1樓：雜談趣事
在普通高中上學怎麼才能學到和重點中學一樣的層次，從現實的角度來說，個人只能說不可能，因為師資力量不一樣，學習氛圍不一樣，學習的底子不一樣，重點中學我們姑且把它劃分成乙個普通的重點中學，像是市重點和省重點的那種就不考慮了，畢竟是少數，就是乙個普通的區重點中學和乙個普通的中學相比。<>
在乙個區重點中學，基本上本科上線率能達到97%，99%這樣的程度，也就是說大部分人都能上本科，一本上線率能達到百分之30左右，這算是乙個比較正常的操作水平吧，因為這樣算是達到乙個區重點中學，相當不錯的成績，在這樣的中學上你考到500分左右，那你只是乙個很普通的成績，如果整個年級有1000個人，你考到500分左右，那估計也就是四五百名的成績你會覺得自己不是最強的，自己前面還有很多優秀的人，自己算不了什麼，有很多的弱點，有很多的科目是自己可以進步的。<>
但是在乙個普通中學，我們把這種普通中學定義為重點中學錄取之後上線的那一批人，因為我們都知道在各個區重點中學是優先錄取的，比如一中，二中，三中，第一中學，他肯定優先錄取他的分數線是500分，然後第二中學是450分，第三中學是380分，就是剩下那兩個中學你能考到500分左右的成績，你可能就在全校名列前茅了。就幾乎沒有什麼人能比你更優秀了，因為當時中考的時候他是有成績的差異的，學習的底子不一樣。<>
重點中學有更優秀的師資力量，學生有更好的底子，現實就是如果你不在乙個重點中學，在乙個普通中學，你想逆襲到乙個重點中學，中等的成績是有可能的，但是說你想達到同等的學習效果，不可能因為你的老師不如對方的老師優秀，這是現實，越是重點中學他的師資力量越好，沒有好的老師教導你，是不可能拿到特別好的成績的，乙個很簡單的道理，就是你的老師，如果他都不是一本級以上畢業的，那他教出來的學生能考上清華北大的可能性幾乎為0。<>
所以努力吧，少年，雖然普通中學很難達到重點中學一樣的學習效果，但是說在乙個普通中學，你想考上乙個二本應該也是沒有太大問題的，如果你足夠努力，老師也願意幫你一本衝一衝，可能也有希望，但是希望不大，因為還是那句話，師資力量不一樣，你可以改變自身，你足夠努力可以縮小差距，但是你改變不了老師，老師水平不夠是教不出來好的學生的。
2樓：間七知識工作室
普通中學的師資力量和教學環境都有很大差異，如果要想達到一樣的學習層次，就要不斷地提高自己的自律意識，學會主動學習，不懂就問，在課後也要花更多時間做練習題。
3樓：奈川10街23號
普通高中和重點高中在生源、師資力量和學習氛圍上有較大不同。在普通高中上學的學生需要有良好的適合自己的學習規劃，提前預習課下及時複習，查漏補缺，瞭解招考資訊。只要努力，堅持不放棄，也可以達到和重點高中一樣的學習層次。
4樓：卜雁
不論在什麼地方學習，最主要的還是管好自己。平時上課認真聽講，下課了之後繼續整理筆記，同時按時複習，這樣子的話，我覺得其實也可以達到跟重點學校一樣的效果。
5樓：侃侃談事
這個就是自律了，其實上課認真消化課本和老師講解的知識，課後自己做學習計劃，按計劃學習，不要被放鬆玩鬧同學們影響，沒有高智商，多加努力也可以做到。
6樓：網友
要學會自我管理。合理管理好自己的作息時間，在完成自己原有的課業基礎上，可以適當在自我增加些老師作業之外的習題，在難度上也可以適當加深。總之就是不要僅僅侷限於學校的哦。
7樓：30秒不
通過自己的努力，不斷的去深入的學習，特別是平常一定要多下功夫，完全可以讓自己變得更加優秀一些，完全可以讓自己的成績變得更加好一些。
8樓：飛廷矩
我覺得最重要的就是自律，學會掌控自己的時間，做個小計劃，有自己的學習方法，不會的一定要去問老師，還有就是要多刷題，多刷題，多刷題！
9樓：網友
要多出一倍的學習。在認真聽課，按時完成作業的情況下，或許可以去輔導班，選擇難度高的練習題來做。
重點高中和普通高中學習有什麼區別？
10樓：薛水冬汪揚
2023年中考招生比例為4:6，百分之四十的派判可以上重點高中或者普通高中學習。
11樓：甬江觀點
不同水平的高中教學內容，方法是不一樣的。重點高中生源***，所以上課內容難度會大一點，高考容易拿高分。普通高中生源質量不好，上課注重基礎攜虛知識，對尺禪於難題往往避開了。
所陵隱塵以高考拿高分很難。
為什麼重點高中的學習氛圍好？
12樓：五元說易
首先，重點高中的各方面條件明顯優於普通高中的。
重點高中之所以稱為重點高中，是因為無論是師資力量，還是學校的教學管理以及安全管理，還是每一年的考本率，重點高中都是碾壓普通高中的。
重點高中在辦學過程中享受著更多的資源傾斜，硬體會更高州陵，教師待遇會更高，由於吸虹效應的作用，普通高中的優秀教師會不斷地充實到重點高中的教師隊歲戚伍中來，讓兩者的差距在越來越大。
