 3 4 2.5x 17.5 2.5x x 7還要運7次才能完 2 一塊梯形田的面積是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是幾米？它的高是x米 x 7 11 9...