1樓：匿名使用者
1、罰站。我們上學的時候，上課遲到了，上課睡覺了，沒有好好聽課時，老師就會經常對我們進行罰站。這種方式，可以讓孩子長記性。
所以，如果孩子無理取鬧或者犯錯的時候，可以讓孩子以罰站的方式面壁思過。
而且這種的方式，一方面可以讓孩子和家長都冷靜一下自己的情緒，避免正面衝突；另一方面，在這個過程中，也可以讓孩子好好想想自己到底錯**了。
2、沒收孩子喜歡的玩具。
當孩子可以獨立收拾玩具的時候，依舊把玩具丟的滿地都是，那麼這時候，家長可以沒收他們亂丟的玩具，讓孩子一段時間都不能再玩自己心愛的玩具，無異於是很重的懲罰了。
3、懲罰畫畫或寫字。
當孩子和小朋友發生正面衝突的時候，懲罰孩子畫畫寫字或跑步。選擇固定的懲罰區放上一個小桌子，放一支鉛筆、畫紙、彩筆、故事書、彩紙等。可以讓孩子冷靜下來，思考自己所犯的錯誤。
但是，不要長期使用這種方式懲罰孩子，避免孩子直接將寫字和懲罰掛鉤，在上學以後，對學習產生牴觸心理。
4、戴罪立功。
當孩子犯錯後，要告訴孩子，如果他認識到並能及時改正錯誤，就可以少罰站一會兒，或者不沒收喜歡的玩具。這種方式既能對孩子起到提醒的效果，也給孩子一個戴罪立功的機會。
5、冷處理。
孩子並不像我們家長想象的那麼無知，他們只是控制能力差。然而，許多家長在對待孩子的錯誤時過於嚴厲，其實冷處孩理更有利於教育子認識到自己的錯誤。
2樓：蘇小蘇
每個父母都對自己孩子教育都是非常的看重。
因為父母都希望自己的孩子可以得到良好的教育，也希望自己的孩子越來越優秀。但是我們也知道孩子文案是會犯一些錯誤的，所以很多家長在看到自己孩子犯錯誤之後都會懲罰孩子，讓孩子明白做了錯事就應該受到懲罰，並且也希望孩子能夠改正，這些缺點。
最近有一個女孩子她不好好寫作業，所以媽媽非常生氣，罰他去賣氣球。對於這樣的懲罰的教育很多人都有不同的說法，所以有些人就想知道這樣的懲罰教育是不是真的有用。
對少部分的家長來說，他們或許認為這樣的懲罰教育是沒有用的。因為他們平時自己很少帶孩子。他們嘴上說一些大道理，認為這樣的懲罰的教育可能還會傷害到孩子。
但實際上他們因為自己沒有帶過孩子。所以他們認為懲罰教育對孩子並不適合。
但是對大部分家長來說，他們知道有時候孩子做錯事就是應該受到相應的懲罰。因為如果我們做錯了事情。得不到相應的懲罰的話。
那麼下次我們可能還會繼續的犯同樣的錯誤。這樣不僅僅可能會傷害到自己，可能也會影響到其他人。
所以對於這樣懲罰式的教育，其實很多家長都是接受的。因為這樣就會給孩子一個警示的作用，也會讓孩子明白做了錯事就應該受到相應的懲罰。
所以我們想要對家長說。當孩子犯了錯誤的時候。懲罰孩子也應該以為一個度。
應該既讓孩子明白，做錯事應該受到懲罰，也應該儘量的考慮到孩子自身的心理和生理的感受。這樣才可以讓孩子在做了，錯事之後能夠更好的去改正也只有這樣才可以讓孩子能夠做出更正確的事情，這樣最終才會讓孩子越來越好。
怎樣懲罰孩子最有效？
3樓：合乃欣
孩子不寫作業，不睡覺，就是想看電視，面對這樣的情況父母確實很頭疼，孩子不聽話，又不能打他，這對90後夫妻就想出這樣的方法“體罰”孩子，你不是喜歡看電視嗎？那就讓你一次看個夠，完全滿足你，今天晚上你不要睡了，就在這看一晚。
其實這樣做得目的就是讓孩子真正記住這個教訓，這樣做真的有效果嗎？短期必然是有效果的，而且非常有效，對此還有很多網友表示贊同。
當然這裡提到的是教師，不過在教育過程中無論是什麼角色，對孩子的教育都不能採取體罰或變相體罰的方式，因此根據體罰的定義不僅僅是身體上的懲罰，還有心理上的懲罰，那這種“一次讓你看個夠”的方式其實對孩子的心理上造成了很大的打擊，如果很多事情都以這種方式，那不敢想象孩子長大後會養成什麼樣的性格。
