1樓：蓂凌
有題不會做是正常的，你要是全會做了，哪還用上學？
所以，1.擺正心態，拿到題感到棘手不要著急，冷靜分析，把題目所給資訊與所學知識聯絡起來，一步一步（一般你不可能一點也分析不出的）。
2.如果思考較長時間仍沒做出（填空5分鐘，解答題15分鐘思考時間上限），針對卡殼的地方可與同學討論或者等數學作業其他題目都做完了再回過去思考5~10分鐘再問同學，同學也都不會就不要卡在上面了，放棄。（高中時間寶貴）針對卡殼的地方，在老師講解時認真聽，及時訂正。
3.平時要善於對題目分類，清楚題目考查了什麼知識點，運用了什麼思想方法。
函式---二次函式---軸動區間定，也可以按思想方法分，如：還原法---1的代換）
把題目關鍵條件寫下來，下一行再用符號與文字寫下解題思路，下面寫下關鍵步驟（得分點），用不同顏色的筆寫，做到清楚、詳細。考前必看。
4.題目不會可能是知識點未掌握，也可能是知識無法舉一反三，不會靈活運用，所以平時要準備筆記本，記下知識框架和一些細小難記的知識點或公式，要像錯題本一樣，分專題，清楚、詳細。考前先按大框架過一遍，再針對薄弱點看。
5.不會做的題老師評講後要及時消化，仍有不明白的地方要馬上問老師當天解決，絕不能拖。
6.作業當考試，考試當作業。平時做作業講究效率，規定好時間。絕不能對答案，要培養獨立思考能力，促進自己提高正確率。
7.平時有針對性地對沒掌握的題型多進行限時練習。學會由乙個母題拓展出乙個個子題，活躍思維。適當做點生題，學點新的解題思路或思想方法。
基本就這些，還有什麼問題你可以再問，希望對你有所幫助，能在數學上有所收穫。
2樓：火星
想辦法解決它：自己先想，不行的話問同學，還不行的問老師，如果不想問老師就把問題釋出在網上，網友幫你。關鍵是拿到答案後要自己看明白，弄懂。
高中數學遇上不會做的題時該怎麼辦
3樓：優點教育
一問：要不要把全卷看一遍？
拿到卷子以後看一下，是看考卷一共幾頁，多少道題一定要先知道，千萬不能落題和落頁。關於是否要把全卷的題目全看一遍，同學們按自己的習慣來做，沒有對錯之分。一模二模你們怎麼做的，高考還是怎麼做，不要改變你的習慣做法。
對於第一場考試的語文試卷，我個人的意見是作文題要看一看的，看了作文，心裡有數，等到真正開始作文的時候再細細考慮。
二問：如何提高一卷的得分率
一卷是客觀性試題，即選擇題和判斷題等。一般說，我們的第一判斷力非常重要，推翻第一判斷一定要謹慎。提高一卷的得分率，同學們第一要重視第一判斷，第二要基礎紮實，第三要加強抗干擾能力。
調查顯示：一卷前5題的錯誤率比較高，因為一開始考生一般心情比較緊張，所以提醒大家，在心情恢復正常時要著重檢查一下前5題。英語一卷有聽力，佔總分比例是挺高的，所以大家一定要謹慎對待。
三問：遇上不會做的題怎麼辦？
高考是選拔考試，碰到難題是非常正常的。碰到不會做的題不要緊張，要想到，我不會做，那好多人也未必會做。一定要穩定心態。
四問：有的題可以上手，但做半截又不會了，怎麼辦？
碰到這樣的題不要慌，仔細審題，能做一步做一步，能做兩步做兩步。高考試題題題設防，題題把關，評分按步計分，中檔題做對一步給一步的分。心態一定要放鬆，不可能一道題會做，就一定能做到底。
高考考題看重的是區分度。
五問：最後一題是最難的`嗎？
不一定。高考試卷有乙個長度，指題量的答題時間的乙個引數：中等程度以上的同學在規定的時間內能答完試題。
所以答不完卷子的情況也是正常的，但是，最後一道題不要不看，能做幾步做幾步，能得幾分得幾分。
六問：要不要最後檢查一下全卷？
相當一部分同學在規定時間內答不完題，但一定要留下15分鐘左右時間檢查全卷。往往檢查一遍，能檢查出乙個錯誤，從而多得幾分，這也是高考成功的乙個重要方法。
七問：有沒有乙個具體的答題要領？
