1樓：浮華半淺
教育這方面，缺的並不是培訓班，而是學習的榜樣和動力。人總有喜歡與不喜歡，不喜歡的也就在於動力不足，父母英語不怎麼滴偏指望孩子多學習，多多少少他會牴觸，要記住，孩子是最喜歡攀比的，比得過他就高興，比不過他就要麼自卑要麼羨慕嫉妒恨心裡不爽，想激發孩子的學習好奇心，要給他個動力和榜樣，家裡書房顯眼處擺上父母以前上（大）學時的獲獎證書或是獎盃，書房裡貼些英文名人名言，訂閱些英文雜誌和書籍，作為父母要時不時的去看這些英語資料，還要在孩子面前表現的這些英語書籍很有意思，吸引著孩子去自主的學習，（這點不難理解，孩子總是喜歡穿大人衣服模仿大人）等他能看懂你能看懂的那些東西，你再誇他幾句，這不就成了嗎？還有乙個就是，優秀是一種習慣，就是說的來的榮譽和肯定，一般情況下他不會輕易拋棄。
考試拿了第一你再讓他拿第三他自己都不願意。懂了吧？我當年就是初中偶然一次超常發揮英語成績不錯老師在班上誇了我幾句，然後就不想放下了。
2樓：網友
可以給孩子報乙個英語培訓機構去學習，讓專業的老師去教他效果會更好。
3樓：愛看書的小萌新
英語沒有捷徑，只能多聽多練，通過積累提公升聽說和寫作能力。
4樓：康虹影
多看些英文電影或者書籍。
5樓：網友
英語就是要多背多說才能學好。
6樓：網友
給你推薦乙個小孩的英語輔導班，叫關鍵詞青少兒英語，他們的老師教學經驗和資歷都挺好的，對幫助孩子學習英語，提高閱讀寫作等能力效果都挺好的~
敢說敢寫才能學好英語，要如何培養孩子英語說寫能力？
7樓：明松說
學習英語的時候，大多都是從聽說讀寫四個方面進行的。對於孩子來說，他們在學好英語的時候也是需要付出很多努力，畢竟在大家生活當中經常是用漢語交流的，很少能夠用到英語。很多學生也都想在學校裡能夠學好英語，在他們看來敢說敢寫才能學好英語，那麼要如何培養孩子英語說寫能力呢？
很多人在學習英語的時候都是缺乏勇氣的，畢竟是自己不太熟悉的一門語言，學生在學習英語的時候，也都會覺得自己的語音語調不是非常的好，所以才會讓他們不敢開口大聲說，其實這種自卑心理很多人都是會有的，即使那些專業學醫援的人他們也是比較擔心害怕的，畢竟自己的語音犯錯了也會讓人取笑。但是覺得學習語言就應該大膽一些，無論說得如何，只要大膽的開口說，多鍛鍊，語音情況也會越來越好。
在大家的生活當中，也經常會有一些口語交際方面的活動，那麼大家不妨抓住這些機會。例如在學校裡會有英語口語角，裡面的老師都是發音特別好，而且沒有很親切的外教老師，當學生們和他交流的時候，相處也不是非常的尷尬。而且老師也能給予學生們很多的建議，並且糾正學生們的口語發音，對於大家們的口語輸出是非常有好處的。
圖書館裡會有各種各樣的純英文書籍或者優美的文章，大家也可以多借鑑一下，好詞好句再抄下來，自己寫英語作文的時候都是可以運用進去的。當大家能夠用優美的語言寫出很好的文章後，大家在和別人交流的時候，也會運用到這些句子。大家也可以經常寫一些作文，然後交給老師批改，有什麼問題也能夠及時的發現，長此以往，也能讓大家的寫作能力越來越好。
8樓：西紅學姐
在平時應該營造乙個良好的語言氛圍，同時也應該鼓勵孩子大膽的開口說英語，讓孩子看一些英語電影，或者是聽一些英語歌曲，提高孩子對英語學習的興趣，平時也應該讓孩子養成寫英語作文的習慣，積累一些有用的句型。
9樓：右手年華
要讓孩子多去參加英語演講比賽，還要讓孩子在家裡面多進行口語練習，跟著英語的歌曲一起學習發音。
10樓：乙個
孩子在學習英語的時候，就應該鼓勵孩子把這些單詞念出來，在孩子說出來之後，也需要讓孩子默寫一遍。
11樓：我叫蕭笑
提高英語書寫能力的唯一方法就是買一本英語字帖，在寫字帖的同時也可以**網路**，看看**當中的人是怎麼寫的，為什麼要提高小學生的書寫能力呢？是因為英語老師批改英語試卷的時候也有卷面分，如果孩子英語單詞寫得非常工整規範也會加分。
