三年級小朋友因為別的同學的關係拒絕穿雨衣，應該怎麼辦？

1樓：王瑋琪

三年級小朋友因為別的同學的關係拒絕穿雨衣，應該怎麼辦，事實上，這也是我們父母的孩子的育兒——「為了讓孩子更好，我告訴他在**不好。」父母對待我們，我希望我們會根據他們的要求改變，「變得更好」。我們對待您的孩子，以便讓您的孩子按照我們的要求進行，轉至「變得更好」。

我們如此大，現在，父母之後，我們有機會停止並思考它：讓乙個人變得更好，是什麼？如果我做的話，我該怎麼辦如果我不吃柔軟和努力？

這個問題太難了。

無論你做了什麼，我們的家人都愛你，我們都歡迎你回來。你是乙個父親和母親最喜歡的孩子。我們理解，你這樣做，用自己的原因肯定，我們肯定了願意聽到自己的理由和你的需求，我們願意看到這些原因，我們願意試圖瞭解你。

聽到這個，你想說什麼？

據說，您期待的時間越長，實際上，我父母教育的時間越長，我發現「自上而下的教育」越難難以發揮理想的影響。事實上，父母的親子「溝通」之間真的有助於。所謂的溝通是讓孩子瞭解我們的想法，我們的要求一方面，一方面，我們可以瞭解孩子的想法，孩子的需求。

你提到的孩子是判斷。我不知道該怎麼辦。孩子的行為是什麼。

一般來說，我們希望孩子們會在我們的路上做到，但更多的是孩子的「行為」。在這些看似的行為背後，通常有孩子自己的需求，或原因，發現原因是真正改變這種行為。

在實際工作中，我們已經看到了很多例子。例如，如果你拒絕在雨下穿雨衣，似乎你似乎不知道如何製作東西，原因是雨衣很老，我不想在學校開玩笑。例如，每天遲到的孩子，似乎沒有責任感，沒有時間概念，背後的原因是學校被學生欺負，我覺得非常冤枉，老師沒有幫助他「託管過錯」。

當我們通過孩子「手柄」行為時，當我們看到後面的原因，解決方法將大大差異。讓孩子說明，它正在接受，瞭解，瞭解孩子的感受，讓孩子相信，「你是乙個和他在一起的人，無論他在外面都有什麼樣的人，你將永遠支援他。

2樓：愛唱的英侃

我認為遇到這樣的情況，我們就應該好好的教育一下孩子，畢竟孩子從小有這樣的問題會是很不好的。

3樓：彩虹巧克力糖豆

我覺得這個時候你一定要把正確的三觀帶給小朋友，一定讓讓他解開這個心結，不要讓小朋友對這種事情所困惑。

4樓：依依很美的

孩子不想穿就不要穿了，給他帶一把雨傘，可能他覺得穿雨衣非常難看，所以才不會去穿的。

5樓：北山一師

在這種情況下就是應該告訴自己的孩子，那麼下雨了就應該穿雨衣，不要去看別人，只要自己動不到就可以了，讓孩子心中都能有一種定義，讓孩子慢慢的不去拒絕。