1樓：孫悟空分
母親給出的答案。
佚名 有個孩子對乙個問題一直想不通：為什麼他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？
回家後他問道： 「媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什麼我總比他落後？
媽媽聽了兒子的話， 感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有， 因為她不知該怎樣。
又一次考試後，孩子考了第十七名， 而他的同桌還是第一名。 回家後， 兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。
然而這樣的，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。
應該怎樣兒子的問題呢？有幾次，她真想重複那幾句被上萬個父母重複了上萬次的話——你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？
所以她沒有那麼做，她想為兒子的問題找到乙個完美的答案。
兒子小學畢業了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示讚賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親了兒子的問題。
現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，也再沒有人追問他小學時成績排第幾名， 因為去年他已經以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學及家長們做乙個報告。其中他講了小時候的一段經歷：
我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就公升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。」這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
孩子眼中的光
2樓：健康小馬甲
最近一直很忙，上上週末備考，上週末考試，這周準備比賽，一直是忙的時候兒子交給爺爺帶，很省心。
終於等忙完提早回家，見到兒子時，他沒有我想象的興奮勁，只是呆呆滴爬沙發上玩手機，一點精神都沒有。起初以為盯爛孩子病了，摸了摸頭，一點不熱。吃飯時也是懶懶的。
吃了飯，想著帶孩子出去轉轉，在那一刻孩子的眼裡突然有了光。是那種閃亮的光！原來孩子沒有精神是我不在身邊陪伴！
讓我想起前幾天在學校處理的一件「案件」！兩個孩子因為一點小事大打出手羨遊。小男孩滿臉寫滿無所謂，自己的臉已經被撓花，一點不著急，小女孩則一臉委屈。
經過全面協調後，兩個孩子和好了，辦公室的老師們都很好奇小男孩為什麼如此心胸寬廣！
你家是哪的？」
一句話，瞬間孩子的眼裡沒有了光！
原來是河北，後來來山東啦！」
為什麼？」因為爸爸媽媽要離婚。」
然後孩子一直低著頭，我發現我竟然不知道如何安慰這樣乙個眼裡沒有光的孩子！
想起朋友圈有一位民政局的姐姐每天都會有這樣的圈產生。試想每凱派漏天會有多少孩子眼裡再無光。
所以，如果愛請深情守護。你就是他的光，怎麼捨得讓他暗淡下去！
孩子眼裡的光
3樓：青檸姑娘
緊張忙碌的一週又要結束了。不知不覺，又要開始謀劃開學後的第四周的工作了。回顧這一週的工作，與磨課緊緊相連。
每天上完自己的課，就要去聽課磨課。工作忙忙碌碌內心卻非常享受這種磨課的過程。與青年教師一起**課的設計，打磨課堂教學語言，總是感到其樂無窮。
如何判斷這一堂課是否優秀？老師業散察純務素質棒，課堂教學過程設計巧妙，學生的表現出衝咐色精彩。除了這些，我又有了新的發現。
孩子眼裡有光的課才是最成功的課。在這一週的磨課裡，我走進不同班級聽課，非常令人驚喜的是，我看到了不同孩子眼中閃爍著不同的光。看著孩子們面帶微笑，目不轉睛地盯著老師和課件，眼裡的那種光，像星星一般閃亮。
當我看到這樣的光時，心裡異常激動。或許是聽課時與上課時的關注點不同，在上課的時候，很少會看到那種光。但在最近的聽課活動中，卻能看到，真是令人欣喜。
這說沒模明這節課非常成功的吸引了孩子們的注意力，不管是老師還是講課的內容，都受到孩子們的歡迎與喜愛。尤其是最後的展示環節，孩子們用英語討論服裝的搭配，場面異常活躍。大家各抒己見，勇於嘗試，樂於參與其中，沉浸其中。
通過這周磨課，讓我深刻認識到，撲捉孩子關注點、興趣點的重要性。我們的課堂與孩子們的生活要緊密聯絡起來，要多站在孩子的視角來回觀自己的課堂，如果我是孩子，我喜歡怎樣的匯入呢？我喜歡怎樣的展示形式呢？
在進行教學備課的時候，也要想想孩子能聽懂嗎？孩子能理解的了嗎？精彩的課不僅僅出現在優質課評比中，更是要出現在常態課中，希望能在更多的常態課中看到孩子眼中明亮的光。
孩子眼裡的光
4樓：會哭的禮物
最容易在孩子的眼裡看到光。
有時，是奶奶給她做的美食。
有時，是爸爸突然遞來的禮物。
有時，是看見新奇的事物。
那光裡帶著欣喜、帶著期待。
帶著對一切未知事物的美好探索。
因為有了孩子眼裡的光。
似乎如常的往常也沒那麼枯燥。
似乎生活也沒那麼單調。
似乎我們沉寂的眼裡也開始泛起波瀾。
因為孩子眼裡的光。
我們開始重新感受生活。
平淡的日子又開始有趣極了。
不是我們在陪孩子長大。
而是我們在重回生命最初的體驗。
眼裡有光的孩子
5樓：天然槑
在前頌參觀兒童村的活動中，有一位戴著黑色絨線帽的小男孩吸引了我們的注意。
他只有四歲多，圓頭圓腦的，長長的眼睫毛，眼睛水靈靈的，在人群中跑來跑去，顯得歡快而活潑。
他手裡拿著三四個彩色的印章，一會給他的小夥伴們手上、胳膊上蓋章，一會又跑到鼓手面前敲鼓，後來還給我們每人手上都蓋上他的漂亮的鮮紅的印章，印章有「一級棒」、乙個豎起的大拇指和心形圖案等，當我們舉起手向他表示感謝的時候，他卻搖搖手，滿心歡喜地慧雹鄭跑開了。
這是我們收到的最珍貴、最可愛的新年禮物。肆滑。
在我的眼中，他就是那種眼裡有光的孩子。
歌詞你眼中閃爍著淚花,滴滴落在我心上
歌曲 only for you 歌手 杜德偉 跟著我一輩子 你等在 旁 等著我道聲晚安 我又讓你獨自 一個人渡過夜晚 你一個人吃晚餐 一個人把燈點亮 只有電視陪你 你說你不在乎 only for you 你為我學會了獨處 你喝湯樣子好滿足 only for you 你眼中小小的孤獨 你儘量掩飾我都清...
我想知道魯迅有文章中寫到 幽默中閃爍著反擊的智慧 ,原文是什麼 出自哪本文集
不是魯迅的，是唐弢寫魯迅的 此句話不是魯迅文章中的句子，乃出自唐弢的 瑣 憶 一文。中學語文課本中有此篇。小學五年級語文第四單元的作文怎樣寫 我的媽媽 我的媽媽是一名教師，在桂城的一所小學當老師，她每天都是早出晚歸，為學生付出了許多寶貴的東西，而我卻得不到。有時我甚至都有點妒嫉媽媽的學生，心想，如果...
你讀了詩句“繁星閃爍著”這句詩的時候,你的內心深處收到了什麼樣的啟迪呢 請你把它寫在下面
二十二歲的冰心發表了 繁星 和 春水 二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動與不安，磨去了尖刻的稜角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。這本書當中冰心多以花朵 小草 清流 流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實揭露了社會動盪時的華而不實，自私自利...