數學題 求幫助,我會考慮給你加分

2024-12-26 03:20:20 字數 3461 閱讀 1119

1樓:向香竭燕

第一道題答案;1-(1/12

1/9)你算一下解果就是答案啦。第二道題答案;8乘6乘減10就是共需要的桌布的面積了,然後你在用這個結果乘就是要話的錢了。

2樓:匿名使用者

1,49/72 解:甲每小時做總工程的1/12,乙做1/8,丙做1/9.一小時三人共做=1/12+/1/9+1/8=23/72,還剩工程=1-23/72=49/, 73平方公尺,2555元 解:

s總=8*6+6* m^2, 83-10=73平方公尺。 73*元。

3樓:匿名使用者

1-(1/12+1/8+1/9)=49/72答:還剩49/72 (8×平方公尺60×元答:共需06平方公尺,需要210元 望,謝謝o(∩_o ~~

4樓:匿名使用者

1 1 1 491 - 12 8 9 72 下面第二題『* 為乘(8 * 6+8 * 2 - 10 = 156 平方公尺156 * = 546 元。

數學好難 親們幫幫我 這兩道題不會做 好的加分哦~ 謝謝親們

5樓:危元冬

第乙個西瓜問題,答原有西瓜720個!看**答流程,我們用設x法,設原有西瓜x個,哈密瓜就是四分之一x,賣了若干天后西瓜剩70個哈密瓜正好賣完,由此可得(x-70)÷130就=四分之一x÷36

6樓:公尺淑

某水果店原有哈密瓜的個數是西瓜的四分之一,若每天賣出西瓜130個和哈密瓜36個,經過若干天,哈密瓜正好賣完,西瓜剩70個,原有西瓜多少個?(過程)

216/7個。

數字有問題。

體操隊和籃球隊的人數之比為5:6,排球隊人數比體操隊的2倍少5人,籃球隊與排球隊人數的2倍等於42,求3個對各多少人?

籃球隊(42+5×2)÷(1+5/6×2×2)12人。體操隊12×5/6=10人。

排球隊(42-12)÷2=15人。

7樓:十全小秀才

解:方程(x-3)²-4=0,化為(x-3)²=4,有x-3=±2,得:x=1或5

8樓:教學達人陳老師

沒有看到題目不會解答。

9樓:電工1號

為什麼我連問題都看不見。

數學好難 親們幫幫我 這兩道題不會做 好的加分哦~ 謝謝親們

10樓:網友

解:(1) 設哈密瓜有x只,則西瓜有4x個。經過y天哈密瓜賣完,則。

36y=x4x-70=130y

解得:x=180,y=5

答:原有西瓜720個。

2)設體操對人數為5x,則藍球隊的人數為6x,排球對人數為10x-5,則有。

6x+2(10x-5)=42

解得x=2答:體操隊有10人,籃球隊有12人,排球隊有15人。

親,滿意嗎?

11樓:

①∵若干天后哈密瓜正好賣完,則設天數為n,哈密瓜個數恰好為36n;

可以列出方程式如下:

130n+70=4*36n 則可得出n=5;

西瓜個數為4*36*5=720個。

體操隊和籃球隊人數之比為5:6,若設體操隊人數為5m,則籃球隊為6m;

排球隊的人數為2*5m-5;

籃球隊與排球隊人數的2倍等於42,理解①兩隊人數之和的2倍是42;理解②籃球隊+排球隊人數2倍的和等於42】

籃球隊人數為42/2-(2*5m-5);

可列方程式為:6m=42/2-(2*5m-5)可得出m=13/8;由於出現人數為分數不為整數不符題意捨去。

籃球隊人數為42-2*(2*5m-5);

可列方程式為:6m=42-2*(2*5m-5)可得出m=2;

