1樓：帳號已登出
寫教案、備課、製作課件（乙份合格的課件，至少要40分鐘）老師要批改所有學生作業，對於沒有交的作業要及時催交，對於差點的作業，要對學生當面批改指出來。
處理學校通知的工作，開會，參加各種比賽評比等等。
抽時間與學生談話。
如果有學生犯錯了，犯了大錯的，要和學生溝通、調查、批評，與家長溝通交流，然後上報學校。
2樓：哪吒影視
很多人認為老師就是除了給學生們上課外就沒什麼事情做了，如果這麼想的話那就大錯特錯了。老師講完自己該講的課以後，其實還有很多事情要做的，回到辦公室後，要備課，也就是準備下一堂課或者明天要講課的內容，這個是很重要的，老師要先把要講的內容自己再溫習一遍，然後寫出教學目的，教學重點等等，還要給學生們批改作業，處理一些學校通知的事宜，開會等等。其實更多的時間呢，還是在充實自己，這樣也是為了能更好的教育學生。
3樓：匿名使用者
沒和同學們在一起時，老師要製作教案，也就是教師在授課前準備的教學方案，內容包括教學目的、時間、方法、步驟、
檢查以及教材的組織等等。
4樓：何宇達
你好，老師不和同學在一起的時候，有很多事情需要做。首先是批閱作業，備課。其次是學校的會議，還有參加各種培訓等。回家了還有家裡得很多事情需要處理。
5樓：谷馳a良好市民
沒和同學們在一起時，老師們就會在自己的辦公室享受一下生活，做一些自己想做的事情。並且去休息一下。
6樓：失去的安靜
把老師佈置給我的任務完成。
7樓：鑫瀚小版選
老師的話要批改試卷啊 要備課啊 老師的話也有很多事情要做。
8樓：嚴梅筠
1、每天清晨上課前先走進教室，瞭解班中學生的到課情況，瞭解課外回家作業的完成情況，指導早到學生的學習安排與有序活動。
2、每天表揚三位或三位以上作業認真的學生，好以點帶面，讓學生有羨慕，有驕傲，有方向，有努力。
3、每天能認真地與兩位學生交流，談學生弊物個人情況或瞭解班中實情，使增進了解，處理班級事務有針對性。
4、每天關注喜歡看課外書的同學，並參與其中，至少逗留在一位或幾位同學的身邊，一起看上五分到十分鐘的課外書，默默中培養習慣，關注中培養認真，參與中激發興趣。
5、每天中午巡視學生的就餐情況，保證就餐文明，使每個學生儘量吃好。
6、每天鼓勵一位有進步的學生，不管是學習方面，還是生活方面。
7、每天放學檢檔卜腔查學生的課桌，促進學生學會收拾自己的東西，學習用品不丟三落四行衫，並養成清潔衛生的習慣。
如果在學校裡和幾個要好的朋友每天走在一起但是他們聊的很開心我插不進去不知
9樓：
您好，很高興為您解答：我覺得可以有以下幾個原因吧。一是自己天生性格內向，不擅言詞，特別是不擅長在人多的場合說話。
兩人或三個朋友在一起還行，一旦人多起來，自己心裡就犯怵，不敢說話。二是自己的語言表達能力不夠好，看到別人不斷的妙語連珠，自己卻什麼也說不出來，甚至說出來也無趣，很快被朋友們的話淹沒。從自己心理上也就不敢說話。
相關資料1. 是自己的知識面窄，朋友們的話題自己知道的不多，即使知道也陷於表面人人都知道的東西，所以當大家說了一些較深層次、自己不知道的話題時自己感到無話可說。 2.
是自己的興趣愛好太少，與朋友間缺乏溝通的共同語言。比如當她們討論某服務品牌時，自己竟然沒有聽說過這個品牌，當然也就插不上話。 拓展資料1.
