1樓：網友
實際上在初中物理這門學科主要是靠淺層次的理解。你要相信自己能學好，還要記熟課本上的各種概念公式（建議買與教材配套的講解資料，上面的題型一般都是比較全的），做過的題目要注意方法總結（記住並理解這類題目的解題思想，不要太鑽牛角尖）。像電流表和電壓表的連線，你就應該沿著 電流表在電路中串聯，電流從電流表正接線柱流入，負接線處流出的思維方向去做 而電壓表應該在所有其他用電器連完之後再連，連在被測用電器的兩段，電流從電流表正接線柱流入，負接線處流出。
我是乙個九年級的學生 ，我在初三也在物理上碰到了很多難點，我有時也感覺很痛苦，但我注意了用心去理解，在腦子中形成清晰的思維結構。
我對你最大的建議你買一本與教材配套的參考書 ，不懂的多看看，每天抽出一點點時間，（如果實在不理解，就去問老師、同學，不好意思問就上網查或者提問），我也主要是靠這種方法才攻克了許多難點的。
2樓：冒彭勃
1.判定是並還是串。
2.根據公式啥的算。
電流表串聯 電壓表並聯。
3樓：網友
串聯並聯一總方法是不斷地畫電路圖，這樣不僅能提高對串並聯的理解，也對實驗有幫助。 或者就是直接做串並聯的題，做多了自然就會了。其實我比較喜歡畫圖，但是應該是做題效果要好些。
至於電流表電壓表，就把電流表當成一段可以顯示電流的導線就可以了，電流表有內阻，但同樣的導線也有阻值的。還是得多做題，物理感覺還是從做題開始學習比較好。
4樓：彈彈王
電流表要串聯，不可直接接在電源上，中間應有燈泡或電阻（開關不行）電壓表要並聯，可以直接接在電源上，但不可與電源串聯，因為電阻太大，等於斷路。
至於做計算題時，應先看電流表電壓表測誰，在套公式計算就ok了。
物理實際很簡單，相信自己！
5樓：網友
電流表可以看做是一段導線，電壓表看做是乙個用電器（如燈泡）或者就把沒有用電器的導線或只有電流表的電路看成是一條平坦的大路，把有用點起或電壓表的電路看成是高山峻嶺，然後就把電流看成是水流。水流面對由大路和高山的選擇時就會走大路。（因為水往低處流）
當同時面對「高山」時就會同時「水漫金山」，都流過去。
至於電流表你只要把它與你要測電流的用電器串聯就行了 而電壓表就採用並聯的方式並聯在你要測得用電器兩端。
還有什麼問題麼？？
初二物理的串聯和並聯咋學？
6樓：蓋長順耿汝
1.串聯分壓不分流。
並聯分流不分壓。
串聯電路總電阻為各電阻之和。
並聯電路總電阻的倒數為個各電阻倒數之和2.串聯電路只有一條通路，只要一處斷開，整個電路都不通。而並聯電路中每個相併聯的元件各自組成乙個通路，乙個通路斷開，不影響其他通路通電3.
