1樓:逝去時光只有你
給閱讀片段唄,這樣才會做。
輕掩門的一聲清響 閱讀答案
2樓:網友
1、示例:人與人之間的點點關懷與溫暖,就在於不經意的掩門、叩門之間了。評分標準:
2分)用自己的語言概括,表意正確也可得分。2、示例:「躡手躡腳」一詞形容「我」走路時腳步放得輕鬆,怕驚擾午睡的父親,表現了我對父親的愛和父親對我做人方面的影響。
評分標準:(2分)結合語境解釋含義1分,說出該句在文中的表達內容1分。3、示例:
6)段「讀」出輕輕的掩門聲告訴我們,這些人「多半欠些細心和體貼」。(7)段「讀」出輕輕的掩門聲告訴我們,這些人「有一顆細密而飽滿的心」。評分標準:
2分)兩方面各1分,用自己語言或文中語句,表述清楚完整即可給分。4、示例:內容——:
評分標準:(3分)內容理解 1分,結構三點中答出一點即可得1分,語言表述1分。5、示例一:
每天上學前,父母都會在我的書包裡裝一袋牛奶,這雖然只是生活中的點滴小事,卻讓我每天都在感受著溫暖的父母之愛。示例二:每天放學後,即使我不是值日,我也會將椅子放在書桌上,以便值日生更容易打掃衛生。
能給他人帶來方便,是我一大快樂。評分標準:(3分)結合自己實際1分,內容符合題意1分,語言表述1分。謝謝。
3樓:丁濤好
1、第①段劃線語句手法多樣,情感豐富,例如「壓(或含)」這個動詞以及「像一把扇子似的被合起」這個比喻就形象地表現了父親掩門的輕柔,從中既可以感受到父親對孩子的呵護、關愛,也可以感受到孩子對父親的喜歡、依戀(4分)(寫出表現情感的詞語,只要符合文意均可)
2、第⑤段中說「我學會在那響聲中讀人」,請從文中概括出作者所「讀」到得內容。(4分)
答:從不關門和大聲關門的行為中「讀」出了粗心、魯莽、自私的性格。從小心關門和輕聲叩門的行為中「讀」到了細心、體貼、關懷的心靈。
示例:這句話是對第③段內容的照應,作者心中對當年小心關門仍發出聲響一直留有遺憾,現在終於能為父親無聲關門,了卻了夙願。這個感受表明作者學會了通過細枝末節傳遞對他人的關懷、尊重。
4、下面是一位同學閱讀本文後的人生感悟,請你將它填寫完整。(4分)
示例:我從作者對輕聲關門的效仿中感悟到父母的心靈是子女的最好課堂,從作者對人的閱讀中感悟到人的品格體現於細節之中,從作者對那聲清響的回味、揣度中感悟到細心的關懷能給人送去溫暖。(答案要有概括昇華,不能只是就事論事)受本文的啟發,我也在生活中發現了各種「此時無聲勝有聲」的美好細節,例如在困難中同學投以我乙個鼓勵的眼神,在作業本上老師給我們的精心批改,挑燈夜讀時母親為我端上溫熱的牛奶,在傷心時朋友遞給我的一句問候。
輕輕掩門的一聲清響閱讀答案
4樓:是你的甜筒啊
同意,本文的主要筆墨不一定全關於「關門」而第八自然段全寫叩門,表明了有教養的人,輕輕叩門都有禮貌。
跪求蘇教版小學六年級下冊語文評價手冊閱讀訓練6(《訪蘭帶著夢想上路》)及全部答案單元練習
訪蘭 1.答 貼切,因為清妙是清秀淡雅的意思,作者將野蘭人格化,可見作者對它的喜愛之情。2.選b 3.描寫出蘭草的生長環境,襯托出野蘭的淳樸 高雅不俗,為下文做鋪墊。4.氣味 品格與氣質 5.一個人只有保持純真質樸的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。帶著夢想上路 1.兩位母親都...
初一語文評價手冊上的木蘭者,古時一民間女子也閱讀答案
木蘭是古時候的一位民間女子 從小練習騎馬,隨著年齡的增長技術不斷精深 時值可汗點兵,她的父親也在名冊上,和同村的許多年輕人都在次此出征中 她的父親因年老多病而不能勝任 木蘭便女扮 給馬在集市配好馬鞍,替父親出征 逆黃河而上,翻越黑山,與敵作戰馳騁沙場十二年之久,屢建奇功 哈!男子可做之事女子未必不可...
初二語文評價手冊23《核舟記》的全部答案
看見的拉開時間的卡斯覺得卡技術的看了 自己回答吧,答案是沒有用的,雖然我也抄答案。人教版八年級語文上冊第23課 核舟記 課後第一大題和第三大題答案 三 將下列各句譯bai成du現代漢語,力求簡潔 問題 zhi1.蘇,黃共dao一手卷。2.舟尾橫臥一楫。回 3.通計一舟,為人答五,為窗八.4.蓋簡桃核...