12樓：自由行走的靈魂
確實是我們學習一門語言，就是為了溝通交流，就是必須要學會說英語才是真的學好了英語，那麼要想說英語，就必須從多聽聽，多讀哆嗦，循序漸進的練習，開始的時候就先多讀讀，多寫一些簡單的英語句子，注意他們的發音，等有了一定的基礎，多聽一些純正的英語視聽資料。
13樓：向無力
堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到。
14樓：網友
如果家長懂英語，可以每天和孩子用英語進行溝通，這樣既能提高孩子的口語，又能鍛鍊孩子的膽量。
如果家長不懂英語，那可以給孩子報網路課程，很多外教一對一課程，不錯的，可以練習口語。
15樓：情感諮詢曉蘇導師
英語說的技能大致包括語音語調正確、詞彙運用合理貼切、語句結構符合 1 表達習慣、言語反應和應變能力靈敏及語言表達簡練等因素。
英語讀寫能力強，但是聽說很弱怎麼辦？
16樓：湖南寫邦科技****
1. 精挑練習材料。
練習的材料選定後，徹底地先把材料中的陌生單詞，用法，意思去解決，這也有技巧，孰輕孰重，但這不是今天要**的話題。這些工作做停當以後，我們就要學著把那些句子，用法搬進口語。第一步就是朗讀。
從書面到口頭的轉換首先出現了乙個問題：語音語調。為什麼很多學中文的老外說起中文，意思可以很對，但中國人一聽就知道是老外？
聽錄音模仿。不要著急，一句一句，注意仔細辯別其中的停頓，公升降調，重讀，省略等。記不住還可以在書上作上記號麼，自己想一些點子。
量變終究導致質變，如同說母語般說地道的英音，美音都是可能實現的。
3. 熟讀到背誦的坎坷路程。
聽到背誦，大部分人乙個頭成了兩個大。實則，背誦不同於傳統的「背書」.呵呵，那是如何個背誦？
熟練至極。根據我們按步驟2書上做好的記號和結合對錄音材料反覆的嚴格按標準語音誦讀的艱苦卓絕的演練之後，當我們輕而易舉的能背誦新概念四了，我們的英語一定已經出口成章了！
4. 通過實戰提高。
英語口語是種工具，是在人們口中說的。不僅我們需要單個的口若懸河，更需要在與別人的交流中學習，實踐，提高。很多人提出每當要和別人用英語交流或跟老外接觸時都會無比緊張！
平時不管是朗讀過程中也好電視報紙接觸也好，遇到經典的句型，好的表達方法，我們筆頭動一動，記下來，多儲備一些，到用時就柴公尺油鹽俱全啦。同時，在與人，特別是老外對話前臨時準備一些常用句型，問候語，習慣語，也是可以起到穩牢陣腳的作用哦。其實在實際過程中，你會發現你最「懼怕」說話的老外從不會從語法角度去和你計較，只要能夠順暢的交流，有了平時語音語調的積累，往往他們的大拇指還會高高豎起，誇你的英語「excellent」哦。
真美啊！多次這樣的經歷對於你來說就是一種自信的源泉。有了自信，萬事迎刃而解。
注意：一定要和口語比自己好的人或老外多做練習，否則上述效果不敢保證。很多人說自己鮮有機會能接觸到老外，怎麼辦？為自己創造機會吧，否則就學會在各種場景裡和自己對話吧，效果差不離。
17樓：網友
高考聽力分兩節，測試學生理解口頭英語的能力。第一節5小題為簡短對話；第二節共15小題，包括5段對話或獨自。第一節放一遍，第二節放兩遍，需時約20 分鐘，內容主要包括日常生活文化教育、風土人情、傳說、時事、科普等都是考生日常生活中能接觸到的，要求考生(1)領略要義，目的是考查考生聽錄音理解大致內容的能力，其題幹常為wh－開頭的特殊問句(2)獲取詳細的事實資訊，即解釋和說明主題的一些細節(3)對話或獨白背景或談話者的意圖、觀點和態度。
常採用以下考查形式：what is the probable result of the conversation? what can we know from the man?
