1樓：考得尚公升學規劃
題主既然有去讀全日制本科院校的機會就去讀，管它院校檔次如何，你需要的只是一張入場劵而已。專科你畢業在牛也只有當一顆螺絲釘，可替代性太強，而且這個社會對於專科生都不友好，有機會上本科院校讀，一定把握住機會，哪怕這個本科不咋地。你畢業有了本科文憑你的未來發展道路會更好的，可以考教師招聘，事業單位公務員招錄考試，你想去沿海地區發展當然沿海地區的住房補貼積分落戶這些針對全日制本科應屆生的福利你都可以享受。
你讀個專科出來這些機會基本可以說是全無，撒都沒有，撒也不是。選擇乙個本科院校讀，就是為了出來有個平等競爭的機會，就寫這麼多，希望題主妥善考慮。
2樓：花薇醉
我覺得是有必要的。對於貧困學生是有生源地貸款和高校貸款的，農村學子可以畢業以後再進行償還。而家長咬咬牙就能夠供乙個大學生出來，對家庭以及未來孩子的發展也有好處。
三本當然有出路。雖然現在大家都說大學生遍地走，但從統計資料來看，大學生的比例還是比較少的。讀大專，技校的人一大把，也沒見誰就生活不下去啊。
3樓：小du聊情感
有必要上，不管怎麼樣，對孩子來說是乙個出路。以後繼續努力一樣可以發展的很好。
4樓：小李美死了
當然要上，首先能夠有乙個學歷，在今後找工作的時候會更加容易也有更多的選擇；另外只要孩子肯學，和什麼樣的學校無關，在上學之後努力認真，依然可以擁有更好的成績。
5樓：張新爭
有必要上！孩子只要考上大學！還是比打i工強的多！同時一樣多的工資，最起碼比打工輕鬆多了。
6樓：木林森
我的觀點是：當然有必要了， 乙個人的眼界決定乙個人的未來 ，只有當眼界開闊了 ，未來才能有無限可能。
7樓：網友
首先，本科學歷有利於日後考公務員、考研以及就業，可少走彎路，選擇更廣。所以，在「考上三本，一年一萬多學費，是否有必要去上，而且以後出路會比當下多非常多。
8樓：網友
三本比專科好，我乙個老師三本畢業的，人家教高中天天在我們面前說他三本我們地理老師985畢業的，最終985畢業的老師命不好嫁了個校長侄兒開拉煤車的，三本畢業老師人漂亮嫁得好開豪車，天天鄙視985又能怎樣？
9樓：沙漠駱駝
沒錢請家教上補習班只能上**三本， 畢業還找不到工作，一切輸在起跑線上。
10樓：天馬行空
說這話的人都是無知，知識就是力量，因為學費高不上？
11樓：鬼谷門下逍遙客
三本還上啥了，除非家裡啥都不愁！
12樓：看不清也看不懂
我就想問一句 現在大學生就業前景怎麼樣？大家都思考一下吧！
13樓：楊同學
那還有什麼三本四本的，只有公辦民辦。
普通農民家庭花幾十萬供孩子上乙個三本有意義嗎？
14樓：生活小馬達蔣蔣
普通農民家庭花幾十萬供孩子上乙個三本大學是有意義的。
大學教育可遊肆以培養孩子的獨立思考和解決問題的能力，提高他們的學術素養和專業能力，為他們未來的職業發展打下基礎。
2. 就業的優勢：- 儘管三本大學的學歷在就業市場上可能不如一本或雙一流高校的學歷有競爭力，但它仍然是乙個敲門磚，能夠為孩子提供更多的就業機會。
3. 人生經歷的豐富：- 大學生活是乙個人生中寶貴的經轎亂歷，通過與不同背景的同學互動，孩子能夠拓寬他們的人際關係，培養團隊合作和溝通能力。
大學生活還能讓孩子接觸到各種社團活動、學術講座和文化活動，豐富他們的生活經歷，培養他們的興趣和愛好，豐富他們的人生閱歷。
4. 社會地位的提公升：- 在農村家庭，孩子能夠接受高等教育，能夠閉磨檔提高他們的社會地位和家庭的社會地位，讓他們能夠與城市的孩子們平等競爭。
5. 人生的成長：- 通過接受高等教育，孩子能夠獨立生活，學會管理自己的時間和資源，培養自己的自律和責任感。
