1樓：網友
當我們生活無憂的時候，我們就會慢慢開始思考生命的意義。對小動物的救護，也許就是一種對生命的尊重，也是一種愛的付出和愛的學習。
我想，對小動物的愛護是應該的，但不應該用我們的人類的標準來看待他們，比如不能因為我們覺得肯德基好吃，就讓小狗小貓也吃漢堡。我認為，對待小動物，最重要的就是明白他們的天性，像小狗小貓之類的寵物，他們需要的不僅僅是食物，更重要的是一種寬鬆愛護，是必要約束之下的自由快樂。
2樓：您的優質解答美美姐
您好很榮幸您的問題。
有，因為動物也是生命，有生命的東西都有其思想，也有所謂的心理，只不過我們聽不明白而已。
提問。動物有沒有心理？為什麼？
動物肯定有心理活動，比如小狗也會感到孤獨，也會感到快樂。只是與人的心理活動有所差異。人：
能製造精緻的工具、並能熟練使用工具進行勞動，有豐富的思維能力，有判斷跟實際情況沒有衝突和跟實際情況有衝突的能力，有創造能力和控制修復能力」。所以人的心理活動比較多，想的也複雜全面。動物雖然有心理，但都是一些簡單的表達，就像一兩歲的小孩子一樣，只會根據條件反射做判斷，學習能力較弱，心理簡單單一化。
而且目前技術有限，不能保證是不是所有動物都有心理。
希望對您有幫助噢。
提問。謝謝？
嗯嗯沒關係的噢。
如果可以的話話，請給個優質評價。
提問。嗯[心][心]
提問。請問一下什麼是心理學？
心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性。心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；另外，它還與神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關，因為這些學科所**的生理或心理作用會影響個體的心智。
實際上，很多人文和自然學科都與心理學有關，人類心理活動其本身就與人類生存環境密不可分。
提問。什麼是心理？
心理是指人內在符號活動梳理的過程和結果。具體是指生物對客觀物質世界的主觀反映心理的表現形式叫做心理現象，包括心理過程和心理特性，人的心理活動都有乙個發生，發展，消失的過程。人們在活動的時候，通過各種感官認識外部世界事物，通過頭腦的活動思考著事物的因果關係，並伴隨著喜、怒、哀、懼等情感體驗。
這折射著一系列心理現象的整個過程就是心理過程。按其性質可分為三個方面，即認識過程、情感過程和意志過程，簡稱知、情、意。
提問。什麼是教育學？
教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。教育學的任務就是**、揭示種種教育的規律，闡明各種教育問題，建立教育學理論體系。
在心理學各種動物代表什麼
3樓：煜要修行啊
在心理學各種動物代表以下這些：
蛇、狼—snake\wolf —殘忍的人。
鼠—rat —卑鄙的的人。
羊—sheep —膽小的，溫馴的人。
虎—tiger —殘暴的的人。
獅子—lion —兇猛的人。
猴子—monkey —聰明的人。
牛—cattle —卑鄙的人。
驢子—ass —愚笨遲鈍的人。
騾子—mule —秉性頑強的人。
母豬—sow —貪吃的人。
羔羊—lamp —性情溫和的人。
教堂的老鼠—church mouse —貧窮的人狐狸—fox —老奸巨滑的人兔子—rabbit —膽小怕死的人鯨—whale —龐大的人（或物）
大熊—bear —粗魯暴躁的人。
老鷹—eagle —目光銳利的人。
鴿子—dove —性情溫和的人。
天鵝—swan —姿態優美的人。
口銜橄欖枝的鴿子—pigeon —和平的象徵夜鶯—nightingale —優美的聲音百靈—lark —歡樂活潑的人。
烏鴉—crow —帶來凶兆的人。
