1樓：小霸王麻將匯
一場疫情阻止了數千萬學生重返課堂，與老師面對面交流，討論學術問題。幸運的是，隨著科學技術的快速發展，我們有足夠的能力進行**教學，這樣學生的學習不會受到很大影響。在這個大規模的**教學過程中，我們也發現了很多問題，引起了人們的思考。
以下是我的想法。網路教育。
利用網際網絡上豐富的資源整合。
知識，強化記憶。但是對於自制力差的學生來說，這並不是什麼好訊息，因為比起幾個製作精良、生動有趣的微課**，更多的**是枯燥晦澀的。
這些學生自制力差，課程不再有吸引力，很容易失去理智，甚至直接刷課，浪費時間，不學習知識。另外，長期**學習不利於學生的健康成長。線下教育最大的好處在於，老師可以通過觀察學生的面部表情來判斷學生是否在認真聽講，從而達到監督提醒的作用。
但另一方面，線下教學的效率不一定高，因為當少數學生對某個知識點感到困惑時，如果在課堂上提問，就需要老師重新講解，浪費了已經理解的學生的時間；如果課後老師徵求意見，會浪費老師的準備時間或者休息時間。這時候網路教學的優勢就體現出來了。另外重要的一點是，線上教育。
比線下教育便宜。對於中國的一些貧困家庭來說，接受網路教育可以大大降低費用。
對於教師來說，線上教育和線下教育的有效結合可以使他們的教學質量更好。將一些重要的、難懂的知識製作成小**供學生查閱學習，可以有效減少自己的重複次數，提高教學效率。對於學生來說，課後，掌握了課堂內容的學生可以瞭解課外知識，開闊視野。
2樓：小瑞不是瑞瑞
線上教學大部分的學生聽得很認真，跟著老師的要求一步一步來。而個別學生注意力不集中，老師要講課，不能及時關注每個學生的情況。這導致很多自覺的學生，成績越來越好。
成績差的學生越來越差。**教育使得學生變成了不同的個體，沒有形成乙個整體，學生與學生，學生與老師之間的交流減少，讓學生之間的感情淡化，老師和學生也不能形成良好的師生關係。眾所周知，良好的師生關係是教學成功的必要保障。
長期混跡於網際網絡的青年老師們來說進行線上教學不是什麼難事，花幾天時間摸索一下就可以進行線上教學了。但是對於一些教齡長、年長的老師來說，他們往往具有豐富的教學經驗。但他們不熟悉軟體的應用，平時根本接觸不到網際網絡，這讓他們對線上教學一籌莫展。
3樓：非常學姐
線上教學可能會影響孩子的學習，同時也會讓孩子不適應這種教學方式，沒有老師在邊上看管也會讓他們放鬆自己，線上教學也可能會導致養成他們對電子產品的依賴。
4樓：你到底敢不敢
會讓孩子們更加的依賴手機，脫離了書本帶來的知識，影響孩子的視力發育，和對外界新鮮事物的瞭解，以及同學之間相處關係的冷淡。
線上教學對學生有什麼影響？具體體現在**？
5樓：藍天
線上教學對學生有什麼影響？具體體現在**？
一、線上教學可以節省學生們在路上的時間。
疫情開始之後，很多地的學生都經歷過停課不停學，網上教學也成了疫情期間比較常見的方式。跟傳統的教學方式相比，既有好處，又有壞處。網上教學可以讓學生們省去往返學校時在路上的時間，同時也可以減少和別人的接觸，這可能是這種方式最大的好處。
也是人們所希望達到的目的。
二、線上教學減少了老師和學生的互動。
不過，網上教學跟在教室上課還是有很大區別的，老師不能及時的瞭解同學們上課的情況，只能通過作業來了解，這就在很大程度上減少了雙方的溝通和互動。另外，有的學生可能會更鬆散，更不願意學習，再加上沒有和同學們在一起，顯得也沒有學習的氛圍，很多學生都是依靠父母的監督，導致那些不好好學習的學生更加懶散，學習成績更加下滑，所以，從長遠來看，還是在教室裡的傳統教學更加有利於學生的學習。