大學生活還能讓孩子接觸到各種社會問題和挑戰，培養他們的社會責任感和公民意識，讓他們成為社會的有益成員。
總的來說，雖然供孩子上乙個三本大學需要家庭付出很多經濟和努力，但它是有意義的。通過接受高等教育，孩子能夠獲得知識，提高就業競爭力，豐富人生經歷，提高社會地位，成長為有能力、有擔當的人。這對於普通農民家庭的孩子來說，是一種寶貴的機會，也是家庭對孩子未來的一種投資。
15樓：靜翼之心
普通農民家庭花幾十萬供孩子上乙個三本大學確實是有意義的。
首先，教育是農民家庭孩子能夠改變命運的重要途徑。通過接受高塌老等教育，孩子能夠獲得更多的知識和技能，提高自身的競爭力，為未來的發展打下堅實的基礎。雖然三飢悉本大學與一本、二本大學相比，知名度和資源可能團肢公升有所不足，但仍然能夠提供良好的教學環境和專業培養，為孩子的職業發展奠定基礎。
其次，教育能夠培養孩子的人格和素養。高等教育不僅僅是為了獲取一紙文憑，更重要的是通過學習和交流，培養學生的獨立思考能力、批判思維能力以及社會責任感。無論孩子將來從事何種職業，這些素養都是非常重要的，能夠讓他們在社會中更好地適應和發展。
最後，家庭為孩子提供這樣的教育支援也是一種精神投資。農民家庭能夠拿出幾十萬的資金供孩子上大學，不僅僅是為了孩子個人的發展，更重要的是對孩子的未來和家庭的期望。這種投資能夠激勵孩子更加努力學習，培養他們的奮鬥精神和責任感，也能夠增強家庭凝聚力和向上的動力。
儘管供孩子上乙個三本大學需要付出一定的經濟代價，但從長遠來看，這是一種對孩子和家庭都有意義的投資。教育不僅僅是為了追求個人發展，更是推動整個社會進步的重要力量。
16樓：阿亮學長
第一步：從經濟角度看，供孩子上乙個三本能夠提高他們未來就業的競爭力。如今社會競爭激烈，求職市場上擁有本科學歷的人更受歡迎和青睞。
而且，隨著我國經濟的發展，不少傳統行業對人才的要求也越來越高，許多企事業單位都傾向於招錄本科畢業生，這種情況下，供孩子上乙個三本可以增加他們就業機會，提高他們未來的薪資水平。
第二步：從教育角度看，供孩子上乙個三本能夠提供更好的學習資源和環境。相對於普通農村學校，三本院校擁有較為優質的師資力量和教育設施，能夠提供更好的陸陸枯學習條件和學習機會，給孩子提供更廣闊的知識視野和學習平臺，培養他們的創新思維和實踐能力。
第三步：從社會角度看，供孩子上乙個三本有助於提公升農村地區整體教育水平。農民家庭花費幾十萬供孩子上乙個三本，可以為農村地區的教育投入提供積極示範作用。
這樣一來，可以吸引更多的學生和家庭重視教育，增加對農村學校教育資源的關注和投入，從而促進農村地區的教育發展早洞和教育公平。
舉例說明：例如，某個農村家庭供孩子上了乙個三本院校，孩子在大學期間通過實習、實踐等方式積累了豐富的工作經驗和技能，順利畢業後進入了知名企業工作。他的成功事例在農村地區引起了廣泛關注，激勵了更多農民家庭重視教育，並主動投入對農村學校教育的改善和發展。
總結：普通農民家庭花幾十萬供孩子上乙個三本是有意義的。從經濟角度看，能提高孩子未來就業競爭力；從教育角度看，能提供更好的學習資源和環境；從社會角度看，有助於提公升農村地區整體教育水平。
雖然供孩子上乙個三本需要投入一定的資金，但對孩子的未來發展都具有積極悉蘆意義。
17樓：兔女財
在當今社會，教育被視為改變命運、實現人生價值的重要途徑。對於普通農民家庭來說，花費幾十萬供孩子上乙個三本大學無疑是一項巨大的投資。然而，這個問題是否值得取決於個人的價值觀和對教育的認識。
首先，讓我們從經濟角度來看待這個問題。在中國，高等教育的成肢蠢本逐年上公升，而農民家庭往往難以承受這樣的負擔。因此，歷蠢陪對於這些家庭來說，讓孩子上乙個三本大學可能意味著承擔沉重的經濟壓力。