孔雀—peacock —美麗，愛慕虛榮的人麻雀—sparrow —個頭矮小的人。
鵝—goose —傻瓜，呆子。
蝸牛—snail —行動遲緩的人。
蝴蝶—butterfly —美麗的人。
蜜蜂—bee —忙碌的人，勤勞繁忙的人。
黃蜂—wasp —脾氣暴躁的人。
動物到底有沒有心理
4樓：
您好，下面由我來您的疑問，感謝您的諮詢親親您好當然有啦，只不過很不成熟，動物和人一樣 具有心理的特徵 那麼問題來了 因為 動物 是有感情的 特別是一開始家養的狗狗和貓咪，如果被人惡意遺棄的話會在心理上形成很大的陰影，會不相信人類，甚至攻擊，你要是真的想收養這隻貓咪的話一定要在固定的時間跟他接觸給它食物，但是不要靠近太多，保持安全距離以防它會突然做出攻擊動作希望我的可以幫助您，祝親親生活愉快哦！
動物和人類心理學有什麼區別
5樓：新科技
關於動物和人類心理學馮特在海德堡大學開了一次講座。講的就是動物和人他們的心理學有什麼不一樣。馮特第一次把心理學、生理學和哲學作了嚴格的區分。
他認為心理學是能研究出來的實驗科學，因為大多數和者心理學都是可以測量的。又認為心理學是有限的，那麼到底心理學該是怎麼樣的呢！
自己有時在想，為什麼有些人就能夠換位思考問題，有些人就不能。是不夠理解，還是沒有真的做過某件事情。所以才不知道，但是從自己的角度來思考，有時有些事情沒有做過就真的不知道別人的難處，只有親身經歷過才知道別人的不容易。
自己沒接觸心理學，還以為心理學是瞭解別人心裡的想法，或者是對自己的看法。但是當我讀到一半時才發現根本不是自己想的那麼簡單。不但只心理上的各種問題，還有人的行為方式喚運薯。
思考角度都是不一樣的。
人和動物的區別就是，人是有感情的，能產生共情，動物他們不會去思考那麼多問題。因為他們的大腦沒有我們這麼完善。我們人類的大腦思考得比較多，情感方面比較豐富多彩。
所以每個人的行為方式，想法，甚至等一系列的動作。都是跟環境因素，出生家悄慧庭，教育程度。有著多方面的影響。
人無完人，比你更厲害的人都在努力學習思考。所以我們要去研究一些問題為將來做出貢獻。
馮特相信心理學介於能夠測量與不能測量之間。這個觀點把心理學與生理學、物理學和化學作了嚴格的區分。他們認為心理學與任何其他學科一樣是一門嚴謹的科學，可以通過清晰的測量得到量化的結果。
對於這個結論我認為心理學應該有很多關於細胞跟生物學有關係。
所以說我們人類的感覺是從**來的所有的感覺不都是通過大腦來傳達的。
感覺的分類和適應性。
**上可以很清楚的看出，人的感覺是從**來，怎麼才能適應。
有懂動物心理學的朋友幫忙分析下，有懂心理學的幫忙分析下
當然有親情啦，但不會像人類這麼細膩和人性化。你說的狗媽媽打孩子，這個舉動可能就是一個自然而然的舉動，沒有什麼目的性，要知道動物做事是沒有目的的。狗媽媽一旦跟孩子分開，時間長了，就會更加淡化這種親情，的當然也有情況特殊的。那些專門訓練過額也排除在外。動物也有親緣關係的思想吧，至於說打架，可能是動物天生...
色彩心理學，色彩心理學
色彩有六種標準色 紅 橙 黃 綠 青 紫 這六種色中，又有細分 1 三原色 紅 黃 青 2 間色 橙 紅加黃 綠 黃加青 紫 青加紅 大家可以發現，上述六 色的排列中，原色總是間隔著一個間色，因此，只需將標準色背熟，對於原色及間色我 們就可以分清了。事實上，還有一些顏色沒有包括在以上色彩中。金 銀 ...
悲傷在心理學上是怎麼解釋的，在心理學上怎麼解釋，人們總是對不好的事情記憶深刻
悲傷作為一來種負性基本情緒，源通常指是由分離bai 喪失和失敗引起du的情緒反應，包zhi含沮喪 失dao望 氣餒 意志消沉 孤獨和孤立等情緒體驗。悲傷程度取決於失去的東西的重要性和價值大小 也依賴於主體的意識傾向和個體特徵。悲傷根據其程度不同，可細分為遺憾 失望 難過 悲傷 極度悲痛。悲傷有時伴隨...