要解決這個問題，我覺得應試著改變自己，一是要加強學習，擴大自己的知識學。否則的話，朋友們談話的內容自己什麼都不知道，也就無法容入朋友們的交談之中。二是克服羞怯心理，試著學著敢於表達。
三是增加自己的幽默感，生活中有意識的加強練習，增加自己語言的生動性，提高對朋友的吸引力，做乙個有趣的人。四是要培養自己多方面的興趣愛好。五是多關注社會新聞和當前熱點話題，增加對外面新事物的瞭解。
我相信通過一段時間的努力，這種狀況是會逐漸改善的。
在學校與同學關係不好，沒有什麼朋友，和老師之間有
10樓：愛漂漂淼淼
1、任何時候都不要覺得自己有多麼的優秀，應該變現的低調、謙虛一點，多和大家**問題，多交流，才可以是你們的距離拉近。
2、做人一定要講信譽，俗話說「人無信而不立」。答應別人的事一定要竭力完成，不要有埋怨的心情。
3、不要在背後說他們的壞話，不要揭他人的短處，應該多去鼓勵，幫助他們走出困惑，以後你有困難的時候也會得到他們的幫助的。
4、與同學相處需要真誠的對待，不要說大話，不要欺騙同學，儘量的根據自己的原則出發，量力而行。
5、在同學心情不好的時候，不要去嘲笑，不要落井下石，用自己的好心情去開導，去感染他人，彼此快樂著才是相處的關鍵。
6、每天都在一起生活、學習的同學們肯定都會遇到大大小小的困難，不要去逃避，而是應該伸出你的援助之手，幫助他人走出困境。
在與同學和老師生活過程中
11樓：益飆謝香菱
在分析本題時可以先找出本題的錯誤選項，我們都知道每個人生活在班集體中，在與同學交往過程中發生矛盾與衝突是難免的，當出現矛盾時，我們應學會積極進行處理，但並不是所有的事情都要找老師解決，凡是雙方能化解的就不要麻煩老師，這也是對自己能力的一種鍛鍊，所以④的說法錯誤，①②的說法是可行的，故選b．
學校裡的老師和同學們
12樓：正香教育
我曾經換過好多學校，可國文學校是我的夢，是我最美的夢。國文學校的老師對於我來說；風趣、幽默。有時面無表情。
一次，我們的『讓型袁爸』講到牆上的四個大字『博聞強識』。便津津樂道的講起來由於我坐在後排，還正巧坐在聞」字的下面。於是老順便說：
劉香男你不用擔心頭上的大字掉下來砸著你。」說完以後，只聽全班同學鬨堂大笑，當時我捂著嘴，在心裡想；『說誰不好，偏說我，拿我開涮 。」
幸運兒——宮澤文。
在我的作文班裡有一位幸運兒---宮澤文。之所以說她幸運，是因為每一次老師抽籤默寫古詩，可以說十抽九中。這不今天老師沒抽中他，可是一到難題就會說上一句；『現有請宮澤文同學。
哎，她一定大傷腦筋。
班裡的『焦點』
在班裡陳佳奇、宋潤澤、『作文王子』葛成志，是老師眼中的焦點，不誇張的說，其實焦點還有一位，就是本人。陳佳奇和宋潤澤是我們班裡小有名氣的`『淘淘王子』，『作侍姿文王子』葛成志是我們班唯一乙個突破48分的。我呢就不多說了充其量頂多就是記憶力好一些。
其中陳佳奇和宋潤澤還給我們當過平面模特呢。
國文學校是我的另乙個家。這裡有『袁爸』，還有同學們。雖說一週只有兩節課，但四小時中我和同學麼，還有同學們，還有『袁爸』在快樂的學習著。我們的教室永遠充滿 歡聲笑語。
感覺和周圍的同學都玩不到一起，和同學們也沒有共同的話題，在學校也沒有玩的特別好的朋友，心裡時不時會
你好！說明你特立獨行。說明你有思想。現在要努力學習爭取考上好一點的大學。現在沒有好朋友。不代表將來沒有。不要去追一匹馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，就會有一批駿馬任你挑選。不要去刻意巴結一個人，用暫時沒有朋友的時間，去提升自己的能力，待到時機成熟時，就會有一大批的朋友與你同行。用人情做出來的朋...
口語交際下課了,同學們聚在一起討論起哪個季節
小同學,你的行為不好噢,如果人人都像你這樣,那全世界的花都得被摘光,那世界上還有花嗎,如果世界上,沒有了花,那世界還美麗嗎,苦海無涯,回頭是岸,希望你認識到自己的錯誤,不要再摘花了。口語交際怎麼寫,你喜歡哪個季節 spring 春天最好 生機勃勃 我喜歡春天。因為春天是一個春暖花開的季節,小草悄悄伸...
老師要求同學們以組為單位，一起動手畫一張本學校的平面圖，畫前
在圖幅一定的情況下，比例尺越大，表示範圍越小，表示內容越詳細 學校的範圍較小，儘量選擇比較大的比例尺，通過比較，d比例尺最大，也最符合題意 故選 d 老師佈置作業要求畫一幅學校平面圖，下列比例尺中最合適的是 a b 圖上1釐米代表實地距離100千米 圖幅相同的地圖，範圍小的地圖，比例尺大，因此繪製一...