1樓：行樂樂樂行
這是因為到了五年級之後學習程度就會有所加深，而且這個時候也要求學生們的學習能力和掌握能力，孩子們就會出現比較吃力的情況。
2樓：小豆子子梓
因為在五年級的時候孩子的玩心比較重，而且這個時候孩子可能進入了叛逆期，沒有學習的狀態。
3樓：魚與魚塘
因為心態變化了，到了這個年紀他們厭惡學習，不想做作業了。
4樓：青青鸚鵡洲
作為家長，首先應該先關注一下孩子的情緒行為是否存在異常，再和他好好溝通一下成績下滑的具體原因：是因為玩遊戲還是上課聽不懂還是課後沒有鞏固等等，只有找到原因才能有效提高他的成績。
5樓：陳遠紅紅紅
因為在五年級的時候，孩子們的功課就會增加難度，而且他們的作業也會很多，孩子慢慢長大之後他們也會有著叛逆心理。
6樓：按時服藥
因為這個時候的孩子可能並沒有那麼多的心思去學習，他可能是需要適當的放鬆一下。
為什麼孩子在一二三年級還可以，但到了四五年級成績就開始不理想了？
7樓：歷史講堂小知識
學習的難度已經改變了。一年級和二年級的學習內容最簡單。基本上，它是基於識字和最簡單的數字識別。
內容非常簡單。只要孩子們能理解這個話題，他們基本上就能做到。三年級的開始是學習知識的轉折點。
學習內容變得更加困難，需要寫和記住的內容也更多。知識點也需要一些思考。為了進一步提高五年級和六年級的知識難度，我們不僅需要記憶，還需要理解知識並能夠使用它。
也能分析問題。知識難度逐層增加，學生學習成績變差。
學生個人的認知能力發生了變化。簡單地說，這是時代的特徵。小學一年級和二年級的學生認知能力較低，只要受到表揚，他們就會努力學習。
父母主要服從老師。從三年級開始，是學生性格轉變的階段。主要是同齡兒童，隨大流，向他人學習，不學習就不學習，這在很大程度之上受學習環境和社會環境的影響。
到了五年級和六年級，他開始進入青春期，嚴重叛逆。傾聽長輩的意見，以自我為中心。從兒童年齡發展的特點來看，他們受影響之後越來越不願意學習。
做事拖沓，喜歡拖欠家庭作業。如果孩子在一年級或二年級時有拖延作業的習慣，家長必須及時幫助孩子擺脫這種習慣。最好先仔細觀察。
孩子拖延的原因是什麼，比如玩具、電視、手機等，可能會破壞孩子的注意力，分散孩子做作業的注意力。找到原因之後，我們應該幫助孩子及時改正，否則只會讓孩子寫作業越來越晚，記住的知識越來越少。
他們不把作業當回事，喜歡討價還價。他們的態度決定一切。一些三年級學生成績下降的原因是他們沒有良好的家庭作業態度。
做作業時，基本的態度是坐直，仔細地盯著作業，寫得整整齊齊。如果這些孩子做不到，他們會覺得越來越難學習越來越難的課程和更多的知識點。
8樓：沒結婚呢
這是因為孩子學習方式並不是很正確，有可能是死記硬背，也有可能是學習狀態有所下降，這個時候就需要跟孩子進行及時的溝通交流，瞭解到孩子學習成績下降的原因，然後給予孩子正確的輔導，並且要多鼓勵孩子多讚美孩子。
9樓：f但是
這是因為沒有打好基礎，學習習慣不好，沒有及時複習和預習，沒有提前做好規劃，上課不認真聽講。
孩子小學五年級了成績特別差，還有挽回的機會嗎？
10樓：
摘要。當然有了，親。
孩子才上五年級，還是小孩子的，人生是非常長的，當然，有挽回的餘地了。
孩子小學五年級了成績特別差，還有挽回的機會嗎？
當然有了，親孩子才上五年級，還是小孩子的，人生是非常長的，當然，有挽回的餘地了。
請具體說一下你的問題。
這樣才會更好地幫助你呀。
沒有學習態度，愛玩手機。
五年級的孩子現在愛玩手機的非常多的。
沒有學習態度有什麼樣的表現呀
是家長要求太嚴格還是其他的原因？具體說一下。
上了初中能跟上嗎。
還有六年級要上的呀。
必須把孩子的情況說清楚才能幫你分析一下。
