1樓：往事隨風
世界上不可能存在不經過苦難就嚐到幸福滋味的事。即使有，那也只是短暫的，如果給你放很長時間的假期，你可能會感覺很無聊，因為身邊沒有同學可以和你談心。其實在學習的過程中每乙個人都是辛苦的，但與此同時也快樂著，因為有著和我們一樣的同學，一切都充滿著幸福的感覺！
我相信你一定會找到學習的樂趣的！祝你天天開心！
2樓：各種韓系
推理，最後解出一道難題時，會喜形於色，當你在學習中取得優良成績時。
學習樂大於苦辯論例子
3樓：匿名使用者
學習樂大於苦，因為有努力就有收穫。譬如說，許多人通過學習一些有關的知識，能夠用法律保障自己的權益~~~
培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。學習，不僅能使我們的生活變得更加美好，還能影響我們的思想，提高我們的素質。
如果可以的話，可用反面來說明：為什麼那些大山裡的孩子眼巴巴地望著正在上學的孩子，呼喊到：我想學習！因為學習能改變他們的命運，使他們走出大山。
囊螢映雪 負薪掛角 韋編三絕 等，都是古人熱愛學習的體現。他們雖苦，但是卻感到快樂。(不過如果你是辯論的話，最好慎用這一段)
學習能讓你掌握很多生活的技能，你也可以從中感受到生活的充實，當你真的把學習當作每天的必修課時，你就會學習是一件多麼快樂的事。希望你能學習快樂，快樂學習。
樂大於苦，還有當你獲得知識，考試考好了，將學習中的知識運用到生活去時，你都能感到快樂。
樂主要體現在：1結果，2自己的心態。
其實所能找到好好學習的例子，無不是刻「苦」學習，至於學者是苦是樂，全看辯者一張嘴了，子非古之學士，焉知他人之苦與樂也。辯論關鍵不在例子的堆砌，而在於你對於辯題的理解和論述所選擇的切入點，有些東西三言兩語不是傳道便能解惑的，辯去吧，積累實戰與多思考，你會走更遠。
學習苦大於樂還是樂大於苦的辯論詞.最好都有
4樓：難仁之風飯
正方。首先宣告一下。正方不一定代表我偏向這方。反方也不代表我反對這方。
不過，我的確認為學習是樂大於苦的。
首先，我們要先理解學習是什麼意思。學習是指學了之後反覆溫習、練習。所以，學了、練習，又有兩個意思。
學的範圍很大、很多、很廣。不要說到學習就想到堆積如山的作業、考不完的試卷、背的要死的單詞。學習翫電腦、學習吃飯、學習喝水···都是學習。
這些學習，苦麼？
而且，就算是學習現在課程上的東西，會苦麼？同學們還不是高高興興、嘻嘻哈哈開開玩笑？而且，學習是為了什麼呢？為了以後的幸福。
人的生命，是跨越理想的橋樑。當你想到你又離你的理想近了一步，你會不會欣喜若狂？當你又學到了一些東西，你會不會高興的手舞足蹈？
所以，學，是樂大於苦的。
再說練習，練習是重複去鞏固學過的東西。練習，能使人的理解力、表達力、思維、邏輯大幅度提公升。能陶冶人的性情、品德。提高人的修養、情趣。昇華「學」的效果。
學習自己「不喜歡」的東西那就的確就是辛苦的了。就是剛才說過的：堆積如山的作業、考不完的試卷、背的要死的單詞了。但是，如果你真正喜歡一門東西，你肯定就會去主動、帶著笑的練習。
總的來說，學習關鍵是你的心態問題。學習是甜的，但是也有苦。心態好了，感覺的就都是甜的。
反方。學習的確是為了以後的幸福，但也僅僅只是為了以後的幸福，就算你說，我是為了崇高的理想，或是別的什麼什麼，但最終不還是為了衣食無憂麼？那麼，在沒有獲得最後一剎那的成功之前，所付出的所有努力就都是苦的。
學習是苦還是樂 辯論賽 苦
5樓：喝了假酒的蘇
是苦的，因為只有磨鍊才能成長，只有精神上成長才能真正的人成長，先苦後甜只有先前的磨礪，才有後天的成就。
學習的苦與樂 辯論賽
6樓：妞a狠知足
同學們常說：「學生時期是一生最苦的階段。確實在理。
清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦湧讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。
隨著一年年的公升級，一次次的公升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得鬆懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴」 苦不勝言。
當你經過艱難的思索，推理，最後解出一道難題時，會喜形於色，當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅，當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中，當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂，學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。
俗話說：「沒有苦中苦，那有甜上甜。」學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。
對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的「甜上甜」而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裡乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
7樓：網友
