1樓：惠華小知識
我認為父母要加強孩子的培養，同時讓孩子懂得忍耐。這樣才能培養出色的孩子。
2樓：右手年華
是的，所以在平時的生活中，一定要給孩子正確的引導，樹立乙個正確的三觀，也有以身作則，培養孩子一些生活上的習慣，養成孩子的獨立能力，而且不要太過於表現自己。
3樓：愛小樹苗
父母應該去加強孩子的培養，然後同時讓孩子學會忍耐，這樣的話才能夠培養出出色的孩子。
孩子有哪幾個方面表現不錯，暗示今後有出息，家長要重點培養？
4樓：創作者
非常的有想象力，非常的有創新力，在任何事物的接受能力比較高，非常的聰明，可以更好的掌握一些技能，這代表著這個孩子是非常聰明的，可以重點的培養。
5樓：此時夜無聲
想象力，創新，對事情都容易接受，聰明，夠地掌握技，明個孩子聰明，重點培養。
6樓：嘎又嘎學姐
情商比較高，學習能力比較強，創新力比較強，非常的有潛力，對待一些事物有自己獨特的看法，代表著這個孩子是值得培養。
7樓：雙子小黑嘿
非常的有創造力，也有很強的行動力，也會耐心的鑽研，有很強的動手能力，可以自己做一些手工。
不希望孩子成為落後的那乙個，是否該讓孩子過早地揹負上競爭的壓力？
8樓：創作者
教育孩子的時候，最忌諱的就是讓孩子過早的揹負競爭上的壓力。家長要學會去面對孩大禪返子每乙個成長的瞬間，他們迫不及待的讓孩子接觸學習上面的一些壓力和挫折，會讓孩子過早的進入成年期。而且不願意去等待，就是現在家長最大的問題。
他們覺得孩子如果不想落後的話，只能迅速的進入學習，但是在他們心急的過程中反而吃不著熱豆腐。
孩子在童年的時候就應該好好的去享受童年，這樣的話才可以讓自己的人生更加的完美。有些家長習慣性的讓孩子在童年的時候就去接觸一些很不應該接觸的東西，在當今時代，大家最需要的就是孩子的尊重以及理解。讓孩子學會去做舵手，這樣的話才能夠掌握人生的風帆，孩子才能夠襲神健康的成長。
不給孩子留機會，讓孩子短暫的接觸一些學業，會讓孩子不快樂。每個家長都覺得孩子比不上別人，所以就覺得養育孩子的時候要迅速。他們無視了讓孩子更好的進入學習的基礎，也無視了孩子在成長的過程中應該面對怎樣的生活。
現在孩子年紀還小，就是應該慢慢的成長。
我最害怕的就是家長不願意和孩子進行深入的討論，就過早的讓孩子進入一片煉獄之中。現在的家長做什麼事情都給人一種大驚小怪的感覺，其實他們做事滾飢情會有這樣的表現，是因為他們不願意接受孩子成為比乙個平庸的人。也不願意孩子和同齡人相比，像個無所事事的小屁孩一樣。
這樣的想法是錯誤的，大家要學會去善意的接受孩子每乙個瞬間的變化，要給孩子成長的空間以及發展的基礎，這樣孩子才能健康成長。
9樓：灰灰慧闖天涯
不應該讓孩子過早的揹負競爭壓力，因為這樣的話只會讓孩子變得越來越差勁，而且孩子也會產生厭學的心理。
10樓：番茄味雞腿堡
不應該，應該合理的安排學習計劃，不應該給孩子太大的壓力，否則容易出現各種問題。
11樓：隨遇而安
不應該讓孩子過早的背上競爭的壓力，這會造成孩子壓力太大。
如果正確引導孩子，孩子會不會很優秀？
12樓：喔是妮咪咪
如果正確引導孩子，孩子的確有可能成為非常優秀的人。正確的引導可以培養孩子的能力、思維和品格，促進孩子的自我發展和成長。家長和教育者應該幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，發展孩子的創造力和獨立思考能力，培養孩子的領導能力和團隊合作精神，提公升孩子的外語能力和科技水平，讓孩子具備更加全面的素質和能力。
當然，孩子的成長也受到很多因素的影響，如天賦、環境、教育資源等等則慶知。因此，正確引導孩子只是其中差侍一部分，但仍然是非常重要的一部孫消分。
