1樓：舞弦花姨
李明發現他的五歲女兒似乎發生了很大變化。確切地說，她變得更加開朗和快樂，這自然使他感到非常高興。
2樓：愛小樹苗
0~1歲的孩子是沒有真正的交友能力的，然後1~5歲的孩子已經是具有較強的交流能力，5歲以上的寶寶則才開始真正的交友需求。
3樓：0007使用者
我覺得就是0~1歲這個年齡段的孩子，並且以依賴為主的，並且沒有交友的成分。
孩子應該交什麼型別的朋友比較好？
4樓：土豆的俠
作為乙個家長，個人建議孩子多多結交學習紀律、學習成績都表現比較好，還有比較誠實的的孩子做朋友。握迅
我們先看看孩子怎麼說
昨天晚上睡覺前，我問我小孩（一年級）「你們班誰是你的好朋友啊？」他思考了一下說，「蘇xx、劉xx都是我的好朋友。」「
為什麼他們是你的好朋友呢？他們有什麼樣的特點呢？」
他們上課都是坐得很端正的，上課也不和同學說話，還有他們的班優排行榜都是前面幾名。」
就是說他們的課堂紀律和學習成績都比較好，對嗎」
是的」除了這幾個方面，他們還有什麼好的表現嗎」
他們上課也經常老師的問題，蘇xx說他值日的話最喜歡擦玻璃，我和他值日的話我就是和他一起擦玻璃和提水」
那你喜歡和他們這樣的人交朋友嗎」
喜歡，可是有點難，因為我經常忘東忘西的。」
我覺得你能夠和他們做朋友是一件很棒的事情，如果你也能向他們那樣在學校遵守紀律，聽老師賀皮侍的話，一樣可以做到和他們一樣優秀的！甚至可以交到更多這樣的好朋友，我幫你一起加油，ok？」
ok！」所以，我覺得讀書的孩子，應該鼓勵他們多多結交一些紀律好、學習優、性格樂觀的朋友。因為同齡的孩子會有一種與生俱來的「吸引力」，他們在一起，很容易禪吵被彼此的正能量感染。
比如說，孩子和紀律好、學習優、性格樂觀的孩子交朋友，那麼他也會變得紀律好、學習優、性格樂觀，會變得更加陽光。
此外，孩子應該結交為人誠實的的孩子做朋友。
我經常拿《誠實的孩子》這個故事來教育自己的孩子。
因為現在的孩子從小需要養成誠實做人的習慣。在學校，尤其是低年級的同學，他們的鉛筆、橡皮等學習用具很容易混淆，有很多同款，如果沒有標記又掉在地上，學生很容易發生爭執。
我做老師的時候就遇到過這樣的學生，他們都認為是自己的筆，所以互不謙讓。所以，我教育孩子，如果撿到了物品，不是自己的東西一定要交給老師，不是自己的物品要如實的告訴老師和同學，自己不能欺騙同學和老師。
所以，如果孩子發現班上或者是身邊有孩子是犯了錯誤卻不誠實的承認，並且改正的話，提醒孩子遠離這樣不誠實的孩子。因為誠實一種比什麼都珍貴的東西，如果因為結交不良朋友受到影響，將會影響孩子的健康成長。
5樓：創作者
孩子應該交一些三觀正非常有責任感老野，特別正直，特別善良的朋友芹陵。和這些朋友待在一起，孩子也可以學到很多有用的嫌含戚東西。
6樓：安妮的心動錄目
活潑型別的朋友比較好，會讓孩子變得特別活潑，也會森世讓氏漏孩子殲春爛的性格變得特別開朗，對孩子來說有著很大的效果。
7樓：
作為家長，肯定希望孩子和學習成績好，學習習慣好的孩子交朋友。
8樓：結婚發的
待人非常溫和的。這些人能夠幫助自己的孩子，可以和孩子愉快的相處，對自己的孩子是有好處的。
孩子到交朋友的年紀了，父母能做些什麼？哪幾點很重要？
9樓：小文說育兒