根據以上聽力題型，我在日常聽力訓練中，一方面堅持常聽不懈，充分利用精選的聽力磁帶，課上課下合理搭配，使其充分發揮作用；另一方面教會學生掌握聽力技巧。在技巧方面，我從以下幾方面人手。l、注意對話的環境和交流的資訊。
在理解對話時充分了解其語境，聽對話時根據對話所交流的資訊推斷出對話者之間。
關係和對話環境。2、弄清說話者的意圖。聽錄音對要注意情景和語義的整體理解，抓住其中關鍵資訊，理解說話者的意圖、觀點和態度。
3、注意獲取材料中的資訊，理解對話內容。此類題不需要推理過程，主要要求聽懂對話內容細節和提問。弄清「想做什麼，「誰是動作執行者(承受者)」。
4、排除干擾。正確答案往往在意思上與原文相同或相近。而干擾項往往在音形上與聽力原文一致，用此迷惑考生，平時應加強朗讀方法和技巧訓練。
總之，提高聽力水平要立足平時訓練，針對薄弱環節進行強化訓練。practice makes perfect(熟能生巧)。多聽、勤練、廣泛實踐、增強語感，聽力考試中一定能取得好成績。
18樓：人生何時友相逢
多聽英文歌，多看英文影片，沒必要費心思去聽枯燥的bbc，效果適得其反。
19樓：匿名使用者
這種情況很常見，需要分項擊破。不過目前市面上能夠按照聽說讀寫每個細項的能力去匹配教材的培訓機構，好像只有陪你讀書。他們自己研發的評測體系很細緻，即使你的聽說能力比讀寫弱很多，他們也能匹配出最適合、最能幫助你提高的課程和教材。
孩子的孩子英語寫作能力老提公升不上去怎麼辦？有沒有大神指導一下啊
20樓：醉鬼
第一，多說多讀。在學完對話、操練了重點句型後，除了讓孩子背誦之外，還可以仿課文編寫對話，同時鼓勵他麼在其中大膽運用以前學過的句型。另外，學生只有說得多了，才能增強語感，進而提高寫作能力。
第二，多練。可以根據教材中的閱讀材料讓孩子進行模仿寫作的訓練。例如，教材中有一篇文章介紹的是某個人在上週末做的事情，通過這篇文章學生學習了現在進行時、一般現在時與一般將來時等時態。
可以讓學生根據教材內容結合自己的生活寫一篇關於自己週末的作文，通過進行模仿寫作訓練。
21樓：北碚新概念教育
您好！孩子英語寫作能力不行，最重要的原因是單詞的積累量不夠，因此，最有效的辦法就是背單詞，增加詞彙量，自然而然就能寫出更豐富的文章。
其次，可以多閱讀一些英語短文、英語報紙，甚至是英文歌詞，閱讀量的增加可以幫助孩子增加知識面，寫出更加漂亮的句子。
最後，可以多聽英文歌、英文新聞，培養語感，在寫英語作文的時候會有奇效！
如何提高孩子的英語聽說能力？好發愁呀！
22樓：青衫憶笙故
一、先把發音練對。
眾所周知，發音對，才能有效練就聽說能力，這是提高孩子英語聽說能力的前提條件。自身準確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。
兩者是互相作用、相輔相成的。
二、再來泛聽。
必克英語老師一直堅持讓孩子，特別是少兒英語學習者多進行泛聽，因為泛聽有精聽得不到的東西，其實泛聽聽懂的實在不多，泛聽強調的是：語速、語調。我們在精聽時都是不斷反覆聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。
請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。
三最後選擇正常語速的對話。
外國人（尤其是native
speaker）用special
english的語速來進行正常交流。事實上special
english和正常的說話之間的差別並不是大家想的那麼小，而語速對聽力的影響更不是想象中那麼微弱，往往是起了決定性的影響的。必克英語老師提醒廣大少兒英語學習的孩子們，正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關鍵要素，所以掌握正常的語速對提高聽說能力至關重要哦~
以上三種方法在必克英語課堂上運用自如，孩子們也學的不亦樂乎，同時在實際生活中，也練就了對特定問題的個人觀點和見解的闡述能力，可以說，這三種提高少兒英語聽說能力的方法，不僅有著學理意義，更有著強烈的現實意義和實操價值。
提高寫作能力的方法。提公升寫作能力的方法
想提高自己的寫作能力要從這幾個方面來提高 第一，要多觀周圍身邊的事。第二，要多想想寫的內容。第三，要對所寫的事感興趣。第四，要有自身的審美點。第五，要有勤奮的耐力。第六，學會古詩詞的運用。第六，多看名人寫的經典的文章。第七，有靈感的時候多寫，沒有靈感的時候多改。提高寫作能力的方法如下 .多聽意見多修...
如何培養孩子的寫作能力
要讓孩子愛上閱讀，有道是熟讀唐詩三百首不會吟詩也會吟。而且爸媽和孩子一起愛上閱讀，和朋友們和班上的同學們一起閱讀。閱讀可以積累了詞彙。讓孩學會觀察。我寶寶現在是二年級，她的寫作是看圖說話，就得非常細心的觀察這副圖，定好主題，再有條理寫下來。經常帶孩子到戶外看看。要先給文章定好乙個主題，然後圍繞這個主...
哪些習慣可以提高孩子的寫作能力？
剛開始訓練孩子的寫作能力首先可以從字詞句開始，閱讀課外書就是 可以讓孩子先模仿寫，在自己試著寫，不要打斷孩子的想象力和思路。其次當寫作時，擬定提綱，按提綱寫作。為寫作準備一本記事本，積累素材，積累詞彙，句子。最後如果要提高寫作水平，就是要做到隨時隨地，無微不至的觀察生活的細節，從細節中得到啟發，記錄...