1樓：雨滴
金色的草地》第一自然段主要寫了自己發現草地會變顏色。
2樓：調查特派員
您好。金色的草地。
我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，喊：「謝廖沙！
他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些並不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。
有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。
這是為什麼呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。
您好，講述兄弟倆玩蒲公英，在秋天裡蒲公英的美好時光，是多麼漂亮的花朵。
希望對您有幫助，望，
小學三年級語文金色的草地一課給我的啟示是什麼
3樓：小高畫質呀
《金色的草地》啟示：多到投入到大自然的懷抱，去發現、去思考，用心去觀察，會有意想不到的驚喜，帶來歡樂。
金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章，收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中 ，由茹香雪翻譯，金鋒朗讀，本文通過兄弟倆在草地上玩耍時「我」的發現，講述出草地和蒲公英給他們帶來了探索發現的喜悅。2023年，本文入選人教部編版三年級上冊教材，改版後為第16課的課文。
4樓：友寶保定
通過學習金色的草地懂得什麼道理。
5樓：匿名使用者
多到投入到大自然的懷抱，用心去觀察，會有意想不到的驚喜，會給你帶來歡樂。
6樓：峰靡一時
到大自然中去發現、去思考，它會給你帶來快樂。
7樓：琳琳小美女
到大自然中去，用心去觀察，會有意想不到的收穫。
三年級語文上冊金色的草地第三自然段主要內容是什麼
8樓：
摘要。現在為您拓展延伸：
金色的草地》以兒童的視角，描寫了生活在鄉村的小男孩觀察發現草地顏色的變化並尋找原因的過程。課文語言平實，意境優美，充滿童真童趣。
課文開頭介紹了蒲公英生長的地點，描寫了蒲公英盛開時草地變成金色的場景，為後文的觀察發現做了鋪墊；接著描述了」我」和弟弟在草地上玩耍、互相往對方臉上吹蒲公英絨毛的快樂情景；然後重點描寫了」我」發現草地的顏色會變化的現象，並通過細致人微的觀察，解釋了變化的原因；結尾抒發了對草地、對蒲公英的喜愛之情。因為」我」有一雙善於觀察的眼睛，所以從平凡的大自然中，看到了有趣的變化，發現了變化的秘密。
三年級語文上冊金色的草地第三自然段主要內容是什麼。
約2分鐘左右回覆您。
第三部分(第3自然段)：寫「我」發現草地的顏色會變化的現象，並通過細緻入微的觀察解釋了變化的原因。
現在為您拓展延伸：《金色的草地》以兒童的視角，描寫了生活在鄉村的小男孩觀察發現草地顏色的變化並尋找原因的過程。課文語言平實，意境優美，充滿童真童趣。
課文開頭介紹了蒲公英生長的地點，描寫了蒲公英盛開時草地變成金色的場景，為後文的觀察發現做了鋪墊；接著描述了」我」和弟弟在草地上玩耍、互相往對方臉上吹蒲公英絨毛的快樂情景；然後重點描寫了」我」發現草地的顏色會變化的現象，並通過細致人微的觀察，解釋了變化的原因；結尾抒發了對草地、對蒲公英的喜愛之情。因為」我」有一雙善於觀察的眼睛，所以從平凡的大自然中，看到了有趣的變化，發現了變化的秘密。
希望我的答案能夠幫助到您
金色的草地是幾年級的課文?
9樓：娛樂小百科
金色的草地是三年級上冊的課文。
三年級上冊語文課文《金色的草地》主要講述了一對兄弟倆，經常在草地玩耍，發現草地變顏色的原因，表達了大自然給人們生活帶來的快樂，抒發了作者對大自然的熱愛之情。
原文選段：蒲公英成熟的時候，這是我和我的兄弟最開心的日子。常常是這樣，我們隨便到什麼地方去狩獵——他在前面，我跟在他後面。
謝廖沙！」我一本正經地喊他，等他回過頭來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。於是他也開始窺伺我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。
我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人注意的小花。但是有一次，我有了乙個新發現。
課文段意：
第1自然段：「我們住在鄉下，窗前是一大片草地。」講這片草地出現在**？「當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。」
第2自然段：哥倆在草地上玩耍，互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛。課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。
他們所做的遊戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑性質的遊戲雖然簡單，卻充滿了童真童趣，使兄弟兩個真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。