繁重的copy預習 學習 複習 特別是考試都要壓到我身上，最終父母最關心的就是我們的分數。並不在乎我們為這個分數付出了多少，有可能你付出了很多，但只是考試的時候緊張，沒發揮出來，父母依然會不分青紅皂白訓斥你。有可能你並未付出，而只是考試的時候作弊得了高分，到家後父母一定會趕到很欣慰，一味的誇獎你，甚至會滿足你在平時看來的無理要求。
8樓：誰更幸福
學習是快樂的，因為在學習這種我們可以知道更多的知識，高爾基也說過書是全世界的回營養品，古人也不答是常說溫故而知新麼，所以人生活是離不開學習的，也許在你難過的時候一本書可以讓你心情越快，甚或中的一切都可以體現出來。
學習是苦大於樂 辯論會
9樓：網友
學習是苦大於樂因為1、學習很累，每天坐那兒，你說累不累，還要學知識，絞盡腦汁。
2、學習非常累，古人有頭懸樑，錐刺股 ，說累不累，不累還要這樣嗎。
3、學習特別累，綜上所述 ，學習苦大於樂。
我們學校舉辦辯論賽，辯題是學習中苦多還是樂多，我們是反方苦大於樂，求乙個我方四辯的終結陳詞
10樓：神了
你這個辯題絕對會贏的，由於機緣，我贏過2次了，因為苦多於樂是客觀事實，而且我是四辯。陳詞我丟了，但大意還是有的。主要有以下4點：
1、「樂多於苦」只是一種學習的樂觀態度，而不是學習的現實情況，學海無涯苦做舟才是悻悻學子坦然面對學問的勇氣和魄力。2、說古人做學問的苦，列舉多位我國古代著名學者的艱辛求學之路。3、說當下同學們學習「苦」的表現，用排比句描寫出來，要有耳熟能詳的事實依據，要通俗易懂的人人皆是如此的案例，句子要有氣勢。
4、最後用反問句，也是排比描寫，要有氣勢、而且要問得全場人無可反駁，比如「當你面對題海戰術，你很高興、很快樂嗎？當你面對………
承認苦多於樂是一種實事求是的態度，……
其它的都忘了，sorry，祝勝利！
11樓：陳曉明
四辯的陳辭要針對123辯的漏洞進行追問和反駁，言辭要犀利，有震撼力。內容上更多的陳述你放的觀點，苦大於樂，那麼你們要總結出有哪幾種苦大於樂，身體、心理、個人興趣愛好、前期教育與未來職業發展的脫節。針對辯題，就學習本身來說，沒有苦，學習本身就是出於自己的興趣愛好去學習。
而苦的**是現在的教育制度的不完善導致的，你們要定好乙個有力的方向把對方往你們那邊引導。具體全文，在這裡沒法給你們寫，得看你們123辯準備的內容，和你們立意的方向。。。建議四辯的內容要羅列成條，不然的話評委不會聽的那麼明白的，估計你們學校的評委不是業餘的老是就是某些協會的主席，要讓他們容易聽懂。
學習苦還是樂辯論苦的觀點和辯詞
12樓：匿名使用者
反方：你們認為學習中挑燈夜戰都是苦的，那麼學習中的快樂到底存在於哪些方面？正方：
苦思冥想我苦，埋頭苦讀我苦，失敗挫折我苦。反方：對方辯友，面對挑燈夜戰與冥思苦想這兩種性質相同的問題為何作出快樂與苦兩種不同的回答，這種邏輯上的偏差，是不是已經證明了我方觀點、學中之苦多於樂啊！
正方：我方並不否認學中有苦，而是強調樂比苦多，對方辯友不要再在這個問題上糾纏不清了。反方：
不知道對方辯友是否聽到過這句歌詞，「不經歷風雨怎能見彩虹、沒有人能隨隨便便成功」又是如何解釋呢？ 正方：就讓快樂的海燕告訴你吧：
讓暴風雨來的更猛烈些吧！反方：但對方辯友，無論海燕具有怎樣樂觀的心態、具有怎樣堅強的意志，都不能否定暴風雨的狂暴啊！
那麼看看《中國教育報》上的一則訊息吧！中國大學生日漸消瘦，對方辯友又是如何解釋呢？正方：
難道瘦就痛苦嗎？那為什麼還有那麼多人在**呢？反方：
讓我們看看中國教育研究所的調查吧！學習壓力是大學生身體每況愈下的決定因素啊！正方：
我們是有理性的當代中學生，要化壓力為動力，取得更大快樂。反方：對方辯友，不要再違心而談了，無論怎麼樣，我們承認苦。
反方：我們面對苦！ 反方：
我們要戰勝遠比樂多的苦。(時間到) 正方：無論怎樣，我方堅信。
正方：我選擇，我喜歡。正方：
我學習，我快樂。正方：我方堅信。
13樓：匿名使用者
1人們往往追求「樂」，這是天性，如果學習是樂那麼絕大多數的人都成了學者，而事實不是這樣，因此是苦，2如果學習不苦，**就不會給學生減壓，更不會有學生跳樓自殺，3從生理角度講，學習的基礎是記憶，記憶會或多或少的給人們帶來一種「習得性無助」的感覺，這本身是一種苦，也是為什麼大多數人不喜歡背東西的原因。。。其實我覺得有苦也有樂，
這道題該怎麼寫,這道題怎麼寫啊
你該怎麼寫?實在不會寫,理解你的心情嗯,把題反覆的至少讀三遍,然後嗯,你應該就清楚了 題呢孩子?我寫完了,你看一下。這道題該怎麼寫?先根據橢圓方程求得焦點座標,進而設出直線的方程,與橢圓方程聯立消去,設,根據韋達定理求得和的值,進而根據直線方程求得的值,最後根據向量的計演算法則求得答案.選b 很簡單...
這道題該怎麼填寫，這道題該怎麼寫？
這個題目好做啊 先三個蘋果，再兩個梨子，一直這樣重複下去，就可以把題目都做出來了。希望對你有幫助有哈。他們的規律是每五個水果後就重複排列，第29個水果是梨 29 5 5 4，在重複的這些水果裡，前3個是蘋果，後2個是梨。這道題該怎麼寫？求1 n 2的絕對值，要小於伊普西龍，就必須有1 n 2小於1 ...
媽媽關心我的學習照例子寫句子該怎麼寫
1 爸爸關心我的健康。2 媽媽注重爸爸和我的營養。3 媽媽關心我 專在學校的生活。屬 4 媽媽關心我在學校的學習狀況。5 媽媽很在意我的社交情況,交的朋友。6 媽媽很關心我和姐姐的情況,有沒有吵架。7 爸爸和姐姐關心我的健康。8 爸爸和姐姐注重媽媽和我的營養。9 爸爸和姐姐關心我在學校的生活。10 ...