三、這樣的方式對孩子的視力有很大影響。
如今，很多小學生都開始戴眼鏡，這也讓家長們對孩子的視力越來越重視。不過，大家都知道，網上教學需要學生們使用手機或者電腦等電子產品，這就增加了他們用眼的負擔。由於這樣的電子產品使用過多會導致他們的視力下降，所以，在經過一段時間的網課之後，很多學生的視力都有明顯下降。
這一點也是很多父母比較擔心的。因此，人們並不願意這種網上教學的模式。所以，**上教學的時期，家長一定要多讓他們在戶外運動，保護好視力。
6樓：黎昕科普知識小屋
可能會影響到孩子的學習。畢竟孩子的自制力差。成績可能會下降。會玩遊戲，不好好學習。具體體現在老師在上面講，孩子不知道在下面幹什麼。
7樓：你好甜甜圈呀呀
可能會讓孩子的學習成績下降，不好好學習。只顧著玩，很叛逆，不知道學生近況，具體體現在老師不知道孩子在那一頭是在幹什麼事，是在好好聽講還是在玩？
8樓：師代天
線上教學對學生來說有好有壞：
好處是：節省時間，可以更好地休息，學生可以藉助線上與更多的同學交流思考，更加方便了，學生還可以更多地陪在父母身邊，感受父母的愛，學生可以培養自己閱讀的興趣，開闊眼界。
壞處是：許多學生，尤其是小學生，他們思維比較發散，在沒有教師面對面督導的情況下注意力容易不集中，影響學生成績。長時間的時空分離，使得學生會產生焦慮情緒。
很多學校採取線上上課，對於這樣的教育形式，你作何看法？
9樓：隨遇而安
這樣的做法是能夠合理控制疫情的傳播和擴散也能夠有效保護孩子的安全，但是這樣的做法效率並不高，一些，孩子自律性差的話，需要家餘賣長時刻在旁邊監督，同時孩子在遇到一些自己沒段毀鄭有辦法解決的問題時，也很難找握頌到老師進行及時的溝通和指教。
10樓：王祿
這樣的方式非常的方便，可以避免疫情的傳播，也可以及時讓學生獲取知識，相對來說可以保護孩子的安全。
11樓：雙子小黑嘿
這樣可能會影響到學生的學習成績，有時候線上課程沒有辦法很好的指導學生，會讓孩子們鬆懈下來。
12樓：天晴永攀高峰
線上講課只是應復，害了學生，坑了家長，幸福了老師！
對今後開展的線上教學有何建議?
13樓：小採姐姐
線上教學建議：
1、建議選擇能夠提供一站式線上教學服務的平臺，這樣更有利於機構和老師們更快速、更便捷的開展線上教學，像短書平臺為機構和老師們提供了全面的線上教學閉環。
3、課程介紹，在與學員互動完正式開課前，先提前介紹本堂需要講解的內容，老師可以事先準備好思維導圖。
或知識圖譜，將目標按一定邏輯分解成小節知識，一目瞭然。
4、課程規則介紹：為了維持好整個課程的紀律，老師要事先向學員們講好課堂上的規則，避免學員擾亂課堂秩序。
5、把控整個課堂的互動時間，雖然互動可以提供課堂氛圍，但也需要把控時間和次數，避免延誤講課進度。
直接發給學生，或者將文字版解析發給學生，重點部分在課上直接進行解析。
14樓：網友
在開線上教學的時候需要保證師生之間的互動，這樣可以進一步提公升互相的學習效率。
另外最好需要加強一定的監督，保證每個學生都有在進行思考，最後還可以提公升一下學習氣氛。
15樓：樂憐煙
今後開展線上教學的有何建議？我認為線上教學嗯。重點在於基礎。怎麼都是無法操控的。
16樓：中國學習網
官方推出的**教育是學校或教育局選派本校或本區優秀學科老師，利用寒暑假、週末，通過網路給學生**上課，學生在家自主學習的模式。空中課堂還搭配一整套人工智慧大資料分析系統、微課系統、智慧型作業批改、考試系統，測評系統、互動系統、學情分析、考勤系統等，讓教師更靈活教學，學生更方便學習。
