1樓：titanic_祗祗
10．（2分）孩子用一束無聲的太陽光作為語言傳達著對「我」的一種關心，一種問候。或者：愛是一種像太陽光一樣溫暖人心的無聲的語言。
評分標準：答出「太陽光作為語言」這個要點即可。
11．（3分）瓦片是乙個天真可愛、善良真誠、富有同情心、懂得關心別人的孩子。
評分標準：答出乙個要點得1分，答出三個要點得3分。意思對即可。
12． （4分）
氣惱（憤怒）→ 體諒（諒解）→ 驚訝（驚異）→ 珍視（感動）
評分標準：每答對乙個過程得1分，意思對即可。
13．（4分）方法：語言描寫。作用：通過孩子的語言，來揭示他的內心世界，表明他玩太陽光的目的是怕「我」孤獨，想幫助「我」，表現了孩子純真善良、樂於助人的品質。
評分標準：答對描寫方法得2分，圍繞方法分析作用2分。如果答成動作描寫、細節描寫或神態描寫等非主要描寫方法得1分，圍繞方法分析作用2分。意思對即可。
14．（5分）示例1：[問題]在不斷晃動的太陽光干擾下，「我」能夠安心寫作嗎？**這樣寫，是否真實？
看法]開始，晃動的太陽光確實干擾了「我」的寫作，但當「我」瞭解到瓦片為了不使「我」孤獨寂寞，跟「我」「說話」之後，「我」將那束太陽光作為瓦片對「我」的關愛和激勵，進而發奮寫作。這樣寫，符合「我」的情感變化過程，是真實的。
示例2：[問題]這篇**按時間先後順序去安排結構，是否讓人覺得有些平鋪直敘？
看法]本文按照情節發展的先後去寫，顯得脈絡清楚，寫作風格給人以質樸之感，這與瓦片天真質樸的性格相吻合。
評分標準：問題3分，必須是在對內容主旨或寫作特點進行**與質疑的基礎上提出的有價值的問題；提出的問題**和質疑的價值不大，得2分；提出的問題沒有價值，或者不能結合本篇**的具體內容，得1分；提出的問題與本篇**無關，不得分。看法2分，要切合自己所提的問題去談，直接所提問題也行，未直接而是針對所提問題談談看法或理由也行，言之有理得2分；與所提問題聯絡不緊，得1分；與所提問題無關，不得分。
2樓：逍遙樂江湖
(3分)引出下文，激發閱讀興趣，明確討論話題。(各1分，意思對即可)9．(4分)動搖(猶豫) 否定(反對)(各2分，意思對即可)10．(4分)很多人年輕時有著遠大理想，但隨著歲月流逝，放棄了對理想的追求，庸庸碌碌，最終一事無成，徒留感傷慨嘆。(意思對即可)
11．(4分)因為在作者看來，漁夫的幸福是一種隨遇而安的消極的生活態度，只有在經歷了艱苦奮鬥後獲得的充實與從容才是真正的幸福、最大的快慰。(2分)用「更」突出強調了自己的觀點(2分)。(意思對即可)
12．(5分)示例：人生中難免會遇到挫折；悲傷失望時不妨用「漁夫的思想」自我安慰，調整身心。但暫時的放鬆是為了明天更好地奮進，決不能貪圖安逸止步不前。
觀點明確，2分；言之有理，表達順暢，3分。
漁夫的太陽閱讀題答案
3樓：
而後風速變化是健康。
求漁夫閱讀參***
4樓：網友
是不是這？
一筐蘋果》28.第一條紅領巾（2分）。
29.「我」第一次沒有得到紅領巾——回憶「我」渴望得到紅領巾——回憶「我」因沒有紅領巾而不願去照相——回憶奶奶為我做的第一條紅領巾——回憶「我」戴上奶奶做的紅領巾照相——回憶「我」戴上真正的第一條紅領巾。（滿分4分，答對其中4條即可得滿分）
30.比喻。（1分）生動形象地寫出了時間的流逝之快。（3分）
31.「我」是乙個各方面都很優秀的孩子（1分）；成績好（1分）、為人誠實（1分）、自尊心強（1分）、榮譽感強（1分）。
32.（開放題。既可肯定，亦可否定，言之有理即可得分。）
目送1．一是目送兒子漸漸長大的背影，表達出對兒子的牽掛與不捨以及面對兒子的成長難以釋懷的落寞；一是目送父親漸漸老去遠離的背影，表達出面對父親的老去而無法挽留的痛楚。（語意相近即可）
