1樓：奔跑的星球追夢人
配套的生活設施沒有城市發達，交通也是不是太發達。
首先是國家近些年對農村的教育扶持力度確實是非常的好，支援農村地區的教育發展，同時也是鼓勵老師前往農村地區進行支教等，幫助農村孩子完成教育，接受到更好的教育。<>
但是雖然說現在新農村改革已經發展的非常好了。但是相比城市的交通，農村的交通設施還是有些不足。
所以很多外來的老師去上班的路程也是有些不太方便。學校周圍配套的設施不足等，現在的年輕人下班都是喜歡逛個商場，買買衣服等，到那時農村地區的配套設施確實也是不太的多。這也是很多的老師不選擇農村的乙個原因。
還有就是農村學生的生源比較少，所以老師的配備也不是很多，老師可能需要帶好幾門課程，這也是造成了一些老師外流的原因。
當然，現在的農村地區已經是發展的非常好了，交通設施也是在不斷的完善，也是需要很多的有志老師的加入。<>
綜合來說，老師不選擇農村的乙個原因就是配套的設施，現在的老師經濟收入都是非常的不錯的，基本上都是在城裡購置了自己的房子，所以他們從市區跑到農村來上班，確實也是花費的時間比較長了。或者自己的孩子無法照顧等。這些都是一些老師出現的原因。
作為乙個大學生來說，我還是非常喜歡農村的，當然，更多的是想給這裡的孩子送去更好的教育，他們承擔了父母的希望，所以他們的學習也是非常的刻苦的。
雖然他們沒有平時眾多的輔導班等，但是這些學生也是非常重視課堂的效率，刻苦學習，考上好的大學，這也是很多的，最後相信農村的教育會越來越好。
2樓：愛貓咪的葉子
這是因為農村的生活環境非常的差，很多城市裡去的老師在當地生活的非常不好，所以最終都選擇了離開。
3樓：三棵樹
因為農村環境非常差，並且科技條件並不發達，許多優秀的教師想要追求更好的前途，所以不會選擇在農村教書。
4樓：小清新樂談
是因為它的發展前景是有限的，而且它的一些裝置都不如城市的好，再有就是他的工資也是非常低的，沒有很大的前途。
鄉村教師有哪些補貼
5樓：
您好，親很高興為您解答。1、鄉鎮工作時間不滿10年為200元，滿10年不滿15年為260元，滿15年不滿20年為320元，滿20年不滿25年為380元，滿25年不滿30年為440元，滿30年為500元。2、對少部分條件特別艱苦的偏遠鄉鎮，市州報省人社廳和省財政廳核准後，可在上述標準基礎上提高100元。
3、補貼自到鄉鎮工作之月起按月發放，從2015年1月1日起執行。因脫產學習、借調等離開工作崗位1個月以上的，不發放補貼；調離或退休人員，從調離或退休的下月起停發。親，希望我的能幫助到您，如果對我的服務滿意，請給個贊哦，祝您一切順利！
怎樣留住農村優秀教師人才？有什麼好的辦法？
6樓：黃公子說社會
個人認為可以通過以下方式來留住農村優秀教師：
一、要逐步提高教師待遇。
特別是鄉村教師待遇，注意我說的是逐步提高，而不是一下子提高特別多，或者提高一次之後，下一次就沒有下文了，只有保障老師的生存需要，才能讓老師能更加有耐心待在鄉村。
二、要讓老師做回自己的本職工作，教書育人。
試問如今有沒有哪個鄉村學校老師，沒有參與做過教育之外的雜事，當前完成這個材料，隔天準備應對那個檢查，再來又讓完成那個通知，所以，現今教育部說的給老師減負，讓老師迴歸教書本源，真的是很有必要的乙個舉措。
三、少一些無謂的檢查，多一些實質性的工作，現在的老師能有幾個是自己獨立撰寫教案的？
我覺得大家應該都是借鑑參考別人的更多，正常寫乙個完整教案大概要半個小時以上，而且寫的還不一定有參考書詳細，實用，鄉村小學本身學生少，老師也就會少，就存在乙個老師需要上兩門主課，一門學科一星期五六個教案，兩門就要十幾個，而且還是手寫的，一門學科一學期就兩三本教案本，還有教案個數百分之六十的反思，兩個班的作業，聽課記錄，班級安全記錄，讀書筆記，最主要是農村小學老師課非常多，不能和城裡學校老師比，每天就一兩節課，農村老師往往是一天只有一兩節課休息，其他時間全部上課，辛苦是辛苦，但是作為老師，應該要有這種精神，但是也不能因為老師職業的特殊性，用甘於奉獻來踐踏老師的尊嚴。
四、如今社會上對老師的認同。
很多家長對待老師就像顧客對待服務員一樣，我家孩子出什麼情況，都是你老師的責任，沒學好也是你老師的責任，導致現在很多人覺得老師是很軟弱的群體，很好欺負，有一次去家訪，家長說你們怎麼又來了，是不是上面怕你們沒事做，給你們找點事做呀，大事小事都讓老師去家訪，增加老師無謂的負擔，畢竟不是老師的事。
哪些教師能享受鄉村補貼？
7樓：山東中公
為了增強鄉村的教育發展，解決城鄉教育不平衡的問題，我國一直以來對鄉村教師隊伍以及師資力量建設給予了許多扶持和幫助。但事實上，鄉村教師的工資仍然不高，加上農村環境條件等因素影響，能夠長期留在鄉村執教的教師並不多。因此，國家為了留住這些人才，根據政策要求按條件差異給鄉村教師發放鄉村補貼，而且據悉2019年鄉村教師的生活補貼標準將全面提高。
下面惠農網就帶大家瞭解一下今年的鄉村教師的補貼標準吧。
那些人能享受到鄉村教師補貼？
首先享受鄉村教師補貼的人群必須是在崗在編的辦公教師，像那些義務支教的非在編人員或者編外人員是不能享受到鄉村教師補貼的。另外，因病長期請假或者停薪留職等長期不在崗人員，同樣也不能享受鄉村教師補貼。
其次能夠享受到鄉村教師補貼的學校也必須是鄉村的學校，城區內的學校是沒有鄉村補貼的，而且有的地方還規定，距離城區不超過某一公里數的中小學校，雖然屬於鄉鎮學區管轄範圍，但也不能領取鄉村補貼。
鄉村教師的補貼內容有哪些？
1、依照鄉村學校艱苦邊遠端度實行差別化的補助標準，**財政將繼續給予綜合獎補。
2、依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。
3、在現行制度架構內，做好鄉村教師重大疾病救助工作。
4、實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師週轉宿舍建設。各地要按規定將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障範圍，統籌予以解決。
鄉村教師的補貼標準是多少？
據悉，我國不僅僅在集中的貧困地區，在一些發達城市如北京、上海、遼寧、廣東以及福建等部分地區也同樣實施了鄉村教師生活補貼。根據**財政的補貼政策，各省市的補貼標準會存在一定的差異，像福建就要求不得每人每月低於500元，貴州則為一月300~500元。而在2019年生活補貼將重點向「三區三州」等深度貧困地區傾斜，並且將進一步加強鄉村教師隊伍建設相關政策檔案，同時進一步的提高鄉村教師待遇，推動生活補貼的提標擴面。
以上就是2019年鄉村教師生活補貼標準的全部內容。總的來說，鄉村教師補貼就是為了提高鄉村教師的待遇，讓鄉村學校也能吸收師資人才、留得住人才，還有一些地區甚至還有職稱上的額外補貼。相信在多方的努力下，鄉村教育一定會越來越好。
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