空課主要解決教育局、學校、教師、學生、家長五方的痛點：
1、為教育局減輕財政經濟負擔。學校或教育局不交費，學校免費提供課程，企業提供技術支援，學生只需支付少量平臺使用費即可報名參加。由公司獨立運營，企業自負盈虧，學校不收取任何費用，減少財政支出。
2、解決學校教育資訊化，促進優質資源共享，提高學校教育質量。
3、提高教師教育資訊化素養，提高教學效率和教師教學積極性。
4、解決學生寒暑假、週末在外補課，校外培訓機構費用高且師資參差不齊，教學質量不能得到保障。
5、真正給家長減輕負擔，減少接送時間和家庭經濟負擔。
17樓：刀君烴
對今後開展的線上教育有何建議？我認為是乙個很好的平臺。
線上教學對於小學生來講有哪些弊端？
18樓：那些你不知道的二三事
第一，邊遠地區如果沒有網路，不能及時或不能參與線上教育。新聞中有為了尋找訊號，爬上大山找訊號，在艱苦條件下學習。當然，學生好學的精神值得肯定，但如果多天在山上會不會留下病症呢？
對於大部分地方而言，沒有這個煩惱，但好學的勁頭比之不及。第二，主要取決於學生的自覺度。線上直播，個別學生有可能趁著家長不注意玩起手機遊戲來。
在手機上佈置作業時，學生可能會忘記提交作業，或者拍之前的作業應付。第三，對於學生的眼睛造成一定的損害。每個人看手機時間長了都會不舒服，學生也不例外。
但是，有些人很奇怪，不管怎麼看手機、玩電腦，視力還是正常，筆者有個朋友整天玩到凌晨兩點，但視力依舊正常，真的令人羨慕。第四，家長為輔導學生的學習發愁。以小學為主，實力強的家長會說，你怎麼這也不會，那也不會；實力稍弱的家長會感慨現在題目好難。
其實，小學題目並沒有難，比以前的奧林匹克競賽的題目簡單多了。
我們必須意識到在學校沒有正常開學的時候，線上教育必不可少。而線上教育要想辦得好，和老師精心準備，家長通力配合，學生自學分不開的，線上教育把家長、教師、學生連在了一起。衷心希望少部分覺得教育學生容易、覺得自己孩子是天才的家長覺悟。
線上教學有什麼利弊呢，家長們如何看待？
19樓：帳號已登出
我認為線上教育對於孩子的學習來說是利大於弊的，我們應該理性看待線上教育的教育方式。
現在有很多學生都會採用線上教育的方式進行輔助學習，特別是在2020年期間，因為新冠病毒的爆發，很多學生都不能返校進行學習，很多學生還面臨著高考的大關，無法返校就導致無法學習了嗎？答案是否定的，各大學校都採用了騰訊課堂、學習通等等的線上教學平臺工具進行線上教學，讓學生在家也可以聽到老師授課。我認為這樣的一種線上教育方式是非常好的，學生在家隨時隨地都能聽到老師授課，不受時間和空間的限制，即使是在疫情的情況下，老師和學生之間也可以進行學習上的交流，我認為是科技戰勝了疫情、戰勝了彼此之間的距離。
很多學生在進行線下學習之外，還會在家進行課外的線上教育學習，現在有很多線上教育模式，比如老師一對一服務，這種服務雖然說要支付一定的金額，但是**卻是比線下的名師一對一要低很多，而且還會有很多的名師可以進行選擇。我想這就是越來越多的學生選擇線上教育的原因了。線上教育資源豐富，網路為各位學生提供了學習的便利，通過老師的輔導和講解能夠加深學生對知識點的掌握和印象。
可是線上教育有什麼弊端呢？線上教育不同於線下教育，線上教育主要是依靠學生們的自覺和自律完成的，學生難免會沒有自制力。線下教育有老師在場監督和看管，能夠與學生進行面對面的溝通，能夠了解學生的情緒，根據種種方面為學生制定提高成績的方案。
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