把用電器，電源，開關，導線連線起來的電流通路，叫電路。並聯電路，電壓處處相等，各分電壓等於電源電壓，也就是總電壓；而各分電流之和等於總電流，電流大小與電阻有關，電阻越大，電流越小。串聯電路，電流處處相等，各分電流等於總電流；而各分電壓之和等於總電壓。
八年級物理串聯與並聯講解 急!!!!!!!!!!!!!!!!有圖的更好
7樓：地域藍訣
1.串聯：定義：用電器首尾依次連線在電路中 特點：電路只有一條路徑，任何某處故障都會出現斷路。
串聯電路電壓規律：串聯電路兩端的總電壓等於各用電器兩端電壓之和 即：u=u1+u2 u1∶u2∶u3=ir1∶ir2∶ir3=r1∶r2∶r3 p1∶p2∶p3=i2r1∶i2r2∶i2r3=r1∶r2∶r3 串聯電路的特點：
1）電流只有一條通路 （2）開關控制整個電路的通斷 （3）各用電器之間相互影響 串聯電路電流規律：i=i1=i2
2.並聯：定義：
是使在構成並聯的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路 1、並聯電路中各支路的電壓都相等，並且等於電源電壓。 u=u1=u2 2、並聯電路中的幹路電流（或說總電流）等於各支路電流之和。 i=i1+i2 3、並聯電路中的總電阻的倒數等於各支路電阻的倒數和。
1/r=1/r1+1/r2或寫為：r=r1*r2/(r1+r2) 4、並聯電路中的各支路電流之比等於各支路電阻的反比。 i1/i2=r2/r1 5、並聯電路中各支路的功率之比等於各支路電阻的反比。
p1/p2=r2/r1 6.並聯電路增加用電器相當於增加電阻的橫截面積定義：用電器並列連線在電路中 特點：
電路可分為幹路和支路，一條支路斷開，另一條支路還能可以形成電流的通路，所以不可以用短接法排除電路故障 用途：家用電路、大型建築物的造型燈、城市路燈；分流 並聯電路的特點： （1）電路有若干條通路。
2）幹路開關控制所有的用電器，支路開關控制所在支路的用電器。 （3）各用電器相互無影響。 而且在串聯電路中電流處處相等； 在並聯電路中電壓處處相等； 串聯的優點：
所以在電路中， 若想控制所有電路， 即可使用串聯的電路； 串聯的缺點；若電路中有乙個用電器壞了，整個電路意味這都斷了。 並聯的優點：可將乙個用電獨器立完成工作，適合於在馬路兩邊的路燈。
並聯的缺點：若並聯電路，各處電流加起來才等於總電流，由此可見，並聯電路中電流消耗大。
電路圖 ：
8樓：網友
串聯就是一口氣走好幾個用電器，正極→燈→燈→燈→負極。
並聯就是一口氣就走乙個用電器。
··明白？？·
初中八年級物理電學串聯和並聯該怎麼學？
9樓：大熊每日覆盤
我也遇到過此類問題，呵呵，認真學，只要理解就沒有不懂的、串聯與並聯的辨別方法。
1、檢查電路中的用電器當某一卡關開啟（不經過電流）時是否還可以獨立運作，如果能，則是並聯。
2、並聯的電路分為主幹和支幹，在主幹上的開關可以控制整個電路，而支幹上的開關只能控制部分電路。
3、串聯的特點是當電路中某一開關開啟（不經過電流）時，整個電路上的用電器則沒有電流經過，也就是不能運作。
先寫到這裡，一會想起什麼我再進行補充。
10樓：期戰韜略
這個你最好研究一下電路圖識別的那幾種方法，比如電流法，結點法等等。你就會了。
11樓：會寧
家庭裡的電視機，是並聯。
串聯的話，如果乙個用電器壞了，其他的都沒有電。
12樓：網友
起下乙個用電器看其他的給能工作，能就是並聯。
初二物理上冊並聯和串聯的知識點
13樓：盧望亭牢卿
判斷電路的連線通常用電流流向法。既若電流順序通過每個用電器而不分流，則用電器是串聯；若電流通過用電器時前、後分岔，即，通過每個用電器的電流都是總電流的一部分，則這些用電器是並聯。在判斷電路連線時，通常會出現用一根導線把電路兩點間連線起來的情況，在初中階段可以忽略導線的電阻，所以可以把一根導線連線起來的兩點看成一點，所以有時用「節點」的方法來判斷電路的連線是很方便的。
電阻的串聯有以下幾個特點：(指r1,r2串聯，串得越多，電阻越大)①電流：i=i1=i2(串聯電路中各處的電流相等)②電壓：u=u1
u2(總電壓等於各處電壓之和)
電阻：r=r1
r2(總電阻等於各電阻之和)如果n個等值電阻串聯，則有r總=nr分壓作用：=;計算u1,u2,可用：;
比例關係：電流：i1:i2=1:1
電阻的並聯有以下幾個特點：(指r1,r2並聯，並得越多，電阻越小)①電流：i=i1
i2(幹路電流等於各支路電流之和)
電壓：u=u1=u2(幹路電壓等於各支路電壓)③電阻：(總電阻的倒數等於各電阻的倒數和)如果n個等值電阻並聯，則有r總=r
分流作用：;計算i1,i2可用。
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