就是愛貪玩。
小學是打基礎的階段，基礎不好很難會取得好的成就的。
小孩子都貪玩呀。
請具體一些。
具體就是不愛學習，心思就是放在**上，聽課也想著玩手機。
說明孩子沒有養成良好的習慣。
成績怎樣。作業寫的字怎樣。
語文70分，數學50分，英語40分，字寫的也不好。
分數的確很低，孩子也就是小學二年級的水平，字寫得不好是態度問題，是一直這樣還是突然這樣。
一直這樣。從上小學一年級就這樣嗎。
家長沒有管上啊。
請公升級你的提問。
孩子的問題的確很大的。
我們必須制定嚴格的措施幫助孩子的。
教育是乙個長期的問題。
小學五年級成績很差如何逆襲？
11樓：
摘要。1、學習態度的轉變：一般情況下五年級的孩子成績不夠的話，大多是孩子的學習態度不夠端正造成的，所以要想辦法讓孩子的學習態度端正起來，告知孩子要有向上的意識。
2、學習習慣的培養：五年級了，面臨小公升初也只有一年多的時間，在這個時間裡，家長要幫助孩子樹立良好的學習習慣，例如：課前做好預習，課後及時完成作業，不拖拉等等。
3、查缺補漏：知道孩子目前的薄弱點是哪一科？並且哪個地方比較薄弱，進行專項提公升。
這一點要有詳細的計劃，較好有的老師進行設定，按照學習計劃進行。學習一段時間後，階段性的檢測也是有需要的，只要孩子在不斷提公升過程，就是有希望的，加以肯定。
4、家長和老師的引導：家長要和老師多溝通，知道孩子的情況，並多給予孩子正面引導，多鼓勵孩子。
5、家長幫助孩子制定出合理的學習目標，並分解進行，達到某乙個小目標的時候可以口頭或是適當的物質獎勵，讓孩子。
小學五年級成績很差如何逆襲？
親，哪科差呢。
1、學習態度的轉變：一般情況下五年級的孩子成績不夠的話，大多是孩子的學習態度不夠端正造成的，所以要想辦法讓孩子的學習態度端正起來，告知搏慧渣孩子要有向上的基悄意識。2、學習習慣的培養：
五年級了，面臨小公升初也只有一年多的時間，在這個時間裡，家長要幫助孩子樹立良好的學習習慣，例如：課前做好預習，課後及時完成作業，不拖碧者拉等等。3、查缺補漏：
知道孩子目前的薄弱點是哪一科？並且哪個地方比較薄弱，進行專項提公升。這一點要有詳細的計劃，較好有的老師進行設定，按照學習計劃進行。
學習一段時間後，階段性的檢測也是有需要的，只要孩子在不斷提公升過程，就是有希望的，加以肯定。4、家長和老師的引導：家長要和老師多溝通，知道孩子的情況，並多給予孩子正面引導，多鼓勵孩子。
5、家長幫助孩子制定出合理的學習目標，並分解進行，達到某乙個小目標的時候可以口頭或是適當的物質獎勵，讓孩子。
親，課前預習很有效哦。
也可以讓孩子平常多翻翻課本，從課本中發現一些樂趣。
那樣孩子會更願意學習哦。
記得看訊息哦，希望能幫到您<>
孩子上六年級了，成績卻開始下降了，是什麼原因，有哪些解決辦法？
12樓：璽上眉梢是你
孩子成績開始下滑，可能是當前的學習狀態不佳，也有可能是跟不上老師的腳步，對於知識點難以理解，所以作為家長，應當與老師進行有效的溝通，同時也要與孩子建立良好的溝通，詢問成績下降的原因，與孩子共同解決，才能夠提公升孩子的學習成績。
13樓：無言
有可能是孩子的壓力太大了，或者是學的東西越來越難了，跟不上了，所以才會成績下滑了，家長可以多和孩子溝通一下，瞭解一下孩子為什麼成績會下滑，也可以給孩子多輔導輔導，這樣就可以讓孩子的手機上去了。
14樓：我是喜羊羊
孩子上六年級成績出現下滑主要是因為知識的難度提公升或者是因為孩子上課時的注意力不集中，所以作為家長我們要及時的跟孩子進行溝通搞清楚成績下滑的主要原因。
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