很多孩子特別是比較靦腆的孩子，當看到別的小朋友一塊玩耍時，其實心裡很期盼新增進來，但是卻由於羞澀或是擔心而不敢主動。此刻父母就應該用言語安慰她堅定地上來搭訕，或是給他乙個玩具使他邀約別的小朋友一塊玩耍，邁出第一步以後，父母就能做乙個服務保障角色，接下來相處絕大多數就需要交到孩子自身進行。
孩子最初同伴聯絡是以玩具為公路橋樑搭建的，因而父母教孩子分享自己玩具，對孩子的網路社交建立有純帆帆很大幫助。父母在領著孩子出門玩耍時，或是親朋好友家裡的孩子來做客時，能夠有意識的讓孩子把玩具分享給別人，慢慢養成好習慣以後，孩子獨立應對別的小朋友時，就能學會積極共享，同伴關聯便開始設立了。
孩子的同伴關聯一定程度上是家庭成員關係的投射。若想教孩子重視，父母務必從細節開始做起，言傳身教給孩子樹立乙個模範。孩子的模仿力很強，假如父母平日裡面沒有應用文明禮貌用語的好習慣，那孩子很可能真的是粗話持續。
假如夫妻二人產生轎神矛盾時，也絲毫不為別人考慮的冷嘲熱諷，乃至出手打架，那這樣的作用下，孩子當然學不懂怎樣正確與他人相處。
當孩子興高采烈的向父母談起自身結交的陌生朋友時，父母最好的態度關鍵在於接受，就算那乙個小夥伴們並不優秀，也不該立即嚴厲打擊孩子的積極性。有些父母會因孩子的同伴不夠優秀而態度冷淡，這是很不正確的作法。孩子很有可能不能理解做雹父母為什麼那般冷淡，而不正確的歸功於父母不太滿意自身同小夥伴們玩耍，進而對孩子的人際導致阻攔。
伴隨著孩子成長，孩子人際交往關係擴充套件到父母以外的人都是發展必經之路的時期，期待父母能積極主動激勵孩子探尋一片更為廣闊的世界，那也是每乙個合格的父母需要做到的。
10樓：網友
教他怎麼和其他小朋友相處。讓他學會分享，學會接納他人，學會尊重他人。
11樓：善良且玩美
父母一定要胡爛多教孩子一些關於這方面的東西，要教孩子做乙個高指仔情商的人，要懂得基本的為人處事，要懂得禮儀禮節褲逗漏。
12樓：配鏡劉老師
這個就是要教會孩子好的道德品質，這樣就是孩子會和小朋友和諧相處的。
當孩子年齡小的時候，家長可以跟孩子做「朋友」嗎？為什麼呢？
13樓：兔子舞
當孩子年齡小的時候，家長是可以和孩子做朋友的，因為在這個時候可以培養孩子的獨立能力，自主性和自律性，對於孩子今後的發展也將會帶來更多的幫助，而且在這個時候對於孩子也有著非常重要的意義，可以培養孩子開朗樂觀的心態。
14樓：度度小博士
當孩子年齡小的時候，先不要和孩子做朋友。低年齡段的孩子不具備衡量和判斷事物的能力，對一些社會規則還不懂，家長需要約束他。所以，在該立規矩的年齡不要跟孩子做朋友。
15樓：你再薛一遍
當然可以，因為這個時候的孩子正是他們好玩的年紀，所以說如果你也比較喜歡玩，或者是想和他融到一塊的話，就常跟他玩耍。
16樓：對方鄭在輸入
可以，只有他把自己的家長當做朋友以後，才會發自內心的和你交流，也有助於你們的交流方式。
孩子交朋友的選擇標準是什麼呢？
17樓：天施一氣
父母應該教育孩子要和學習不好或壞孩子保持距離，但也要在尊重孩子個性和自由選擇的前提下進行。具體來說，父母可以在以下方面進行引導：
1. 告訴孩子為什麼要和學習好、品行好的孩子交朋友，讓孩子明白與好朋友在一起可以受到良好的影響，有益於自己的成長和學習。
2. 幫助孩子認識到學習不好或品行不好的孩子可能會對他們的學習和成長帶來負面影響，讓孩子自己決定要不要和這樣的孩子交朋友。
