創造性思維的例子,乙個兩個,要真實的
1樓:網友
1. 二十六個字母的暢想。
a:挺拔的大山,向上只有乙個休息的小站。 b:人們啊,請不要滿足於八分的收成。
c:永遠圓不了,是因為每一次都半途而廢。 d:天若有情天亦老,月如無弦月常圓。
e:向上的臺階,登高才能望遠。 f:是一把智慧的鑰匙,只送給鍾情她的人。
g:運動員美的體形,來自於艱苦的錘打。 h:只有團結,你我才能並駕齊驅。
i:頂天立地,方顯出有志者本色。 j:水裡有鐵製的魚鉤,人間何嘗沒有它。
k:交響樂的指揮,凝視著整個樂隊。 l:一把不歇的鋤頭,開拓荒蕪的土地。
m:低谷與險峰,構成多姿多彩的生活。 n:閃電,你成了預示雷雨的使者。
o:週而復始,但不是簡單的重複。 p:不倒的旗幟。
q:阿q走了,兒子猶在,孫子也不絕。 r:到達成功的頂點,有曲線也有直線。
s:彎彎曲曲,人生之路。 t:力聚千鈞,寧折不彎。
u:不是一張舒適的床,而是乙個危險的坑。 v:是獲勝的標誌,還是逃兵投降的手。
w:波谷和波峰,都是人生的一種狀態。 x:是四通八達的路標,還是禁止通行的封條。
y:儘管是一株幼苗,也知道向上的重要。 z:放慢速度轉彎,是為了以後的疾駛2. 魯班造鋸。
魯班是怎樣發明鋸子的呢?相傳有一次他進深山砍樹木時,一不小心,手被一種野草的葉子劃破了,他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒,他的手就是被這些小齒劃破的,他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲,兩個大板牙上也排列著許多小齒,所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發。
他想,要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎!於是,他經過多次試驗,終於發明了鋒利的鋸子,大大提高了工效。
2樓:牌牌輸
乙個小主意,往往會贏得無盡的勝券。
醜陋」招財。
美國艾士隆公司董事長布希耐一次在郊外散步,偶然看到幾個小孩在玩乙隻骯髒且異常醜陋的昆蟲,愛不釋手。布希耐頓時聯想到:市面上銷售的玩具一般都是形象優美的,假若生產一些醜陋玩具,又將如何?
於是,他佈置自己的公司研製一套「醜陋玩具」,迅速向市場推出。
這一炮果然打響,「醜陋玩具」給艾士隆公司帶來了收益,使同行羨慕不已。於是「醜陋玩具」接踵而來,如「瘋球」就是在一串小球上面,印上許多醜陋不堪的面孔;橡皮做的「粗魯陋夫」,長著枯黃的頭髮、綠色的**和一雙鼓脹而帶血絲的眼睛,眨眼時又會發出非常難聽的聲音。這些醜陋玩具的售價超過正常玩具,但一直暢銷不衰,而且在美國掀起了行銷「醜陋玩具 」的熱潮。
這「醜陋」的靈感獲得商業成功,為艾士隆公司廣開財源,其根本原因就是抓住了兩種消費心理:追求新鮮和逆反心理。
故事二:日本的兵庫縣有乙個丹波村,交通很不方便,村子很窮,沒什麼特產。為使村子富起來,村人請了很有經驗的井坂弘毅先生來做顧問。
井坂先生考慮:要使這個村子富起來,就得想辦法使之「商品化」,可是這裡有什麼東西可賣呢?井坂先生絞盡腦汁,突然靈機一動:
如今在物質文明中生活的現代人,厭倦了城市的繁囂,對「原始」生活自有嘗試的興趣,因而說服村裡人在樹上築屋而居。
很快,新聞傳開了。不少城市人爭相湧入這個小村,為的是體會另一種生活方式。
隨著觀光人數的增加,丹波村的收入大大增加。
北京奧運會火炬藝術和技術特色。
2008年,奧林匹克的聖火在高雅華麗的「中國紙卷」中熊熊燃燒。北京奧運會火炬創意靈感來自「淵源共生,和諧共融」的「祥雲」圖案。祥雲的文化概念在中國具有上千年的時間跨度,是具有代表性的中國文化符號。
火炬造型的設計靈感來自中國傳統的紙卷軸。紙是中國四大發明之一,通過絲綢之路傳到西方。人類文明隨著紙的出現得以傳播。
源於漢代的漆紅色在火炬上的運用使之明顯區別於往屆奧運會火炬設計,紅銀對比的色彩產生醒目的視覺效果,有利於各種形式的**傳播。火炬上下比例均勻分割,祥雲圖案和立體浮雕式的工藝設計使整個火炬高雅華麗、內涵厚重。
3樓:網友
司馬光砸缸聽過吧。
一般人是讓人離開水,可他讓水離開人。..逆向思維,也創新吧。
創造性思維反面的例子有哪些
4樓:
摘要。您好,這邊為您解答:1.