其次，重點高中的競爭是動態的、良性的。
你以為進入重點高中的「清北班」就穩了，其實根本不是這樣的，成績稍有不慎，就會滑落到重點高中的普通班，這是帶有公升降級的。也就是說，你在重點高中的普通班，只要學習成績好、奮發圖強，你就有機會去頂替重點班中那些學習成績不好的同學，把他頂替掉，這叫良性競爭迴圈。
由於重點高中的錄取分數高，生源也更優秀，即使在普通班，班裡的學習氛圍也很濃，學生一直處於一種良性競爭中。沒有「壞」學生的影響，也就不存在孩子被帶壞的可能。
再次，重點高中管理會更嚴格。
重點高中的老師是單一的、專一的，是「私人定製」的（教重點班只教重點班）。他們的重點班幾乎都是封閉管理。
而在普通高的重點班，由於師資力量有限冊雀戚，無論是重點班還是普通班，他們的老師是通用的。比如，教重點班級的歷史老師可能也教著普通班級的歷史課，教重點班的數學老師也會兼顧著普通班的數學課。
普通高中的重點班和普通班很多時候摻雜在一起，在管理上並沒有嚴格的區分。所以很多普通高中用心打造的重點班很多都被普通班同化了。
各地高中學習的內容都一樣嗎？
13樓：益於心
初中畢業，去讀高中，這是絕大多數學生共同的隱粗中學習軌跡。從本質上凳告說，各地的高中生活都是一樣的，上學、放學，按部就班。……但是在具體情況上，各地的高中在學習的內容、作息的時間和狀態，以及生活習慣這三個方面，確實存在著很多不同。
1，各地高中在學習內容上有很大的不同。
雖然都是在讀高中，但是各地高中學習的內容是有著很大不同的。……這其中既包含著教材的不同，甚至連學習和考試科目都有很大不同……造成這一現象的原因就是各地的高考狀態是不同的……正因為如此，各地的高中生所學習的知識雖然相同，但是教材講義不同、學習和考試科目也有很大的不同。
2，各地的高中在作息時間以及上學狀態方面存在很多不同。
各地的高中在上學狀態方面，存在走讀與住校這兩種狀態，同時在具體的作息時間方面，各地高中存在著很多不同之處……比如有的高中上學時間非常早，比如有的高中放學時間非常晚，比如有的高中安排學生睡午覺等等……這一切都是不同高中結合自身實際情況所做出的針對性措施，彼此當然會有所不同。
3，各地的高中生在生活習慣方面有著非常大的不同之處。
與上述幾方面不同相比，各地高中生在生活習慣方面的不同之處更明顯……這其中最顯著的就是各地高中生飲食習慣的不同。……除此之外，受氣候以及地方風俗影響，各地高中時在穿衣打扮、言談舉止等各個方面都有著非常大的不灶山同……雖然這些不同之處只存在於高中生個人方面，但是這些具有不同生活習慣的高中生聚集到一起以後，就會使得各地的高中之間存在非常明顯的不同了。
怎樣才能考上重點高中？重點高中和普通高中差別在**
14樓：匿名使用者
1.重點高中和普通高中的區別在**？學習氛圍差距很大：走進重點高中的教室就會發現，在這裡上課的氛圍壓力非常的大，幾乎是處於高壓的狀態，每乙個同學基本上都在努力的學習。
2.在重點高中即使不愛學習的學生，也會被這樣的高壓氛圍所影響。生怕自己被學習好的同學落下太多。
普通高中對於學生的要求不是很高，學生的綜合素質也不如重點高中氏謹的強，所以在普通高中上課的時候氛圍比較殲核兄輕鬆，而氏襲且有很多不喜歡學習的同學非常的活潑，很能影響班裡的學習氛圍。教師隊伍教學水平參差不齊：高中的各科老師承受的壓力是非常大的，因為每乙個班至少有40人，老師面對這麼多的學生有的時候也顧不過來。
重點高中的老師比較看重教學質量，而且重點高中的老師普遍學歷都比較高，對學生的關注度也都比較高，因為重點高中的學生每乙個都有衝刺名校的本事。
3.普通高中老師就稍微差一點，課堂氛圍可能也很好，但是對於每個同學的關注度就不會那麼高。進入重點高中學生應該具備怎樣的自身條件？
首先要對自己有乙個全面的認識。想要進入重點高中自身的素質條件一定是非常高的。學生要對自己的各方面能力有乙個全面性的認識。
如果自己對學習並不感興趣或者自律性不強，那麼其實沒有必要進入重點高中。重點高中壓力比較大的學習氛圍，對於這種學生來說也是一種自我折磨。所以對自身要求並不是很高的同學選擇進入普通高中就可以。
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我這滿分560分。一切皆有可能吧，不過不是重點高中很難，可以說基本不可能 拼一把唄，前提你得努力學習 有目標，就好好努力，別隻是說說，堅定信念，相信你能做到 有機會，但機會不大，望採納，謝謝 我馬上就要高中了，如果努力三年，能不能考上復旦大學？只要你說到做到，能夠堅持住，絕對沒有問題！成績絕對要保持...
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