1樓：創作者
序言：考試是一件非常正常的事情，學校考試的機會是特別多的，特別是在孩子進入高中之後，幾乎每一週都有考試。那麼建議家長在對待孩子成績這個問題上一定要理智，我們要合理的看待成績，一時的成績好的話，並不能代表所有。
下面就給大家分享一下。
家長往往會通過孩子的考試成績來判斷孩子的學習情況，那麼建議大家可以放鬆一下。如果總是憂愁孩子的考試成績的話，家長可能就會非常的焦慮。在孩子考完試的時候，可能會和自己的鄰居同學比較一下，我們要做乙個佛系的父母，不要太看重孩子的考試成績。
如果覺得孩子考試成績並不是特別理想的話，家長也不要把這種想法表達出來。我們更要關注孩子的錯題，讓孩子把注意力轉移到考試的內容上來。
孩子的成績雖然非常重要，但是我們也不要過多的關注。有些家長在看到孩子成績下降的時候，就會對孩子大吼大叫，想讓孩子努力學習。那麼建議，我們要幫助孩子合理的分析錯誤，轉移注意力，不要只在乎成績。
成績只是乙個結果，更應該看重的是考試的過程，幫助孩子分析在考試中面臨的問題。
孩子是非常容易驕傲自滿的，特別是取得好的成績，獲得他人的鼓勵時。那麼家長就要幫教育孩子：我們要繼續努力，雖然這次成績考得非常好，那麼也不要驕傲自滿。
我們要把注意力放到考試的內容上，雖然說這次的成績非常的優秀，但是也並不能夠代表以後都能夠考出乙個滿意的成績。家長要鼓勵孩子繼續努力，這樣才能夠防止孩子驕傲，不想再努力的情況發生。
2樓：創作者
家長應該直面面對孩子的學習成績。孩子的學習成績如果特別不好的話，家長可以給孩子報乙個補習班。應該和孩子好好的談一談心，也應該學會肯定孩子，這樣孩子會更加的努力去學習。
3樓：西紅學姐
家長一定要用平常的心態來對待孩子的學習成績，千萬不要給孩子製造太多的壓力，一定要循循善誘，同時也應該提高孩子的學習效率，多鼓勵孩子。
4樓：巨蟹阿斯頓
在考試結束之後，家長應該冷靜的面對孩子的學習成績，幫孩子仔細分析問題，告訴他，下一次再在努力。
5樓：不丿言
這個實際上就是對孩子一學期的知識掌握情況的一種檢驗。我認為作為家長，應該跟孩子共同的去分析這張試卷兒的。對於孩子的優秀一面，一定要給他鼓勵。
對於不足的一面，可以幫他共同的去改正。
孩子考試成績出來了，家長該如何跟孩子溝通
6樓：愛之翼
考試成績出來了，我們該如何跟孩子溝通呢？以下五問，推薦給家長，我們共同學習。
1、問問孩子：「你對成績滿意嗎？」
而不是表達我們自己是否滿意。
因為：學習是孩子自己的事，應該讓孩子體驗考試帶給他的感受，而不是讓他體驗，考試帶給父母的感受。
2、如果孩子感受滿意，問問孩子：「你打算怎麼慶祝？」
而不是「我要獎勵你」。
因為：慶祝是體驗到自我滿足感後，與他人分享快樂。而獎勵意味著我們比孩子更有能力、高高在上地評價他，抹殺了自我滿足感。
3、如果孩子感覺不滿意，給予共情與安慰，「看出來你很不開心？」「很遺憾，你對這次考的不滿意。」
千萬別再加上嘮叨，「我就說你平時得用功，多複習嘛、、、
因為：這些話只能否定孩子能力不夠，讓他體驗到的是雪上猜戚加霜。
4、不管孩子滿意，還是不滿意。家長都可以問問孩子，「你覺得跟你以前比，是進步了？還是退步了？」
而不是跟別的孩子比。
因為：讓自己越來越好的內動力是人的本能，跟自己比會產生幸福感，培養孩子成長型思維。