配重水瓢。在農村,把匏瓜 ——果實和葫蘆相似,但體積比它大,一剖兩半做成水瓢, 用來舀水或撮公尺等。這種水瓢有乙個缺點,就是把它放到水面上時,由於不平 衡,水瓢的把兒浸在水中,水瓢把兒上粘的髒東西帶進水裡,汙染了飲用水;同 樣,用水瓢舀取農藥藥水時,浸在藥水中的水瓢把兒沾上了農藥,也會帶到人的 手上,危害健康。
有什麼簡單的辦法能夠使水瓢把不浸在水中呢?根據逆向思維,把不平衡變成平衡,在水瓢把兒的另一端,也就是原來的瓜 的底部,加乙個配重,把18克鉛塊鑲嵌在水瓢底部,使底部平衡。 經過改造的配重水瓢,再放到水面上,就會像小船一樣,水瓢面水平地浮在水面,水瓢的把兒 再也不會浸入液體中了。
該發明獲得第五屆全國青少年發明創造比賽一等獎。這也是變不平衡為平衡,典型的逆向思維方法。
您好,這邊為您解答:1.配重水瓢。
在農村,把匏瓜 ——果實和葫蘆相似,但體積比它大,一剖兩半做成水瓢, 用來舀水或撮公尺等。這種水瓢有乙個沒者缺點,就是把它放到水面上時,由於不平 衡,水瓢的把兒浸在水中,水瓢把兒上粘的髒東西帶進水裡,汙染了飲用水;同 樣,用水瓢舀取農藥藥水時,浸在藥水中的水瓢把兒沾上了農藥,也會帶到人的 手上,危害健康。有什麼簡單的辦法能夠使水瓢把不浸在水中呢?
根據逆向思維,把不平衡變成粗察巧平衡,在水瓢把兒的另一端,也就是原來的瓜 的底部,加乙個配重,把18克鉛塊鑲巖鍵嵌在水瓢底部,使底部平衡。 經過改造的配重水瓢,再放到水面上,就會像小船一樣,水瓢面水平地浮在水面,水瓢的把兒 再也不會浸入液體中了。 該發明獲得第五屆全國青少年發明創造比賽一等獎。
這也是變不平衡為平衡,典型的逆向思維方法。
創造性思維有幾種形式
5樓:金銘來咯
形式:1、抽象思維: 亦稱邏輯思維。是認識過程中用反映事物共同屬性和本質屬性的概念作為基本思維形式,在概念的基礎上進行判斷、推理,反映現實的一種思維方式。
2、形象思維:形象思維是用直觀形象和表象解決問題的思維。其特點是具體形象性。
3、直覺思維:直覺思維是指對乙個問題未經逐步分析,僅依據內因的感知迅速地對問題答案作出判斷,猜想、設想,或者在對疑難百思不得其解之中,突然對問題有「靈感」和「頓悟」,甚至對未來事物的結果有「預感」「預言」等都是直覺思維。
4、靈感思維:是指憑藉直覺而進行的快速、頓悟性的思維。它不是一種簡單邏輯或非邏輯的單向思維運動,而是邏輯性與非邏輯性相統一的理性思維整體過程。
5、發散思維:是指從乙個目標出發,沿著各種不同的途徑去思考,探求多種答案的思維,與聚合思維相對。
6:收斂思維:是指在解決問題的過程中,儘可能利用已有的知識和經驗,把眾多的資訊和解題的可能性逐步引導到條理化的邏輯序列中去,最終得出乙個合乎邏輯規範的結論。
7、分合思維:是一種把思考物件在思想中加以分解或合併,然後獲得一種新的思維產物的思維方式。
8、逆向思維:它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。
9、聯想思維:是指人腦記憶表象系統中,由於某種誘因導致不同表象之間發生聯絡的一種沒有固定思維方向的自由思維活動。
創造性思維,是一種具有開創意義的思維活動,即開拓人類認識新領域、開創人類認識新成果的思維活動。創造性思維是以感知、記憶、思考、聯想、理解等能力為基礎,以綜合性、探索性和求新性特徵的高階心理活動,需要人們付出艱苦的腦力勞動。一項創造性思維成果往往要經過長期的探索、刻苦的鑽研、甚至多次的挫折方能取得,而創造性思維能力也要經過長期的知識積累、素質磨礪才能具備,至於創造性思維的過程,則離不開繁多的推理、想象、聯想、直覺等思維活動。