體操隊人數為5*2=10個;籃球隊人數為6*2=12個;排球隊人數為2*5*2-5=15個。

12樓:網友

解:設西瓜有x個。

哈密瓜有:x/4=個。

x-70)/130=

解:設體操隊有t人,籃球隊有l人,排球隊p人。

t:l=5:6 5l=6t

p=2t-5

l+p=42/2

l+2t-5=21

l=26-2t

5(26-2t)=6t

130-10t=6t

130=16t

t=人數不能為小數,所以此題無解。

13樓:東南西貝貝

一、設原有哈密瓜x個 西瓜4x個 經過y天哈密瓜正好賣完西瓜剩70個。

則有 哈密瓜總數 x=36y

西瓜總數 4x=130y+70

聯立方程組 得 x=180 y=5

原有西瓜4x=720個。

14樓:門前有座來龍山

①設哈密瓜x,西瓜4x個,經過了a天, 則 x=36a 4x=130a+70 聯立得:4*36a =130a+70 a = 5 x=180 西瓜一共有4*180=720個。

設體操隊有a人 籃球隊有b人 排球隊有2a-5人則 a/b=5/6 (b+2a-5)*2=426a=5b b+2a=26 b=

解方程得。

15樓:網友

唉 不好意思 我也無能為力。

16樓:誰令我泣血玄黃

列方程就可以算,這是初中題吧?

數學題目急求解答,跪求~ 好的話加分,謝謝

17樓:韋華藏

由圖可知,基地離家30千公尺,則去基地乘車速度是30千公尺/小時由b到c是2千公尺,速度是4千公尺/時,故所用時間是小時,在這段時間裡爸爸開車行駛28千公尺(由d到c),故平均車速是28/千公尺/時。

c點的時間是1+小時,從c到d歷時28/56=小時,則d點時間是小時即c點座標是(,28),d點座標是(,0),已知兩點座標容易得到直線方程是y=, ,即超過12點。

12點時相應的x=4,代謝cd段方程易解得離家路程y=千公尺。

18樓:吳人不識君

解:(1)小明去基地乘車的平均速度是30千公尺/小時,(30÷1=30)

爸爸開車的平均速度應是56千公尺/小時;[28÷(2÷4)]=56(2)求線段cd所表示的函式關係式;y=,(3)爸爸接到小明後再返回家也要用小時,所以小明從8:00離家,到坐爸爸車回家共要用時:1+時,8+時》12時,所以他不能在12:

00前到家;12:00時他離家的路程:56*(千公尺)

答:略。

急求,求高手幫我解一道數學題,題目如下(正確的話我再加分)

19樓:網友

(1)設原價為x,提價後x0=,第一次降價後**為x1=,第二次降價後**為x2=,第三次降價後**為x3=,一名消費者以**的三種**各買了一件商品所用的錢為》3x,虧了。

3)是一種高明的銷售手段,利用顧客追求實惠的心理成功的完成銷售。

高中數學題求幫助

an n 1 2 n,則 s 1 1 2 2 1 2 3 1 3 n 1 2 n 兩邊乘以 1 2 得 1 2 s 1 1 2 2 1 2 n 1 2 n 1 兩個式子相減,得 1 2 s 1 1 2 1 2 1 2 1 2 n n 1 2 n 1 1 2 1 2 1 2 1 2 n n 1 2 n...

求幫助,一道數學題,拜託

先觀察等式的右邊,由定義域可知,根號裡的數值必須大於等於0,於是有 x y 2004,2004 x y 說明x y 2004,那麼等式的右邊 0 於是左邊根號裡的數值也只能為0,不然左邊為正數,不可能等於右邊的0了。於是有 3x 5y 3 m 0,2x 3y m 0這兩個式子,約掉m,可以得出x 2...

一道初一的數學題,謝謝大家來幫助我

設成本價x元 1 40 x 0.8 x 15 解得 x 125 即成本價為125元。解 設成本為x元。由題意得 80 1 40 x x 15 x 125 答 成本價為125元 設這件商品的成本價為x,得 x 1 40 0.8 x 15,解得 x 125 所以這件商品的成本價為125元。設成本價為x,...