1樓：沐雨莀風
1.遠離電腦。
2.自己乙個人做，沒有別人的干擾，儘量不說話。
3.合理安排休息，並獎勵自己。
4.合理安排進度 一般來說先做數學和英語（最頭疼的），然後再做其他的。
5.在做題的過程中要把不會的記錄下來。
6.利用晚上或做完作業的時間來吧不會的問題用電腦解決。
要讓自己能夠耐得住長時間做功課的方法之一，是一種「時間的拍賣方式」的做法。如果你想孩子要做「一小時」功課，那麼就把這「一小時」時間稍微縮短，指定做「五十五分鐘」或「五十分鐘」。
事實上，這五分鐘或十分鐘雖不算多，但是在心理上，卻有好幾倍差別的效果。也就是說你叫他做「乙個鐘頭」，和做「五十五分鐘」的功課，感覺上的負擔，後者要比前者減輕好幾倍呢！猛一看，這好像是在騙自己，但是問問自己「我會不會上當？
就像百貨公司大拍賣時，兩千元的東西，如果改成一千九百元時，顧客就覺得便宜多了，而立刻買下來。這心理是完全一樣的。
2樓：步彥露
要想讓孩子寫好作業，作為父母要指導孩子怎麼樣把作業寫好？完成的更好一些，關鍵就是父母的指導和教育。
3樓：本紀列表
家長陪孩子寫作業，主要還是指導孩子養成乙個良好的自覺寫作業的習慣，而不是什麼都教給孩子去做。一般我們在陪孩子寫作業的時候，要做到以下幾個方面。
第一點，家長在陪伴孩子寫作業的時候，要對孩子寫作業的過程進行督促，這種督促一般是以表揚的形式進行督促的，比如說孩子的字寫的好，那麼家長就可以表揚孩子的字寫的非常棒，注意語氣，一定要用驚喜加表揚的語氣，這樣就可以讓孩子感覺到有很濃重的上進心去完成自己的作業，從而在家長面前表現自己。這樣孩子就會喜歡上做作業。
第二點，家長在陪伴孩子寫作業的過程中，應該對孩子的注意力進行維持，我們不要在孩子寫作業的時候，讓他看到吸引他的物品，特別是他的書桌周圍，不要擺放一些容易吸引他的東西，而且家長也不能說話，看電視去幹擾孩子，這樣孩子才能哪陪並把注意力更集中在寫作業上去。
第三點，家長更應該注重培養亂悉孩子的獨立思考能力，也就是說，家長在陪孩子寫作業的時候，並不是每道題都要告訴孩子怎麼去做？而是要讓孩子自己獨立去，做完之後，家長再進行統一的訂正，這樣孩子才能一點點的獨立思考，完成作業，脫離開父母的指導去寫作業李跡。
總之，家長還是為了讓孩子養成乙個良好的習慣，所以才能去陪伴孩子寫作業的，本著這樣乙個目的，家長還要注意的就是堅持到底就是勝利，而不是一天兩天就能形成的習慣。
如何教孩子寫作業
4樓：粉色長壽花
教孩子寫作業，我們的主要目標還是要讓孩子形成乙個獨立自主完成作業的習慣，所以家長要以這個為目標去訓練孩子的習慣養成具體要按照以下幾個方面去培養：
第一方面，家長要培養孩子的獨立思考能力，這是很關鍵的乙個能力，在孩子寫作業的時候，家長不能看到孩子有錯題就馬上去給他糾正，還是要等孩子把所有的作業完成之後再告訴他錯誤，然後由他自己獨立改正，直到改正不了的，再由家長去幫助完成，這樣才能訓練好他的獨立思考能力，也會使孩子以後能獨立地寫作業。
第二方面，在孩子寫作業的過程中，家長要進行適當的陪伴，而且在陪伴的時候一定要注意去表揚孩子的優點，可以表揚孩子的書寫，也可以表揚孩子的速度，可以表揚孩子的注意力，總之要找到優點去表揚孩子，這樣可以吸引孩子更好的去完成作業。
第三方面，看孩子寫作業的時候，家長可以提前幫助孩子複習當天的知識點教師佈置作業都是和當天的知識點相關的，所以只有在孩子把知識點複習之後再去寫作業那個時候你就會發現孩子寫作業也會非常快，所以提前複習一下知識點是很有必要的幫助孩子鞏固了知識又提高了孩子的作業速度。