創造性思維的例子
6樓:甜度不限定
1、魯班發明鋸的故事,相傳有一年,魯班接受了一項建築一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當時還沒有鋸子,效率非常低。一次上山的時候,由於他不小心,無意中抓了一把山上長的一種野草,卻一下子將手劃破了。
2、魯班很奇怪,一根小草為什麼這樣鋒利?於是他摘下了一片葉子來細心觀察,發現葉子兩邊長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細齒劃破的。
後來,魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片。
3、這同樣引起了魯班的好奇滑段心,他抓住乙隻蝗蟲,仔細觀察蝗蟲牙齒的結構,發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒,蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的。
4、這兩件事給了魯班很大啟卜毀發。於是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然後到小樹上去做試驗,結果果然不錯,幾下子就把樹杆劃出一道深溝,魯班非常高興。但是由於竹片型讓備比較軟,強度比較差,不能長久使用,拉了一會兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片。
5、魯班想到了鐵片,便請鐵匠幫助製作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來,只見他倆一來一往,不一會兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發明了。
發散性思維訓練 用兩個三角形,兩個圓形,一條直線拼成圖案。(越多越好)
三角形內接園,三角形外接園,三角形內含園,園內含三角形,園三角形切割,兩園內含,兩園相切,兩園相交,兩園相離,兩園相交,三角與三角相連,三角與三角與園相交相切,線與園有切線,割線,連心線,三角與線有,中線,高線,角分線,延長線,輔助線,等分線等 哪些理工科專業對數學要求高 1 通訊工程 2 計算機 ...
舉兩個複合函式的例子要詳細的例子f x x 1 x是複合函式嗎
複合函式 一般指的是對於兩個函式y f x 和y g x 稱y f g x 和y g f x 是f x 與g x 的複合函式。比如f x lnx,g x x 1,則y ln x 1 就是一回 個複合函式y f g x 再如,y x 2x,它答是不是複合函式呢?或許有人說是,有人說不是。實際上,也可以...
兩個男人乙個愛你的特別窮,乙個有錢的又特別醜,要怎麼辦嗎?
第一 看你的生活取向。兩個人當中誰的生活取向,與你接近或者一致,相處起來你會愉快很多!打個比方 你愛追劇 他愛運動。本身都沒有問題。但是愛好不同,交集就少。時間久了,就是問題。你愛吃辣,他愛吃不辣。這本身也是沒有問題的。但是口味不同,就是吃不到一塊去。時間久了,樂趣就少了。你想到處走走,看看。領略各...