5、還可以問問孩子，「你覺得可以做什麼，讓下次考試做的更好？可以和我聊聊嗎？或者咱們一起來想想吧。」
因為代替孩子體驗生活，不是我們該做的螞姿，但悶兆絕是支援孩子做得更好是我們的事。
考試結束了，我們做家長的怎麼面對孩子的成績？
7樓：**實戰選手
如果說孩子考的成績非常好的話，那麼我認為家長就應該要獎勵自己的孩子，讓自己的孩子再接再厲，這樣子就能夠形成乙個正向反饋。如果說孩子考的成績非常差的話，那麼就應該要孩子自己去找一下，原因是什麼，並且要解決這個問題。想要解決孩子成績差的問題通常是比較複雜的，所以一定不能夠太過於暴躁，要仔細的尋找原因，並且想到乙個好的解決辦法。
如果說你的孩子成績考得非常不錯的話，那麼這肯定是一件謝天謝地的事情。如果孩子成績考得不錯，那我們作為家長一定不能夠只是一句簡單的誇獎，要給一些獎勵才好。誇獎對於孩子來說雖然說也是一種正向的反饋，但是如果你能夠給他乙個他喜歡的獎勵，這無疑是乙個更有效的方式。
在孩子拿到了獎勵之後，他就會感受到自己考得好能夠帶來哪些獎勵，未來將會爭取考得更好，或者保持住現在的成績。<>
孩子的成績非常差的話，那麼你就應該要讓孩子去反思一下自己考的差的原因。找到成績差的原因之後，就要去想辦法把這乙個原因給它解決掉。不論是他上課不認真聽，還是說之前沒聽到已經落下了，那麼都應該會有對應的辦法。
如果說只是一味的責罵孩子，不僅不能夠解決本質侍蠢的問題前物，而且還會讓他更加討厭學習。<>
無論孩子是因為什麼樣的問題導致學習成績差，那麼你都應該要幫助他一起找到原因，一起去把這個問題給解決掉。凡事都會有解決辦法，如果孩子想不出來，你可以去幫助他想一想。
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8樓：今天退休了嗎
家長一定要理性的看待孩子的成績，孩子成績好，家長要鼓勵公升粗孩子，成隱唯績不好，家長要詢問原因，然後讓吵攜鎮孩子繼續努力進步。
9樓：結婚發的
一定要放平心態，千萬不可以影響孩子的情緒，這個時候要和孩子多溝通。
期末考試結束後，家長應該如何對待孩子的考試成績呢？
10樓：青源聊世界
看上去，家裡有小學生的中老年老孃在孩子備考期內都是倍敬做哪受難熬，測試也是觸動寶爸寶媽的心，有些家長乃至比孩子還需要焦慮不安。網路上的笑話儘管僅僅一種吐槽，但也能夠看得出家長針對孩子考試成績的重視程度。最先我想說的是的是，作為一名小學教師，我覺得現在的試卷考的題型真的是愈來亮碼愈難了。
很多知識並非立即出卷考察校學生會不會寫，反而是會轉換許多方式，乃至繞幾個彎。
試卷考察的不僅是學員針對基本知識的瞭解，更考察的是學員的瞭解能力及其對知識的應用能力，因此讀死書並不一定能獲得理想化的考試成績。假如孩子期末考試成績不足理想化得話，提議家長不必一味地指責、責怪孩子。家長能夠先看看孩子的考卷，分析一下孩子出差錯的難題，尋找出差錯的緣故。
看一下孩子是沒了解句意或是完全就沒把握解決問題的方式，胡搏隨後針對問題找尋解決計劃方案。
假如孩子是由於沒搞懂題型而失分得話，家長能夠和孩子一起把題型讀一遍，先問一問孩子是怎麼了解的，然後再給孩子表明句意，讓孩子重新做一遍，看一下孩子是不是可以回應恰當。提議家長給孩子提前準備乙個糾錯本，平常作業中的易錯題和考試試卷上錯題集都寫在這一本子上，還能夠讓孩子多練習同種類的題型，學好舉一反三，之後再遇到相近的難題，孩子就非常少會犯錯了。