13樓：好林小小的
孩子不懂事也是一種很正常的現象，孩子從一無所知到以後的大有作為，期間起到最大作用的恐怕就是自己的父母了，好的家庭教養方式不僅可以培養孩子的獨立能力，還可以使得孩子明辨是非，善解人意。
1、借第三者之口讚美孩子。
借第三者之口讚美」原本是社交禮儀中的乙個術語。因為經由第三者的表述更容易使人感覺具有真實的客觀性，也容易使人信服。雖然孩子小，但他也知道當面讚美含有客套的成分。
2、用溫和的語調交談。
回想一下在親子對話中，當孩子表現不聽話時，父母多數的表現是不是衝孩子大吼？有甚者還動起了手……此時切記父母要學會收斂情緒，放平心態。試問世腔襪上哪個孩子在面對父母的斥責時心裡還能充滿樂意？
父母控制不好情緒，語氣就不可能溫和下來，這時的親子對話就毫無意義！當你用溫和的語調跟孩子交談時，談話的環境就變得輕快和諧。孩子就會產生平等的心理、尊重的感覺，進而他才能認真思考自己想的和做的，樂意表達自己的意見。
如此一來談話效果必事半功倍！神如。
3、及時讓孩子知道錯在哪。
沒有人不會犯錯，更別說孩子了。孩子犯了錯，父母不要責罵首當其衝，諸如類似「說了多少次了，不要……」怎麼不長記性……」等等。孩子可能屈於父母的壓力，害伍瞎激怕慌張一時認了錯，但實際上他並不清楚自己錯在哪了。
這時父母需要理性對待，要先及時幫助孩子指出錯誤來，方是上策。
4、及時糾正孩子不良的生活細節。
在孩子幼年時期，總有一些小細節如挖鼻孔等。
14樓：網友
那是肯定的，父母是孩子的第一任老師。
優秀孩子的背後，家長要注意哪幾個階段的教育，孩子以後會成功呢？
15樓：骨自暴自棄者流的話
0~3歲這個階段的寶寶，他們最需要的譁塌是安全感的建立。而這都是一定要通過父母體貼入微關懷和關愛，及其跟寶寶互動交流和回覆才可以所獲得的，因此在0~3歲這個階段，父母們重中之重就是花費時間高質量的陪伴寶寶。
美國心理學家布魯姆認為，乙個人的智力發展就是在幼兒期開始養成。孩子三歲到六歲時，恰好是學齡前兒童家庭教育最重要的階段，這一階段，孩子在父母身旁的最長時間，所說"染於蒼則蒼，染於黃則黃"，很多知名人士都這是因為在知畢幼兒階段得到了父母較好的早期教育，幼兒教育，智力生長發育較大部分人都更為完善和聰明。父母對孩子陪伴，與孩子相互交流時的神態、語言表達、舉動都是會傳達給孩子亂猛圓，在孩子產生屬於自己的專屬語言表達能力系統軟體時，智力就伴隨這一過程慢慢培養。
因而孩子三到六歲時，家庭教育偏重於"智力生長發育"，要啟蒙教育孩子智慧的，讓孩子好動，多看看，多聽聽，多說一句話。
這個年齡段的孩子是正在小學學習的時候，如果在小學階段父母能夠把孩子的學習能力培養好，那麼未來孩子在中學、高中就不會讓父母操過多的心。父母要構建孩子學習上的信心，讓孩子建立起只要肯努力就會有發展堅定的信念，終究孩子考試成績一直不好，也會影響孩子學習心態，所以這個時候父母就不能給孩子太大壓力，要激勵孩子"不追求成績，但求發展"，只需孩子相信自己勤奮便會有發展，那樣孩子就很可能後面一種居上。總體來說，家中是孩子生命的搖籃，是我們接納"文化教育"的第乙個原始課堂教學。
家庭教育不很短暫，它倍伴每一位家庭主要成員，假如能，家庭教育還可以是"互相"的，不單單是指父母對子女的教育，也包含兒女危害父母，兄妹之間相互產生的影響。
16樓：兔子舞
優秀孩子的背後家長一般都是非常重視0~3歲6~10歲御絕12~14歲左右，這個時間段的教育，這個時間段對於孩子的發逗陵展來說是非常重要山拆戚的，而且也有助於孩子性格的培養以及能力的培養。
17樓：踏敵