基本的答題要領是：慢做會的求全對，穩做中檔題一分也不浪費，捨去全不會。會做的題慢慢做，保證全對。
中檔題可以上手，高考按步計分，做一步給一步分。中檔題能做一步就做一步。捨去全不會指的是難題，不是說一看不會就捨去。
認真看認真思考，確實不會再捨去。
學生們在學習高中數學時，會有什麼誤區？
4樓：小紅情感解答
相信大家在學數學的時候，也都是有一定的瞭解，也就是說學數學本身，它的難度是相當大的，而且有些人他們就會產生各種各樣的誤區，所以現在就會產生這樣的疑惑，就是學生們在學習高中數學的時候，會有什麼樣的誤區呢？對這些問題的，在我個人看來，我覺得他們會覺得。難度係數相當高，甚至是想要放棄，下面我們具體來了解一下。
1 難度係數相當高
在我讀高中的時候，其實我個人覺得數學也是非常難的，尤其是高一的第乙個學期，裡面所講的都是函式的內容，當時真的是聽著一頭霧水，完全聽不懂，在考試的時候，每次都是不及格，而且當時對於我們班的很多女生來說，他們都覺得高中數學的難度係數相當高。而且學下去一點興趣都沒有。
2 想放棄數學
其實我個人覺得數學是非常重要的，無論是小學，初中還是高中數學，都是我們學科中的乙個主要學科，而且學校也非常重視，但是因為很多人都學不懂數學，所以他們就想要放棄。他們可以把更多的時間花到其他的學科上面去，但是我個人是不建議這麼做的，因為數學和英語在高中的時候，就是拉開差距的兩門主要學科，所以我們一定要學好這兩門學科。
所以我們在平時的生活中，也應該要更多的去關注這方面的問題，對於每乙個人而言，瞭解這方面的問題都我們都是有一點的好處的，而且現在數學本身就是在我們的生活中也是得到了普遍的應用，而且如果學好數學的話，它可以提高我們的思維，可以培養個人的邏輯思維能力，這樣的話也可以提高個人的反應能力之類的，所以我覺得學好數學還是佔很大優勢的。
5樓：劉心安兒
有很多學生在學習過程中都會出現力不從心的情況，而且也沒有自己思考的能力，同時在課後也會出現聽不懂的情況，也覺得自己付出的努力全部都白費了。不要放棄，一定要找到乙個高效的學習方法。
6樓：愛心的學姐
學生們在學習的時候只會死記硬背裡面的公式，沒有掌握其中的方法，也不會舉一反三，在學習的時候就比較費勁，在學習的過程中，除了一些基本的運算之外，還有很多的幾何問題。
7樓：結婚發的
總是不復習，總是想要學習新的內容，而且學一點忘一點，也沒有乙個良好的學習習慣，也沒有及時去改錯。
8樓：金色年華
學生們在學習高中數學時，會有什麼誤區？ 高中數學是非常複雜的東西，因此並不是說自己以為自己聽懂了就一定能夠做得出來這些題。很多學生在學高中數學的時候都進入了一種思想誤區，這樣的誤區也終將會導致他們在數學這門學科上面並不會取得很好的成績。
首先就是學習的方式，很多人都以為上了高中以後和初中沒有什麼特別大的區別，甚至覺得自己沒有必要認真聽講，只需要在課後將書看一看就一定能夠掌握到這些知識。 數學這門學科不能僅僅只憑藉著記憶，一定要多練習，如果這些題不加以練習的話就沒有辦法做到完全的掌握。很多高中生都非常的急於求成，希望拿到更好的成績來證明自己，也為自己的將來打個氣。
然而數學這門學科越急躁就越不能學好，所以在面對問題的時候千萬不要急於求成進行大量的題海戰術，相反應該漸漸的去弄懂這道題的知識點，在必要的情況下還可以去找老師求幫助。
學生們在學習高中數學的時候，會有哪些誤區？
9樓：三木生活觀
一般來說，學生都比較信任老師，喜歡跟著老師走。
對於高中來說，學業相對複雜。
你必須要知道自己會哪些，需要掌握哪些哪些部分是薄弱部分。
個個擊破，這樣才能變得更加優秀。
10樓：青州大俠客
乙個是認為一味的刷題就可以提高成績，如果是不注意總結方法和規律，效果不好。二是平時不注意步驟，認為考試能寫好，這個也是不對的，
11樓：桃子本家