總得來說，家長不必對孩子的考試成績懷有執著，覺得孩子成績不好就沒有未來，只需孩子成績不理想就男女混合雙打。這樣做只會使孩子對培訓造成牴觸心理，無利於孩子的發展。家長要從孩子的成果中發覺孩子必須增強的地區，協助孩子一起思考問題的緣故，尋找到處理的方法。
那樣的話，考試成績就不僅是乙個數字，它更可以指出孩子下一步努力的方向。
11樓：羅文
家長應該放平自己的心態，不要給孩子太大的壓力，如果考拿凱攜試成績比較好的話，那就多表揚孩子，如果孩子的考試成績不好的話，一定要多去鼓勵孩子，消伏這樣孩子在下孫搭次考試才能夠取得很好的成績。
12樓：金牛愛仕達
如明茄雀果孩子在考試成績非常好的話，家長要給予他鼓勵，給他自信心，如果孩子把成績特別差的話，家長也不要激早打擊，要找到孩子學習不好的原因納冊，幫助孩子改正。
13樓：史蒂芬斯
家長不用一和臘味的去追求和看重好成績，要不關注結果，只欣賞過程，要知道自己的孩子在瞎棚拍父母眼裡是最優秀的考試，分數是孩子的隱磨羨私，不要到處去跟別人說，還要學會總結經驗。
如何面對孩子的考試成績
14樓：來自穆墩島歡呼的徐庶
幾乎所有的家長都在乎孩子的分數，但是大部分家長，在對待孩子考試成績的問題上，都有失偏頗。那麼，如果孩子考砸了該怎麼積極地幫助他呢？
一、接納自己的孩子並保持鎮定。
考試考砸，這是學習中的正常現首棗象。我們要學會接納自己的孩子，溫柔而理智地面對。不要暴怒，不要恐嚇，不要將一次考試與孩子的未來掛鉤，並放大其負面影響，一定要保持情緒的鎮定，要向孩子傳達一種資訊：
我們在學習上遇到了問題，但這個問題不是不可以解決的。
二、別拿孩子和別人的孩子對比。
你怎麼這麼笨？其他同學都能考滿分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿分，你為什麼就不能考？「家長對孩子說這種話的時候，孩子的自尊心和自信心會因此受到傷害，覺得自己真的就是笨，不如別人，從此背上了這樣的標籤。
慢慢的，這樣的標籤對孩子是一種壓力和暗示，像魔咒一樣，孩子會在你的咒語裡轉圈圈。
三、挖掘和肯定孩子的進步。
學習再差的孩子也是有優點的，要善於找到孩子的進步並誇獎他，比如，總分比上一次有了進步；某一道題目上次寫錯了，這次做對了；字寫得好看了；孩子主動愧疚的態度很積極。
四、陪孩子一起分析沒有考肢芹辯好的原因。
考試沒考好原因是很多的，是基礎知識學的不好，或因學習方法不得當，還是基本技能訓練不夠？是生活中遇到了問題，或身體不適，還是怯場？是讀題能力問題還是理解題意不完全？
作為家長要幫助孩子一起找到「病症所在」，才能「對症下藥」。
五、制定具體的應對方案並落實。
我們幫助孩子一起找到了原因，就要對症下藥，制定出具體的解決方案，陪孩子一起各個攻破，補缺補差。在這個過程中，用你的細心和耐心去觀察並讚美孩子的努力，與孩子一起分享每一點進步的喜悅。
孩子的成績與成長相比，成長永遠是第一位的。人生很長，只要有家長的用心陪歷缺伴，我們相信孩子就每一天都會有進。
15樓：牧牧談歷史
1.只跟孩子自己比。