要注頃局公升意孩子三歲時的教雀老育，也要注意孩臘搜子8歲時的教育，還要注意孩子在12歲時的教育，要注意孩子在青年階段的教育。
18樓：史蒂芬斯
一定要從小教育好孩子孫頃彎，從孩子的小學，初中，高中，甚至以及大學都要關則悶心孩子，教育孩子，學會尊重他人，乎前做獨立自主的人。
告訴孩子這三點，孩子會越來越優秀
19樓：零下溫暖
家長都是望子成龍，望女成鳳，現代家長都是以孩子的優秀為傲，成年人的世界，現在都在拼，貌似什麼都不如孩子的優秀可以比擬，為此，家長們都樂此不疲。
1.在學校不要擔心老師批評你，就怕老師不批評。
很多孩子在家長心目中都是寶貝，如果孩子回家給父母說老師批評，家長很大程度上是會找老師埋怨老師批評孩子的，特別是現代的家長，很多孩子是說不得的，不然就會被體罰學生，所以很多老擾山碧師很注意，很大程度上造成了家長不敢批評孩子，其實，很多時候，家長批評是促進孩子改成錯誤或是糾正孩子錯誤行為的表現，如果不批評改正，那麼隨著孩子的成長，習慣的養成，孩子就會越來越難改掉自身的錯誤，唯逗到最後，真的是老師的問題，還是家長的問題呢，不論是誰的問題，最終，孩子成為受害者。
2.在家裡家長嚴厲是對你的愛，溺愛才是害了你。
現代年輕的父母，很大程度上接受的是理論性的教育觀念，比如來自網路上的教育專家告訴你要多表揚孩子，做欣賞孩子的家長，這個觀點不是錯，但是更多的是需要家長把握好度，孩子需要讚美，同樣也需要在是非觀念上給予正確的引導，在大是大非上，家長一緩舉定要給孩子正確的是非觀念，讓孩子保證有正確的世界觀。
3.要感謝每乙個在學習和生活中批評你或幫助你的人。
如果在學習過程中或是生活中，有這個乙個人出現幫助你解決問題，那就要由衷的感謝，因為每乙個幫助的人都是你人生中的貴人，他們幫助你成長，讓你變的更強大，更優秀，珍惜這樣的人。
家長在培養出色的孩子的時候，要怎麼收起自己的鋒芒？
20樓：0007使用者
我覺得應該是每天去提醒自己，然後就是當有什麼不懂的就去問，還有就是當遇到問題的時候一定要冷靜。
21樓：魚與魚塘
改變自己的脾氣，不要隨意打罵孩子，對孩子有耐心一些，不要顯得高高在上的。
22樓：陽笑笑
在當自己的孩子取得小小的成功，你要告訴他，不要太驕傲，小小的成功，不代表以後的成功，要低調。
家長在教育孩子時只要在哪些方面捨得，才能讓孩子更優秀？
家長在教育孩子的時候，除了書本上要學習的知識，在價值觀的形成，還有性格的培養方面一定要多下功夫。因為這是最重要的東西。家長在教育孩子方面只需要在資金投入方面和教育捨得就可以了，這樣的孩子才會更加優秀，捨得為孩子報輔導班，捨得讓孩子出去開拓自己的眼界，捨得讓孩子與同學打理人際關係，這樣的孩子絕對不會差...
孩子上課哭家長要去哄嗎，家長在孩子面前哭著教育有用嗎
如果是幼兒園新入學的小朋友，家長可以適當去陪陪，前提是幼兒園允許。如果已經是小學生，那就沒必要了。孩子如果上課哭的話，家長千萬不能去哄，家長如果去哄的話，可能會讓孩子變本加厲，他會哭的更厲害。如果家長不在孩子身邊可能需要老師來哄？我覺得孩子上課哭不該去哄，其實在孩子們還沒有剛剛開始讀書的時候，最先接...
家長如何幫助孩子做好期末複習，家長在家如何才能幫孩子做好期末複習？
1 勞逸結合，科學合理安排學習時間，千萬不能將所有的時間都用來複習。2 分散複習 如果有60分鐘的複習內容，您是讓孩子一下子複習完呢？還是分成幾段間隔複習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明 分散複習要比長時間的集中複習效果好。對於小學的孩子來說，其身心發育的特點也要求採用分散複習...