寫一段比較詭異的話，不要對話，可以設定環境，字數不要太長。
1樓：網友
清晨，我躺在我自己旁邊。
2樓：網友
你看不見我 。
你看不見我 。
其實我根本不在 。
寫一段傷感的文字。不要長的。
3樓：匿名使用者
每個人的一生肯定會起起落落，肯定有高峰和低谷，而我人生遭遇的第乙個低谷卻更像是乙個大峽谷，在我蓬勃的生命中擴裂開來，猶如乙個巨大而不可縫合的傷口，它把我人生這條河流引向了別處，洶湧的波濤朝著乙個未知的方向奔流而去，與原來的軌跡分道揚鑣背道而馳。
4樓：匿名使用者
乙個人，一條路。抬眼望，前路苦。回首處，斷歸途，辛酸淚，幾人讀。
考試作文中人物的對話可以分段寫嗎？就是說一句分一段這樣寫，我想這樣容易達到字數要求
5樓：墨殤諾
是有時候可以這樣寫，段意會明確很多，但是如果上考場，添捲紙會顯得很亂，而且老師一般不願意去看，拿到得分也不會很高，所以盡力不要這樣寫。
模仿這一段寫一段話，字數不要少於60字，可以加懸賞，但是一定要快，謝謝！（旁邊的字沒有關係）
6樓：百合姑娘
在大家的期盼中，他終於還是如期而至了，在人群中，他穿著華麗的衣服顯然與眾不同，他付出的是比平常人多十倍的努力。
**提綱怎麼寫？
7樓：風華引煙
一、作品設定。
1、人物設定：
這兒的人物設定，包含主角，以及在作品中與主角有較多糾纏的人物。這就同我們看電影時的主要演員一樣。
在設定主要人物時，應當包括人物姓名、身世家境、性格特點、外貌喜好、力量屬性幾項。此外，最好再設定出人物簡歷。
在人物設定中，不論何種作品，其中最為重要的乙個設定是「性格特點」。許多作品裡面的人物，寫出來像看木偶一樣，一點也沒有活性，就是因為作者根本沒把握好「性格特點」的原因。
要想讓自己作品中的人物充滿活性，每乙個人都是活生生的，就要仔細設定其性格特點，然後在行文中時刻注意，看自己對人物的塑造是否符合該人物的性格設定。
2、世界設定：
世界設定，奇幻玄幻類作品極為需要，這個設定，即對故事所發生的世界進行乙個框架的描述，以免自己在行文中，會讓自己架構的世界變形。
世界設定，應當包括世界組成、勢力分佈、力量等級、貨幣換算等等。
這就如同網遊中的設定：地圖、怪物分佈、角色職業、角色技能等。
仔細架構作品所發生的世界，對於完善故事具有極大的作用。
二、故事主線。
故事主線，即作品故事發展的主要脈絡。
是講乙個傻瓜穿越到地府蹂躪小鬼，還是講兩男三女之間的愛情糾葛，又或者講某君從流氓到大亨的發跡史，這就是故事的主線。
此外，在故事主線設定時，最好能再思考一下，自己這個作品，究竟想用什麼來吸引讀者，想想究竟能不能吸引讀者。
三、分集大綱。
分集大綱，應當包括兩個部分。即本集出場人物和本集故事詳綱。
1、本集出場人物，應當將本集中所有參演人員通通列出來，如果參演人員中有在「相關設定」中沒有設定的非主演，也需要用簡單的話語描述一下這個丫頭或者馬伕的性格。
2、本集故事詳綱，是本集故事發展的乙個詳細介紹，需要人物、地點和事件三個要素。即某人在某地怎麼樣，然後又怎麼樣。
分集故事詳綱，如果能在一開始便將整個作品所有分集設定出來，當然是最好的。如果不能設定出來，也至少需要設定出今後10萬字左右的故事。
在設定分集故事詳綱的時候，要仔細考慮，自己所設定的這一集故事中的情節，是否是在圍繞著主線故事進行，是否是在推動著故事的發展。
口語交際 做一回小記者 乙個為採訪者 乙個為被採訪者 請做一段對話 不要太長 自定義被採訪者
8樓：乖乖結他手
問：劉老師，您好，我能對您進行乙個小小的採訪嗎？
答：可以啊！
問：劉老師，那我請問，作為乙個好學生應該具備哪些條件呢？
