1樓：肉肉
家長是孩子的第一任老師，家長的教育很大程度上決定了孩子的起跑線，當然孩子的智商和興趣也決定著孩子的起跑線。孩子如果輸在了起跑線上，作為家長應該如何通過接下來的培養和教育讓孩子彎道超車呢？
很多家長都會發現這樣乙個問題，明明是在同一間學校、明明授課老師是一樣的，為什麼有些學生就能成績優異，有些學生成績一直不及格呢？明明大家的起跑線都是一樣的，為什麼有些人就能夠搶跑呢？其實我認為家長的教育很大程度上能夠影響孩子的起跑線，雖然大家都是在同樣一所學校唸書，但是每個人的家長是不同的，接受的教育也就是不同的，家長作為孩子的第一任老師起到了至關重要的作用，當然，孩子的智商和興趣也決定著孩子的起跑線。
當自己的孩子輸在起跑線的時候，家長應該如何通過接下來的教育和培養讓孩子彎道超車呢？首先孩子的成長和發育是乙個循序漸進的過程，家長不應該操之過急，要給孩子乙個吸收的過程；其次，作為家長可以幫助孩子找到興趣所在，一旦找到了孩子感興趣的地方，那就可以朝著這個方向發展和努力下去，乙個孩子的好壞不一定是通過學習成績來證明的，有自己的愛好和興趣同樣可以在人生的舞臺上閃閃發光；作為家長也應該給孩子樹立乙個好的榜樣，從小給孩子樹立乙個熱愛學習的好習慣，鍛鍊孩子的智商，讓孩子勤于思考。<>
其實有非常多的方式可以讓孩子彎道超車，最重要的是依靠孩子自身的努力，如果孩子自己不想學習的話，父母怎麼推孩子都不會進步的。所以最重要的還是培養孩子的興趣，興趣才是最好的老師。<>
2樓：謝爾蓋的時尚
家長要做到。
1）培養孩子的自律性2）培養孩子樂於溝通的好習慣3）培養孩子看書的好習慣。
給孩子營造乙個良好的學習環境非常重要不過過程一定不要過於施壓，讓孩子以為學習就是人生的全部，否則孩子會因為壓力太大而厭惡學習甚至逃避。
3樓：怡寶
首先我覺得不要從小就給孩子那麼大的壓力，要順著孩子的興趣去學習，不要強迫他，因為物極必反。可以先鍛鍊孩子的學習能力。
4樓：我們的小師弟
給孩子培養一下他專屬的技能就能實現彎道超車，孩子不需要各方面都很優秀，但是如果有一方面很突出，那麼孩子就已經很成功了。
讓孩子學什麼，讓他實現「彎道超車」，爸媽別再錯失良機？
5樓：小文說育兒
繪畫藝術塗鴉可以鍛鍊孩子的操作能力。在繪畫環節中，孩子能夠憑藉自己的兩手觸碰不同型別的色漿、列印紙張、筆等等一系列畫具，根據訓練了解各種材料的特徵，把握不旦睜一樣用法，能夠製造出歸屬於他自己作品。而家長能幫孩子選擇一些較為特殊的美術用品畫具，給孩子的繪畫增加一些快樂。
繪畫該汪世是孩子間距客觀現實近期、最直觀的一種主題活動。孩子在繪畫時，便是在匯出它的日常觀查與感受。僅有平常對事情進行了細緻入微的觀查，把握了主要特點才可以在繪圖工具上成功表達出來。
而孩子繪畫又翻過來會激起它的觀查興趣和愛好對事情的感知能力，慢慢地他就會愈來愈靈敏，那樣繪畫與感知能力的高速發展就會形成乙個穩步發展，孩子會變得越來越聰慧。
繪畫根本不像照相，孩子畫出來東西再寫實性並不是原封不動地向事物再現，在其中很有可能也有對乙個物體形變，也有可能有大膽的嘗困遲肢試色彩搭配，這種孩子充分發揮的東西，便是孩子想像力與創造力的最佳反映。繪畫可以說是乙個永遠並沒有枯燥乏味的重複課程。始終有新課題研究、新內容、等候孩子努力嘗試，並且用歸屬於他自己獨有的方法表達出來。
這種鍛練可以讓創造性思維模式深層次孩子腦海中，真真正正使他成為乙個有創造力的人。
生理心理發展趨勢限制，孩子其實和成年人生活在乙個不一樣的世界裡。與此同時它的口頭表達能力還不完善，有些心情不可以傳遞出來，而孩子在繪畫的過程當中能把自己的某個心態、感情不由自主的在畫中表達出來，對孩子有一種愈療功效。所以家長們讓孩子畫畫吧，他能夠在畫的過程當中放鬆心情，能夠更好地發展。
如果父母要讓孩子感知能力、操作能力、注意力等各類水平全方位發展，維護讓孩子身體健康發展，使他學美術很有可能是乙個不錯的選擇喔！
6樓：啥地方
我覺得可以讓孩橡碰子學畫畫或者是學舞蹈以及學書法猜掘，這些興穗如核趣愛好都能夠讓孩子變得更加優秀，從而實現彎道超車。
7樓：動感湯圓
孩子可以去學習繪畫或者是學習做家務可以學習去看一些課外閱讀都是非常好的。
8樓：牧野小貓
孩子的出發點不同有的孩子發育早有的孩子發育晚，在學習中期發喚橡雹現如祥孩子的弊端是很有必要的。首先建議報程式設計課程和帆，有助於孩子的專注力動手能力提高。
孩子輸在起跑線上是什麼原因
父母是孩子的啟蒙老師，孩子輸在起跑線上最大的原因跟家庭的教育有關。如果父母忙於工作，或是對孩子管教不嚴，或是在無形中給孩子養成不良的性格因素，這些都可能讓孩子輸在起跑線。父母沒有正確的引導，沒有培養孩子獨立自主的性格，也有可能是孩子身邊的同學的影響，變得不那麼向上進取。1科學原因可能是遺傳原因，有些...
別讓孩子輸在起跑線上這句話對嗎 觀點是什麼 用科學理論來說明
根據這個問題的話，就是在一個美國心理學家他用實驗證明，這個實驗呢，是雙生子爬樓梯，這兩個雙生子是不同年齡段開始學習爬樓梯，一個孩子是48周開始學習，而另一個孩子呢，他是晚了6周從53周才開始學習爬樓梯。那個48周的孩子呢，每天練習10分鐘，連續了6周，而那個53周的孩子他僅用了兩週就趕上了那個孩子的...
在小學階段，該如何讓孩子成績拔尖？
作為小學生，完成老師佈置的作業是最最基礎的要求，但是這還遠遠不夠，必須學會規劃自己的學習。找到突破口，思考通過怎樣的方法能夠彌補自己的缺點。檢測知識漏洞，有乙個方法就是做同步卷檢測學習效果。 家長需要明白，孩子的成績出現波動這種現象很常見。因為課程難度的增加，學習知識量的加大 解題思路不完善等原因，...