不管是90分還是50分都不能去絕對化地評定好與不好，在家庭裡面對孩子成績的好壞標準因人而異，原則就是：只跟孩子自己比。同樣的考試，咱們家娃只考了50分，但是他以前才考30分；如果考了90分，但以前都是考100分的，所以，我們再看回第。
三、四題，孩子會因為考了90分而開心嗎？孩子會因為考了洞源50分而難過嗎？很多家長會精準地根據成績高低開心和難過。
因為家長始終只有乙個標準來看孩子的成績，就是常模標準，很少會在家裡用孩子自己「專用」的標準來看待孩子的成績，永遠在橫向比較幾乎想不起來縱向比較，這也是家長焦慮成績、執著成績的原因。
這時會有人說了：那跟孩子自己比，他也退步了、沒考好呢？那要怎麼對待呢？
那我們就要啟用第二個原則，以孩子自己的感受為準，學是孩子親自上的，成績是孩子親自考的，最有權力對成績有發言權的就是孩子自己，孩子在考試時花費了多大的精力、動用了多少腦細胞，當時他怎麼發揮的、怎麼想的、怎麼做的等。只有孩子自己是最清楚的，其他任何人都沒有資格妄加評論、貼標籤等。
2. 以孩子的感受為準。
孩子考鏈顫螞試完，無非兩個方向的情緒，一是開心，一是不開心。
我們先看開心地家長怎麼應對，大家回憶一下孩子還是嬰幼兒時期，孩子如果自己開啟了乙個瓶蓋、爬上了一級臺階，然後高興地又蹦又跳拍著手掌笑起來，這個時候你是不是也會不由自主地笑，跟著開心起來？ 這時候你開心，更多地是因為孩子會開瓶蓋、上臺階這種能力而開心，還是因為看到孩子開心而開心的？好成績本身就是對孩子的一種獎賞，孩子得到了好成績就已經獲得棚埋了成就感，家長無需再額外因好成績本身過多地給予其他獎勵。
所以，孩子考完試家長開心孩子之開心，這時候產生的是心底自然生髮出的愛意，孩子的快樂傳染給家長，家長的開心溫暖孩子，愛的流動情感鏈結就產生了，這與成績本身關係不大。 而這，就是對孩子最好的回應。所以孩子自己會開瓶蓋、上臺階，他自己本身就有成就感和自信心了，我們家長看到孩子因此開心，所以開心了。
孩子考試後開心，家長如何對待？ 就是為孩子的開心而開心，而不是因為成績本身。
孩子英語考試後家長感想字，孩子英語考試後家長感想五十個字
這次考的不太理想，我看了看卷子，發現幾個錯誤，就是概念不清，和審題不認真，計算馬虎，還有在這幾天家裡，我發現他寫作業不是很認真，心有點浮躁，老是踏不下心來，為了讓他好好的學習，我對他談了話，瞭解了他的心情，也許是同學之間的複雜事情搞他糊塗了，為了使他安心，我會給他好的條件，讓他安心的學，把定義紮實，...
孩子的攀比心理太重家長該怎麼做，面對孩子的攀比心理，家長應該怎麼做比較好？
第3 家長一定要正確引導孩子面對失落時的感覺。很多孩子的攀比心理會讓孩子有一些心理落差，所以當孩子感覺到非常失望的時候，孩子往往走不出來，有些孩子的話會鑽牛角尖，作為父母一定要有正確的思想去引導孩子，讓孩子明白世界上有很多東西都是多姿多彩的，需要他們去追求，只有努力才能夠得到。在日常生活當中，孩子們...
家長面對淘氣又不聽話的孩子，怎樣才能好好說話？
你再不乖，大灰狼就回來把你抓走了！能不能好好吃藥，再吐出來就讓醫生給你打針了？不能再偷偷溜出去完了，不然以後就不給你吃飯了。好多熊孩子的童年，都是在恐嚇中度過的。應該說，爸爸媽媽心裡也是疼愛他們的，但是孩子實在皮，他們實在支不出招，只能用這種恐嚇的辦法暫時管住孩子。家長們的內心，也是大寫的無奈！然而...