2．①任何親人只能是我們生命中的乙個片段；②生命中的有些成長是我們必須獨立面對的；③面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然；④我們應珍惜屬於我們的每乙份情緣。（語意相近即可）
2）作者以斜風細雨烘托慘痛別離的心情，再連用兩個「深深」將自己對父親的難捨和失去父親的痛心直接抒寫出來，使深情的描寫與抒情自然融合到一起。（語意相近即可）
參考示例：文章將深刻的哲理寓於深情的敘述之中。透過作者極富真情的描述，我們可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學會珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起來，帶著愛和釋懷與生命和解。
謝師宴 閱讀答案1.一籌莫展 擠出 笨拙 。
2.為全文的氣氛做鋪墊，點明時間，點明地點。
3.渲染氣氛，承上啟下，在內容上推動故事情節發展。
4.（1）寫出了向敏孃的怯懦。（2）外化了他內心的猶豫不決和激烈鬥爭。
5.被校長的動作而感到驚訝，為暗自揣摩校長心理而羞愧。
希望是對你有用的。記得要 讚的。。。呵呵。
五年級漁夫閱讀答案
5樓：網友
我也要答案 ，可是沒人給。
6樓：苑香通哲思
《茶鄉》1.身背。
迎著踏著。巡迴2.（1）讀了這篇文章，我們似乎品嚐到清香宜人的龍井茶。同時，我們還能品味出作者對家鄉深深的熱愛以及對家鄉的思念的情感。
2）短文第3-5自然段為第二大段，是按時間的順序描寫的。3.沁人心脾：
文中指瀰漫著早茶清香的新鮮空氣讓人感覺非常舒適。
馳名中外：文中指龍井茶的聲名傳播很遠。4.編織映襯迴盪。
瀰漫5.喜歡文中劃線的句子。因為這句話運用了排比、比喻的修辭手法，形象生動地寫出了採茶姑娘們採茶動作的靈巧敏捷。
6想起故鄉那山山水水。
想起採茶女勞動的場面。
9年級 漁夫閱讀 選擇陽光
7樓：網友
嘿嘿、、我們也是《漁夫》，今天剛留的 選擇陽光 我已經找到答案了，下：
閱讀文章，說說題目「選擇陽光」的含義。
答案：「選擇陽光」的含義是樂觀、坦然地面對困難、挫折、痛苦，以積極的態度生活。（意對即可）
根據文章概括老人的生活經歷。
答案：老人的生活經歷當過兵，在青海開過車，復員後在一家化工廠工作，因工傷雙目失明。現受聘一家大。
醫院給病人做推拿。
答案：示例：是啊，心中有陽光，生活就會充滿陽光。
寫出對生活的理解：只要答道困難與生活的關係和如何面對困難就行了，我就是這樣答得。
下面那個題，沒找到答案，答案為略，嘎嘎。
太陽語閱讀答案
20 5分，每空1分 1 不解 疑惑 2 煩躁 覺得煩人 3 諒解，釋然 沒有在意 4 氣惱 氣憤 5 無奈 意到即可 21 6分，每題3分 分別寫出所用字詞的意思1分，分析其表達作用2分 1 釘 有牢牢地固定的意思，表現出那束太陽光緊跟著我不放鬆的樣子 2 鋸過來鋸過去 是鋸子拉開木料等時的動作，...
七年級上冊漁夫閱讀答案，漁夫閱讀七年級良心的時效閱讀答案
8 3分 引出下文，激發閱讀興趣，明確討論話題。各1分，意思對即可 9 4分 動搖 猶豫 否定 內 反對 各容2分，意思對即可 10 4分 很多人年輕時有著遠大理想，但隨著歲月流逝，放棄了對理想的追求，庸庸碌碌，最終一事無成，徒留感傷慨嘆。意思對即可 11 4分 因為在作者看來，漁夫的幸福是一種隨遇...
鳥中諸葛閱讀答案，鳥中諸葛的閱讀答案
1,題目鳥中bai諸葛用了 的修辭手法？du作用是 2,本文zhi從那dao幾個方內面說明烏鴉是鳥中諸葛容的?3,本文在說明烏鴉是鳥中諸葛是主要採用了 的說明方法 4，烏鴉報喪的科學依據是什麼？5，第3段中 因為它確信，在豬圈乾草堆中爬來爬去的耗子，絕不會留意哼哼叫個不停的肥豬 這一句屬於哪一種表達...