教孩子寫作業的時候，還是要養成乙個好的獨立自主完成作業的習慣，這樣家長才能逐漸的脫離開，讓孩子自主去學習。
5樓：荔菲懷思
因為孩子不好好寫作業，就罰孩子賣氣球，這樣的做法是否有用處，需要從以下三個方面進行分析：這樣做是否能解決不好好寫作業的問題、這樣做是否能對孩子起到教育作用、這種做法是否具有針對性。
首先，這種做法是否有用，需要看能不能解決孩子不好好寫作業的問題。
女孩之所以被罰賣氣球，是因為她不好好寫作業。但是，罰孩子去賣氣球這種措施能否解決孩子不好好寫作業的問題，是不確定的。……對於能夠理解父母良苦用心的孩子來說，他可能會由此知道學習的重要性，從此開始努力學習。
但是如果孩子不能正確理解的話，可能適得其反。……因此，這種做法是否有用，需要具體情況具體分析。
其次，這樣的教育方法是否有用，需要看能不能對孩子起到教育作用。
媽媽讓孩子去賣氣球，其目的就是為了教育孩子好好寫作業。
但是，媽媽的做法是否能夠真正起到教育作用，其實是不確定的，畢竟賣氣球本身與好好寫作業並沒有直接關係，只有孩子理解了生活和工作的辛苦以後，才能真正懂得學習的重要性。而讓孩子賣氣球不一定能夠收穫這樣的教育效果。
最後，這種教育方法是否有用，要看其是否有針對性。
不同的孩子有不同的特點，在對其教育的時候應該採用有針對性的教育方法。
因此，想通過讓孩子賣氣球的方法來教育孩子好好寫作業，還需要看這種方式是否符合孩子的特點，才能最終確定這樣教育孩子是否真的有用。
如何教小孩子寫作業@？
6樓：網友
1. 設定鬧鐘，每25分鐘乙個鬧鐘，隔25分鐘休息5分鐘。
2.判斷作業量，根據作業量多少判斷需要多少個鐘(每個鍾25分鐘)，假如這些作業需要4個 (即4×25分鐘)
3.獎懲措施，如果在規定鍾內做完作業，給予一些獎勵(千萬不要是口頭獎勵)，沒有做完就來一些小小的懲罰措施。
注意：每做完乙個鐘要休息5分鐘，這5分鐘不要玩手機什麼的放鬆，休息的時候也千萬不要學習，休息就是休息，這樣效率更高！如果鐘沒有休息也就失去了意義！
家長們不妨帶著孩子參加一些注意力的培訓課程，可以有效解決上課分心走神、多動、衝動、作業拖拉等問題。
7樓：思思答題
輔導孩子做作業的時候要耐心，多結合課本知識指導孩子的作業，檢查孩子的思路是否正確，不要僅限於一道題目的對錯，在孩子周圍輔導，不要緊盯著孩子寫作業，給孩子適當的空間。
8樓：知媽呀
任何時候，家長在對待孩子的時候，一定要有同理心，而不是「為了他未來好，現在我必須這樣要求他。」這樣做的家長，到最後都會深深地傷害孩子，孩子也會越走越偏離軌道。
家長掌握5個要點，用科學的方法引導孩子主動去寫作業：
讓孩子成為解決問題的核心，分組，自定懲罰，培養責任心；
與老師平等，非物質獎勵方式，調動主動性；
相互監督，並嚴格執行；
課堂正強化與積極的心理暗示；
對特別孩子塑造亮點，提公升自我效能感，再遷移。
9樓：牛津寶貝
家長如何科學有效地輔導孩子寫作業？
1、 提供一張安靜的書桌。
2、 跟孩子定好乙個規則：每天放學回來什麼時候寫作業，什麼時候玩。週末、寒暑假尤其要定好這個規則。
3、 教孩子做好乙個計劃：每天放學回來，先寫什麼後寫什麼。一般建議先做拿手的容易的，後做複雜的。
4、 讓孩子定好乙個目標：到幾點一定要做完哪科作業。
5、 給孩子準備乙個小小的便利貼本，把佈置的各科作業記在上面。
