1樓：星星泡飯闖天涯
在社會主義市場經濟蓬勃發展的大好形式下，「貴族式」幼兒園應運而生，幼兒入園費高達數十萬元，使工薪階層望而卻步，卻又有著廣闊的生冤市場。這種型別的幼兒園引起了社會上的種種非議，仁者見仁，智者見智，褒貶不一。以我之見，這是一件好事，展示了我國社會主義市場經濟發展到了一定階段，一方面滿足了不同層次家庭子女的入托問題，同時擴大收託範圍，緩解了收託難的矛盾；一方面對於促進社會進步，探索新時期幼兒園體制的新路子將產生重大的影響。
一、樹立質量意識，提高競爭能力。
產品質量是企業的生命線，企業間最具有競爭力的因素就是產品的質量。辦園質量是幼兒園的生命線，「老字型大小」幼兒園與「貴族式」幼兒園最具有競爭力的因素就在於辦園質量的優劣。因此，只有樹立質量意識，全面提高辦園質量，才有競爭力。
二、引入競爭機制，穩定教師隊伍。
保教質量的優劣取決於教師隊伍的素質，能否穩定一支素質優良的保教隊伍是提高保教質量的關鍵。改革開放以來，面對商品經濟大潮的衝擊，教師跳槽現象十分突出，尤其是有專長的教師改行的改行、經商的經商，甚至有些幼師生畢業不服從分配、不辭而別現象屢見不鮮，嚴重的威脅著教師隊伍的穩定。
三、面向市場，括寬財路，提高自我發展能力。
公辦園和機團園教育經費不足的問題將長期存在下去，依靠國家撥款，短期內難解決，面對市場經濟的大潮，逆水行舟，不進則退，等待沒有出路。因此，在社會主義計劃經濟過渡時期，「老字型大小」幼兒園也要大有作為，當「弄潮兒」，敢於面向市場，括寬財路，提高自我發展的能力。
首先，要有明確的指導思想和開括精神，幼兒園作為乙個消費實體，僅靠上級下撥的幼教經費是遠遠不夠的。但是大家要體諒國家的困難，堅持改革創新，自我發展。只要我們善於審時度勢、抓住機遇、大膽改革、擴寬財路、多渠道籌集資金，以園樣園，自我發展的路子是行的通的。
改革之年，機遇和挑戰同在，困難與成功並存，隨著社會主義市場經濟不斷發展，「老字型大小」幼兒園只要善於抓住機遇，敢於迎接挑戰，不斷改革創新，自我發展、自我完善、我們是可以大有作為的。
2樓：愛吃肉的老肥
敢於接受挑戰，不斷的創新改革，提高競爭力，穩定教師隊伍的力量，提高辦園質量。
3樓：雙魚明月
我覺得在新時代環境下，幼兒園的競爭越來越激烈，所以應該辦的有特色。
4樓：醋溜新鮮事
我覺得現在幼兒園發展也應該緊跟形勢，應該創新管理。
什麼是幼兒園環境,為什麼要建立良好的幼兒園環境?請聯絡實際說明。
5樓：考試資料網
答案】：《幼兒園教育指導綱要(試行)》提出幼兒園應為幼兒提讓絕供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。
對於幼兒園教育而言，幼兒園環境有廣義和狹義之分。廣義的幼兒園環境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它包括幼兒園內部的小環境，又包括園外的家庭、社會、自然、文化等大環境。狹義的幼兒園環境是指在幼兒園中，對幼兒身心發展產生影響的物質與精神要素的總和。
它是涵蓋幼兒園的工作人員、幼兒、幼兒園房舍、裝置設施、空間佈局以及各種資訊要素，並通過一定的教育制度和觀念以及文化傳統所組織、綜合的一種動態虧早的、有形與無形相結合的教育空間範圍。
現代心理學研究認為，幼兒的身心發展是遺傳因素與環境相互作用的結果，幼兒通過與所置身的環境中的人、事、物相互作用才能得到全面的發展。《幼兒園工作規程》明確提出，創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會和條件。
良好的幼兒園環境其作用如下：
1)為幼兒提供發展保障坦空姿；
2)促進幼兒身心健康。
3)激發幼兒的智力潛能。
4)鍛鍊幼兒對環境的選擇能力和判斷能力；
5)萌發幼兒愛護創造周圍環境的意識。
什麼是幼兒園環境?為什麼幼兒園教育中要強調創設良好的幼兒園環境?請聯絡實際說明。
6樓：考試資料網
答案】：幼兒環境從廣義上說，包括與幼兒園共同實施教育作用的家庭、社群等大環境，狹義上的幼兒園環境，則是指幼兒園內部的物質帆團環境和精神環境態拿橘，如室內外的物質環境，教師與幼兒的人際關係等。 幼兒園教育中，強調創設良好的幼兒園環境是因為：
1.良好的幼兒園環境能促進幼兒身體健康成長。
2.良好的幼兒園環境能促進幼兒的認知發展。
3.良好的幼兒園環境能促進幼敏叢兒社會性的發展。
4.良好的幼兒園環境能提高幼兒感受美、欣賞美的能力。
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1.幼兒園地處 環境幽雅，文化氛圍濃厚，是幼兒健康成長，快樂求知的理想之地。2.幼兒園裡的教學大樓，座南向北，一共三層，樓頂上有一輪冉冉升起的 太陽 每層每間的陽臺上，都掛著一個個燈籠，在陽光下燦爛奪目，在微風中翩翩起舞，配上粉紅的牆壁，非常溫馨，如果你推開一間教室的門，一定會陶醉其中，空調 電視機...
幼兒園衛生評價報告怎麼寫，幼兒園環境評價怎麼寫？
幼兒園環境 的好壞 層級遞進式 幼兒園設施是否用的安全材料。各種設施大小 高度 硬度是否符合幼兒身高比列，為幼兒量身打造。是否能環境育人。幼兒園環創是每一家園的特色，空間的利用千變萬化，就看教師如何合理安排 人文環境也是考量標準之一，雖然看不見，但是可以感受到。教師是否平易近人，園長是否和藹，其他幼...
如何理解幼兒園環境與幼兒園課程的關係
1.與教育目的相一致的原則。幼兒園的環境是有潛移默化的教育價值的，我們應該把教育目的和教育價值隱藏在環境之中，達到促進幼兒發展的目的。但是有些老師在創設環境時一味地追求美觀 高檔，卻沒有體現環境和教育目的一致的原則。所以我們應該根據教學的目標來創設幼兒園的環境，促進幼兒的發展。2.適宜性原則。不同年...