3. 引導孩子建立正確的價值觀和人際關係觀，讓孩子學會尊重他人談罩旅、樂觀積極，避免過度排斥和歧視不同的人。
4. 給孩子提供適當的幫助和支援，幫助孩子學會如何與不同的人相處，建立良好的人際關係，悶鏈提高自己的社交能力。
總之，父母應該教育孩子要與學習好、品行好的孩子交朋友，但也要在尊重孩子個性和自由選擇的前提下進行引導，讓孩子明白和好朋友在一起可以受到良好的影響，同時也要幫助孩子認識到不同的人也有他含凳們自己的價值和特點，不要過度歧視或排斥。
家長在孩子交朋友的年紀，要格外注意哪幾點呢？
18樓：芭比育兒
有父母說我家孩子一歲半出門就愛往小朋友多的地方湊熱鬧。還有家長說我家小朋友剛上幼兒園，回家就開始告訴我他喜歡班裡的誰誰誰。還有家長苦惱地表示，自己家的孩子似乎對別的小孩子不感興趣，總喜歡自己乙個人玩玩具……隨著孩子一點點長大，孩子的交往方式逐漸由親子交往階段轉入同伴交往階段。
良好的同伴關係能夠幫助孩子學習社交技巧，同時有利於孩子安全感和歸屬感的形成，更是有利於孩子認識自我形成完善的人格和自我概念。那作為父母能教給孩子什麼，來幫助孩子取得良好的同伴關係呢？
鼓勵他邁出第一步。
許多孩子尤其是比較內向的孩子，在看到其他小朋友一塊玩耍時，其實內心很渴望加入進去，但卻因為害羞或者害怕而不敢主動。這時候父母就應當用語言鼓勵他勇敢地上去搭話，或者給他乙個玩具讓他邀請其他小朋友一塊玩耍，邁出第一步之後，父母就可以做乙個保駕護航的角色，接下來的交往大部分就要交給孩子自己完成。
教會他尊重。
孩子的同伴關係某種程度上是家庭關係的對映。要想教會孩子尊重，父母必須從細節做起，以身作則給孩子樹立乙個好榜樣。孩子的模仿能力極強，如果父母平日裡沒有運用文明用語的習慣，那孩子很可能也是髒話不斷。
如果夫妻兩人發生爭執時，絲毫不考慮後果的惡語相向，甚至大打出手，那這樣的影響下，孩子自然學不會如何正確與他人相處。
接納他的小夥伴。
當孩子興高采烈地向父母說起自己結識的新朋友的時候，父母最好的態度首先是接納，即便那個小夥伴並不優秀，也不應該直接打擊孩子的積極性。有的父母會因為孩子的同伴不夠優秀而態度冷淡，這是非常錯誤的做法。孩子可能不理解父母為何那樣冷淡，而錯誤的歸因於爸爸媽媽不滿意自己同小夥伴玩耍，從而對孩子的人際交往造成阻礙。
隨著孩子長大，孩子的人際關係擴大到父母之外的人是成長必經的階段，希望父母能積極鼓勵孩子探索一片更加廣闊的天地，這也是每個稱職的父母應該做到的。
19樓：網友
要注意孩子交友的物件，看對方是屬於什麼型別的孩子，不必從學習成績上考量，學習成績的好壞真的和人品沒什麼關係，一定看孩子的人品，切莫讓孩子跟品質不好的孩子交朋友。
20樓：小小女生的生活
要注意第一不要和喜歡攀比的人交朋友，這樣的人不能給孩子正確的認識，容易造成孩子虛榮心理，第二注意不要孩子斤斤計較，朋友之間要寬容對待不能為了自己，傷害朋友。
21樓：網友
孩子的性格如果內向，會讓孩子羞於跟小朋友交流，家長要做適當的引導，讓孩子主動與小朋友交流，但是家長不要強行干涉孩子的朋友圈，不要過分干預。
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