上課跟著老師的思路去走，老師講的例題也都會做了，但是等到寫作業的時候卻發現自己還是有很多題不會，沒有很好的解題思路，這就說明了同學上課的時候沒有學到知識點的精華部分。
12樓：隋炳
我們在學習高中數學的時候，總是以為多刷題就能學會，其實並不是，高中數學的考法是很靈活的，就算你把高中的知識都學完你還是發現有很多題目不會做。這就需要你把基礎打牢，然後還要做好錯題總結，訓練自己的思維才能學好數學。
13樓：帳號已登出
適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。
14樓：嘉玉玉寶貝
盲目的去進行練習。聽課的時候覺得自己聽懂了，私下裡沒有任何練習。去刷一些較難的題。
上課之前不預習，學習完以後也不懂得去鞏固複習。所以在聽課的時候絕對要多做筆記，一定要把重點難點都記下來，然後課後進行乙個鞏固複習。
15樓：六月梅
學高中數學時，很多學生做題很少，走馬觀花，例題會了，老師講的題會了，就認為自己已經會了這個知識點，而沒有去加以大量練習。
16樓：天悅
學生認為自己聽懂了，其實並沒有懂，盲目的做試卷和刷各種難題，課前不去好好預習，課後也不復習，不去總結錯題。
17樓：撒的謊
就是會認為這個數學會有乙個套公式的誤區，也會將這個問題給複雜化，所以很多時候解決問題的時候，需要找到問題的關鍵。
18樓：南燕美霞
首先是認為刷題就一定能取得好成績，如果是不注意總結規律是不行的。其次平時答題不規範，到考試再認真書寫。
19樓：文博
我們在高中數學裡面會遇到一些函式，還有就是自我認為的一些誤區就是跟老師講解的不一樣，就是非常大的問題。
20樓：teacher不止戲
總會認為聽懂老師講得內容就足夠了，實際上並非如此。
為什麼不能這麼做？（高中數學）
21樓：星風凡塞姆
這涉及到超幾何分佈核二項分佈的區別，超幾何分佈試驗容量有限有限，而二項分佈容量無限，題中在80名同學中抽，容量有限，應用超幾何分佈做，而你用的是二項分佈。當容量比較大時，超幾何分佈和二項分佈十分相近，這時題目中會有一句「以頻率代替概率」，這種情況下你的做法才對哦。附上乙個題目。
望。<>
22樓：落雪時尋她
這個題目意思很明確，你的做法相當於用總次數乘以概率，這顯然是不合適的，六個中隨機三個為c63，這是全部的可能，然後三個裡面有0 1 2 3幾種優秀或非優秀情況，相當於分別在三個優秀或者非優秀中取，邏輯上是可能次數的乘積，敢於去想是好的，但要注重邏輯通順。
高中生如何真正有效的做課堂筆記，高中生如何做筆記
個人覺得要做好筆記首先得弄清楚什麼內容需要作筆記？什麼內容不需要做筆記？個人認為需要作筆記的 1.老師 自己 總結的要點或易錯點，例如 語文的結構論據，數學英語政治歷史地理的易錯點 2.自己總結的知識結構3.需要動手重算的題目 數學難題 此時做筆記是為了掌握解題過程4.教輔上或考試顯露出來的沒掌握的...
高中生如何快速練出肌肉，高中生如何快速練出肌肉？
健美理論中用rm表示某個負荷量能連續做的最高重複次數。比如，練習者對一個重量只能連續舉起5次，則該重量就是5rm。初練者可以把啞鈴的重量調到8到12rm的程度，每組做8到12個左右。每組做完休息不超過一分鐘，每個動作做完休息不超過2分鐘。做下面運動前先熱身10分鐘，可以小跑。胸部 啞鈴臥推 4組 啞...
高中生如何應對學習 生活煩惱，高中生如何正確對待一些瑣碎的煩惱？
首先，我覺得你需要明確的一點就是，別人的生活或者計劃不管怎麼樣都是他們的，很大程度上都不適合你。學習上，我是一直沒有設定什麼計劃的，但是我知道自己還有那些任務沒完成，最重要的是，希望你能有一個目標，比如說我，我一直希望能靠著自己過上一種我想要的生活，工作休閒，有不大的房子，安心的生活。我經常提醒自己...