對於孩子的教育其實有很多正向的教育方法：
第。一、父母不要給孩子做負面榜樣。
父母是孩子人生中的第一任老師，而孩童時期的孩子模仿能力又特別強，容易受到家庭環境和父母教育方式的影響。為了使孩子減少攻擊別人的行為，父母一定要改變自己的教育方式，堅決杜絕體罰孩子。
第。二、多和孩子溝通。
在忙於工作的同時，父母也一定要抽出儘量多的時間來了解孩子，與孩子溝通，儘量對孩子在學校和家庭中的表現有一個全面把握。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，父母也能明白應該如何去引導孩子，而不是靠打罵孩子來解決問題。孩子無論多小，父母都應平等地對待他們。
有些粗魯的父母總是習慣不分青紅皂白地打罵孩子，這樣做，很容易讓孩子對父母產生怨憤的情緒。這樣一來，孩子得不到父母的理解，與父母之間的溝壑也會變得越來越深。所以，父母應該多和孩子溝通，讓孩子知道父母是理解他的，這樣做，孩子也能感受到父母的愛與關心，從而積極地改正自身的錯誤。
第。三、凡事要多和孩子講道理。
孩子不聽話或者任性的時候，父母除了要在平時的生活中多和孩子溝通外，還要注意自己的教育方式。父母要多和孩子講道理，不打不罵也能教育出懂事的好孩子。父母要在實際生活中多向孩子講道理，讓孩子具有同理心，他就能夠學會換位思考，從而會認識到自己的不足之處。
事實證明，這樣也更容易讓孩子自發地接受父母的意見，教育效果更理想。
第。四、用賞識教育代替體罰孩子。
對孩子進行賞識教育，讓孩子體會到父母對自己無條件的愛。即使孩子感到改變不良習性很難，但為了疼愛自己的父母，也會慢慢收斂自己不好的行為。
對此你認為這種“一次看個夠”的教。
怎樣懲罰孩子才有效
4樓：wo艾曉婉
一，不使用體罰等嚴厲的懲罰措施。
很多家長都將懲罰等同於體罰孩子，其實體罰孩子只是懲罰孩子中的一種方式，而且家長在教育孩子的過程當中，應當儘量的避免使用體罰的教育方式，不能去打孩子。可能在心情平靜的時候，家長會覺得自己肯辯正尺定不會打孩子的，但是每當家長被孩子激怒之後，他們往往會攜高無法理性的約束自己的行為，在那樣的氛圍和環境之下，家長就很容易失控去打罵虐待自己的孩子。
有些家長雖然不打孩子，但是他們有的時候會搖晃孩子，這樣的動作其實也是一種體罰的手段，搞不好會對孩子的身體造成傷害。當然打孩子耳光也是萬萬不行的，很多新聞報道都有提到孩子因為被父母扇了耳光而導致永久性耳聾。
所以說即使要懲罰孩子，即使要嚴厲地教育孩子，也不能去打罵他們，如果家長覺得自己的孩子除了打罵之外在沒有方法可以約束他們，那麼家長首先要反省的是他們自己而不是孩子。
二，注意懲罰的時機。
很多小朋友總是在爸爸媽媽最忙的時候開始做壞事，因為他們知道這個時候爸爸媽媽沒有時間懲罰他們，所以他們就更加放心大膽，也確實是這樣，小時候我們也經常做這樣的事情。
爸爸媽媽沒有時間時，他們就說一句“等著回來收拾你”，然後就走了，但實際上等到家長回來，他們就完全忘記了孩子之前做的錯事，有的時候即使他們記得也只是輕飄飄的訓孩子幾句，根本起不到懲罰的效果。所以說要想讓懲罰對孩子有效就要在行為發生時或者是剛剛發生後就立刻進行懲罰，這樣才能讓孩子記得更深，清遲才能有效的阻止同樣的事情再次發生。
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