答：首先，學習態度要好，不能過於貪玩，然後就是要有一顆上進心，努力學習才是重要嘛！
問：哦，我知道了，老師。
答：嗯，想必你也是個乖孩子吧。
問：老師您過獎了。
答：呵呵。問：謝謝老師您的配合！
寫一段話，反映出自己考試得了100分的高興心情，當中要有景物描寫和環境襯托 300字 不要的
9樓：匿名使用者
「叮鈴鈴，叮鈴鈴┅ ┅上課鈴響了，這是一堂美術課。我們興高采烈地拿出卡紙、剪刀、膠帶┅ ┅物品，端端正正地坐在課桌上。
過了一會兒，只見陳老師走進教室，對我們說：「今天美術老師因為有事，所以這節課由我來代上。」我們聽了，掃興極了，剛才高興的心情突然間就消失了。
只見陳老師開啟櫃門，我一看就知道又要考試了。果然不出所料，這節課要考試，我撕下來一看，挺簡單的嘛。
我做好了之後，又檢查了一下判斷題，思考了一會兒，恍然大悟：原來「不小於」的意思就是「等於」和「大於」啊，我急忙訂正了。檢查了之後我又去做思考題，第一題很簡單，第二題不難，可是我想了很久也沒有想出來。
突然，我拍了一下腦袋，想了起來：三角形的內角和是180°。此時，正好下課了，交了卷就出去玩了。
玩著玩著，突然聽同學說老師在改崔贇和高澎的試卷。這時，我衝了過去，扒在上面看。勾、勾、勾┅ ┅此時，滿眼的紅勾子出現在我的眼前。
時間一點一滴的過去了，我的心情緊張了起來，害怕自己錯了一題。
改到最後一題的時候，我們當場的人都屏住了呼吸，因為我的答案和高澎的答案完全不同。過了好久，老師才在我的試卷上打了乙個勾。我終於喘了一口氣。
這可是我兩次做試卷中第乙個「100+10」啊，今天我真開心！
10樓：匿名使用者
當聽到老師髮捲子唸到我的名字時，心裡忐忑了些許，當老師唸到分數時，心裡樂開了花，聽到窗外鳥叫的聲音，彷彿也是在替我高興。放了學，高高興興的走在回家的路上，想到爸爸媽媽知道後高興的樣子，嘴角不自覺的向上仰，陽光明媚，路邊的野花開得格外芳香，小草也很嫩綠，風拂面也是這般溫暖。
11樓：網友
當老師唸到我的名字時，我的心就像有15個吊桶打水七上八下，老師說某某某100分，當時我就不敢相信我是不是在做夢。
12樓：匿名使用者
我可以長期幫你寫作文，作業也可以。
寫一段感謝母親的話左右寫一段感謝母親的話150字左右
我的母親 母親，是我心中的太陽，永遠的太陽！我忘不了，當落日的脈脈餘輝灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷縹縹渺緲的陽光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致。我也總是在甜美的夢裡將母親描繪得至善至美！多少個風風雨雨，寒風霜雪...
寫一段關於愛情的話，一段描寫愛情的話
愛無終，情無終，花月紛紜兩心知。也許，我會一如既往的寫著多情的文字來彌補自己內心真實的情緒。也許，你會從文字中讀到我的悲傷歡喜和感懷 每對戀人就好像是五彩的泡沫把美好的瞬間融化與天地之間直到永恆 一隻岸上的小魚，多麼可憐的小魚啊！泡沫維繫著它的生命，也維護著它的愛情.就是你泡沫一樣讓我沉浸在溫暖這中...
寫一段關於課堂情景的話,寫一段關於課堂情景的話300字
一天,我們bai在上語文課,老du師叫了幾zhi個同學去黑板上聽寫生字。dao 當聽寫回到 傍晚 這個詞答的時候,一位同學寫了個傍 目兔 等同學們都寫完了以後,老師對他的字進行了講評,把他寫的那個 目兔 重點講了一下,說他寫的是 眼睛看兔子 同學們聽了都很驚?老師又說 這不嘛,他寫的是目和兔的組合,...