6、 要求孩子先說下老師的作業要求，再獨立完成。遇到不懂的問題先獨立思考，思考了實在不會的，父母給予一定啟發引導之後再完成。全部做完之後孩子先自查、訂正，然後父母檢查、訂正。
最後，簽署家長的名字會讓老師覺得這個家長是負責任的家長。
7、 不打不罵不吼叫。打罵只會讓孩子更差、更沒信心。孩子實在聽不懂的，標個問號，老師第二天會講解作業錯題。
8、 孩子寫作業的時候家長可以忙自己的事情。如果在旁陪伴則最好看書寫字做榜樣。
9、 小學一年級的第一學期，對於認字不多的孩子，父母是需要幫ta讀題的，因為題目都看不懂，就更談不上解題了。
10、 要求孩子做完作業後，把作業本、第二天要用的課本整理好放書包。
11、 讓孩子明白：寫作業是為了鞏固當天所學的知識，是自己分內的事情，不是為老師更不是為父母寫。
作者簡介：萱萱媽，英語專業八級、高階中學教師資質、16年中小學教育教學經驗。是老師也是媽媽，既知孩子的難又懂家長的痛。
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怎樣教導孩子寫作業
10樓：粉色長壽花
孩子寫作業的時候，家長應該從以下幾個方面去指導孩子寫作業，從而逐步養成乙個良好的積極自覺寫作業的習慣。
第一點，在孩子寫作業的時候，家長可以進行適當的陪伴陪伴的過程中，家長要對孩子寫作業的過程進行適當的表揚，比如說孩子的字寫得非常乾淨，也可以表揚孩子的字寫得非常工整，還可以表彰孩子的計算速度非常快，也可以表揚孩子的計算非常認真，同時也可以表揚孩子注意力很集中等等，總之要找到一些優點進行適當的表揚，從而提公升孩子寫作業的積極性。
第二點，孩子寫作業的時候，家長要幫著孩子維持他的注意力，實際上孩子的注意力集中起來是比較困難的，所以在孩子寫作業的時候，書桌周圍儘量不要擺放過多的物品，同時家長不要做一些吸引孩子注意力的事情，比如說看電視，玩遊戲等等。這些都容易吸引孩子的注意力了，把孩子的注意力集中起來，這樣他完成的過程就比較快一些。
總之，家長在指導孩子寫作業的時候，一定要為孩子積極自覺的習慣養成來努力，而且需要不斷地堅持下去，這樣才能讓孩子越來越好。
11樓：小冰和小魚
你好！作為家長，幫助孩子寫作業是一件非常重要的事情。在幫助孩子完成作業時，我們要關注孩子的個性特點、興趣愛好以及年齡段等因素，制定出適合孩子的方法和方案，讓孩子能夠在輕鬆愉快的氛圍中完成作業。
首先，為孩子提供乙個安靜、干擾較少的學習環境，可以讓孩子更好地專注於完成作業。家長可以為孩子準備乙個專門的學習空間，或者是乙個專門寫作業的角落，這樣可以幫助孩子分離學習與娛樂的場所，讓孩子更容易進入學習狀態。
其次，在陪伴孩子完成作業時，家長需要注意自己的情緒管理，以及與孩子的情緒交流。要理解孩子的困惑和疑惑，關注孩子的學習過程，多給予孩子鼓勵和支援。同時，家長還可以制定乙個時間表或計劃表，幫助孩子規劃好寫作業的時間和順序，這樣可以讓孩子更好地管理自己的學習進度。
另外，遊戲練習也是幫助孩子提高注意力和思維能力的有效方法。比如傳球遊戲、填色遊戲、憑空畫畫等，這些遊戲既能讓孩子在輕鬆的氛圍中學習，也能鍛鍊孩子的思維能力和注意力。
最後，家長需要認識到，寫作業是孩子學習過程中的重要環節之一，要讓孩子知道完成作業的重要性和意義，而不是簡單地完成作業。只有讓孩子真正理解學習的意義和價值，才能讓孩子更好地進步和成長。
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