假如我是一位老師（想象作文）急！！！！！！！
1樓：網友
有人說老師是辛勤的園丁，有人說老師是燃燒的蠟燭，還有人說老師是靈魂的工程師。的確，老師是乙個神聖的職業。我也很喜歡老師，而且想當一名優秀的老師。
假如我當上了老師，那麼我一定要當一位教數學的班主任。因為，班主任是最貼近同學生活的老師，而數學這門課程在大多數同學眼中都是乏味、枯燥的。如果我是數學班主任，一定會讓同學們從心底裡喜歡上數學。
假如我是數學班主任，那麼我決不會像現在有些老師一樣：一天到晚繃著臉，怒氣衝衝；偏心於某一位同學；學生犯了錯誤，只會斥責學生，給家長打**；認為自己是老師就不允許學生對自己教的知識產生半點懷疑，覺得自己說的都是對的；總是端著老師的架子，不能和學生平起平坐，與他們交朋友……我會在沒事的時候與同學聊聊家常，該嚴肅的時候嚴肅，該放鬆的時候放鬆，讓他們感覺到我不禁是他們的良師，還是他們的益友；當競選班幹部或三好生時，我絕不會自己先提出某一位同學的名字，而是讓同學們自由提名，無記名投票選舉，這樣才能公平、公正、公開；當某位學生犯錯誤是我會讓他多寫些作業或多打掃一天值日，至於那些「無藥可救」的，我會像他的家長一樣呵護他、關心他，直到他被我那顆溫暖的心感動，這樣就「藥到病除」了；若是某一道題我與學生的答案不一樣，我會再仔細的算幾遍，再說誰的對。『平起平坐』這個問題很難，我怕寫出來會遭到一片反對聲，但還是說吧。
記得國外有乙個小男孩兒在作文裡這樣寫：學校不應該是現在這個樣子，應該在我進校門時有許多老師出來迎接我，每乙個老師包括校長都應該愛學生……無疑這是乙個壞學生寫的，可結果卻出乎意料，那天校長與他談了許多，最後他們成了好朋友。我想這位校長和這個學生也許就是『沒大沒小』了，但他們從此無話不談，校長也從不端起架子，這不就是『平起平坐』嗎？
假如我是老師，一定會與現在的老師有很多，很大的不同。這些不同在老師看來是奇怪的、氣人的、不可理喻的，但學生卻喜歡。不管怎樣，這一切都還只是我的幻想，要想成為現實就必須付出努力。
2樓：受傷的腳指
假如我是一位老師，我要做乙個英語老師。有人說老師是和藹的，有人說老師是無私的，還有人說老師是嚴厲的。我會讓我的學生在課堂上輕輕鬆鬆的、高高興興地，我不想每次我的課上扳著一副難看的樣子好像欠著誰一樣，學生上課也不好，我的心情也不好。
在考試前，我會提醒他們什麼時候考試，考試考完後成績會讓他們的家長都知道，課堂上給他們提提為什麼有些考得不好，是什麼原因，這樣大家都知道一起努力為期末考試做充分的準備。
老師讓我們寫作文但是作文標題是「致10年後的自己」還要以寧寧的身份寫。大家幫我，我該怎麼寫
十年後的我 你好！梁靜茹在 給未來的自己 中唱道 我不放棄愛的勇氣，我不懷疑會有真心，我要握住一個最美的夢，給未來的自己。不管怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣？至少我很堅強，我很坦蕩。十年後的自己，二十歲了，十年後的你讀到這封十年前寫給你的信，是否有一種時光遠去的感覺呢？漫長的三千六百五十天，你還記得...
昨天老師讓我們寫作文 以「讀」為話題寫昨文讀文章的哪位高人能給幾篇例文讓我參考參考啊
讀 綠野仙蹤 62616964757a686964616fe78988e69d8331333330336331 有感 一本非常有趣的書 綠野仙蹤 我一連讀了兩遍仍難以放手。書中講述了在美國堪薩斯的一位小姑娘多蘿西被龍捲風捲到一個叫夢奇金的地方。她在翡翠城的路上先後遇到了稻草人 鐵皮樵夫 小膽獅，他們...
急 我們數學老師要我們制定期末複習目標和計劃 作文
一 思想重視 期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痺。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了，究竟學得怎麼樣？學生自己想知道，老師 家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。複習 不是可有可無...