第3自然段：「我」發現了草地會變顏色及其變色的原因。這件事作者是從兩個方面來寫的：先寫發現草地會變顏色，再寫發現草地變色的原因。
以孩子的眼光和心理，用擬人的手法，形象地講了蒲公英顏色晝夜發生的變化，進一步抒發了自己對蒲公英的喜愛之情。
仿照課文第十六課金色的草地用一種植物寫寫發現了什麼？
10樓：小小綠芽聊教育
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
在花中，有人喜歡華麗高貴的牡丹，有人喜歡十里飄香的桂花，有人喜歡浪漫的玫瑰……而我呢？則喜歡那普通的風信子，它靜靜地站在我的桌子旁，卻讓我經常情不自禁地湊過去看看它。（好）
風信子的種子很大，像乙個玩泥巴的大蒜，又像乙個減過肥的洋蔥。
將它泡在水裡，過幾天，它的頭上便會長有幾根「頭髮」，綠綠的，硬硬的，可愛極了，而種子下面卻會長有長長的「鬍鬚」，它們互相纏繞在一起，使整個風信子看起來像乙個奇形怪狀的水母，好笑極了。
日子一天天過去了，風信子也開花了，它的花朵十分漂亮，花蕊是紫紅色的，花瓣是漸變色的，從內到外，顏色越來越淡，「就算是再專業的畫家也調不出這樣的色彩啊！」我常常這樣讚嘆。
風信子的花朵越開越密，它看起來像乙個開滿花的玉公尺。又像乙個淡粉色的高粱。
風信子喜歡陽光，卻又非常耐寒。
這就是風信子。聽了我的介紹，你一定對它非常感興趣吧！
三年級課文金色的草地那個場景最有趣為什麼
11樓：
摘要。您好，很高興為您解答，三年級課文金色的草地那個場景最有趣：金色的草地中蒲公英最有趣，因為草地的可愛表現在顏色會變化，我們還可以在上面玩耍，蒲公英的有趣表現在花朵就像人的手掌可以張開，合上。
早上花朵合攏時，花朵是綠色的，草地也是綠色的，中午花朵張開時，花朵是金色的，草地也是金色的，傍晚花朵合攏時草地又是綠色的了。
您好，很高興為您解答，三年級課文金色的草地那個場景最有趣：金色的草地中蒲公英最有趣，因為草地的可愛表現在顏色會變化，我們還脊鏈答可以在上面玩耍，蒲公英的有趣表現在花朵就像人的手掌可以張開，合上。早上花朵合攏時，花朵是綠色的，草喚悶地也是綠色的，中午花朵張開時，花朵是金色的櫻慧，草地也是金色的，傍晚花朵合攏時草地又是綠色的了。
親，還有什麼不明白的，可以隨時向我諮詢哦。
三年級語文金色的草地課後第三題怎麼寫
12樓：三金重的羊
三年級語文金色的草地課後第三題
1、 牽牛花通常凌晨四點開花，大約到中午時分，它的花朵就會合攏，顏色也會由紅色變成紫色。
2、在白天強光的照射下，貓的瞳孔會縮的很小，就好像一條細線，；到了早晨或是黃昏，貓的瞳孔就會變成棗核形；到了夜裡，貓的瞳孔又可以變得很大。不論光線如何變化，貓都可以適時調整瞳孔的大小。
3、向日葵處於花苞階段時，會隨著太陽的移動而調整花盤和葉子的朝向。早晨花盤向東彎曲；等到中午的時候，花盤便朝向南方了；下午的時候，花盤會逐漸向西彎曲；到了傍晚，向日葵的花盤便朝向了西方。晚上沒有陽光，它的花盤就會下垂。
4、我家的陽台上長著-棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的，像小羽毛一樣輕，摸上去有一點粗糙。細小的莖非常嬌嫩， 一滴水打在上敬頃宴面都可以使它彎下腰乎逗來。
風一吹，含羞草在風中擺動，真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花辦額紫中帶亮銀紅，多麼像乙個個小絨球啊！有一次，我無意間碰了一下含羞草，它的葉子就立刻收縮了起來，葉柄也垂了下來。
多像乙個害羞的小姑娘啊！我好奇的蹲下來，過了一會兒，含羞草的葉子又張了開來，葉柄又變了回去。這時，我的腦海裡浮現了乙個。
小學三年級上冊課文，金色的草地，讀完一點沒感覺美，為什麼？該
不要急，沒有感受很正常，我上小學的時候也這樣，小學不重要，我上了初中照樣一百一百得考望採納 小學三年級上學期課文 金色的草地 其中哪一句最優美？如果是動作 感情是這句 他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些並不引人注目的蒲公英，給...
三年級英語上冊第一單元手抄報，三年級上冊的英語手抄報應該怎麼寫
如學習人體部位單詞時，突出操練部位單詞。let s do head,head,touch your head.face,face,touch your face.nose,nose,touch your nose.mouth,mouth,touch your mouth.其他英文 1 我有一個大家庭...
三年級上冊語文要求背誦的課文,人教版三年級語文上需要背誦的課文有哪些
寶貝兒呀 你這個語文是什麼版本的教材呀 蘇教版還是人教版呀?教材不同,要求不同哦 先回去證實一下再來問。人教版三年級語文上需要背誦的課文有哪些 第一組1 我們的民族小學 吳然 2 金色的草地 普里什文 3 爬天都峰 黃亦波 4 槐鄉的孩子 尹黎 語文園地一口語交際 我們的課餘生活第二組5 灰雀6 小...