然而，如果這個孩子能夠通過努力學習，最終獲得乙份好工作併為家庭創造財富，那麼這筆投資就顯得非常有意義了。
其次，我們需要考慮教育對孩子未來的影響。雖然大學學歷並不是決定乙個人成功與檔滾否的唯一因素，但它確實能夠在一定程度上提高乙個人的社會地位和收入水平。此外，大學教育還可以幫助孩子培養獨立思考、解決問題的能力以及良好的人際交往能力等綜合素質。
這些都是在未來職場中非常重要的優勢。
最後，我們還需要關注孩子的個人興趣和發展潛力。每個孩子都是獨一無二的個體，他們有著不同的天賦和興趣愛好。如果乙個孩子對某個領域非常感興趣並且表現出色，那麼讓他/她接受相關專業的教育是非常有意義的。
這樣做不僅可以幫助孩子實現自己的夢想，還可以為社會做出貢獻。
總之，對於普通農民家庭來說，花幾十萬供孩子上乙個三本大學是乙個需要慎重考慮的問題。然而，如果這個決定符合家庭的經濟能力和孩子的個人發展需求，那麼它無疑是非常有意義的。在這個過程中，家長應該尊重孩子的意願和選擇，同時也要給予他們足夠的支援和鼓勵。
農村孩子考上三本，一年一萬多元，你覺得還有必要上嗎？
18樓：要天天喝
我認為是有必要上的，因為可以選擇助學貸款的形式，而且在上大學以後還可以申請補助，既然孩子考上了就應該讓他去上，應該相信他以後能夠友好的發展。
19樓：黎昕科普知識小屋
我認為是有必要上的，畢竟是乙個本科，比專科要強很多。而且本科之後也可以考研究生。
20樓：放手的田園
我個人覺得還是有必要上的，因為在當今時代，很多企業的門檻比較高，如果不上的話你就沒辦法進入到其中。
農村孩子上三本到底值不值得？
21樓：菜籃子
值得去讀。很多人都認御消為出生在農 村的孩 子不應 該就讀三 本 大 學，因為學 費非常昂 貴，雖然是本 科，但是含 金 量低了很多，與其這樣還不如復 讀一年上個二 本，實在不行報 考個專 科也行，不能因為乙個人上 學而毀 掉乙個家 庭，其實這件事 美 歐乙個確 切的答 案，雖然說三 本的含 金 量不高，但還是比專 科有用，孩 子考乙個三 本也是非常不容 易，因為學費放 棄難 免會有遺 憾。
要知道我國每年的考 生都有近千萬，今年的考 生已經達到了一千零七十一萬人，全國能夠考上本 科的只有10%左右，在這群 人中，城市的孩 子佔據了很大一部分，農 村的孩 子只是一小部分，要知道城鄉教育之間的源含差 距還是不可彌 補的，很多農 村孩 子都是留 守兒 童，從小陪著爺爺奶奶一起長大， 他們文化水平也不高，不能給孩 子更好的教育。
要知道能夠考上本 科或者名 校的農 村孩 子，基本上都是靠自 律完成的，雖然說三 本不是什麼好大 學，但是對於他們來說，也許比城市孩 子考一本都要難，對於這些農 村孩 子而言，高 考也是唯 一改 變命 運的時刻，沒有家 庭背 景只能依 靠自己，父母沒有文化就希望孩子可以考乙個好大 學。
很多農村家庭砸 鍋賣 鐵也希望孩子可以繼續讀書，父母再苦再累也認為臉上有光，自己的孩子終 於出 息了鎮裂知，他們也希望孩 子可以告別這個農 村，從這裡走出去，去大城 市過上更好的生活。
三 本比不上一 本二 本，不過未來的企業也是注 重能力的，本 科學 歷還是非 常重 要，不論是事 業單 位還是私 企，甚至考公 務 員都有很多的優惠 ，如果對學 歷不滿 意，可以繼續考 研、考 博，讓自己的人 生更加光 彩。如果農 村孩 子考上了 三 本，在 校期間一定要勤 工儉 學，多補 貼自己，儘量不要給家裡添負 擔，不過這件事還是要因 人而 異。
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