孩子做了計劃卻執行不了,作為家長該如何提高執行計劃的能力?

2025-02-17 10:05:30 字數 4771 閱讀 2632

1樓:加油小軍哥啊

孩子做了計劃卻執行不了,作為家長提高執行計劃的能力:有一些孩子在成長的過程中,你是有目標的,且也有一定的方案,但是往往都不能夠自己主動去執行計劃,那樣在這個時候先從側邊能夠反映出小孩所制訂的方案過度「理想」,超出了其本身能夠完成的。此刻,家長應該和孩子一起來制定靈活的方案,比如今天一定要看完五頁書,當該計劃制定下來之後,在完成的過程當中,若父母察覺孩子不可以很好的進行,此刻必須根據孩子的水平及時進行調節,比如今天先進行三頁的讀書每日任務,剩下來的日數再慢慢的提高頁碼。

孩子沒有自覺性是正常,但是他們做事情的目的性也無法根據獎勵和懲罰來激發。一旦小孩過多於依靠獎懲制度得話,未來在沒有任何獎懲制度的情形下,會更容易上缺失自覺性。家長在與孩子**事兒時,要讓他們感受到取得成功與在變好的體會,那樣就算將來他失去家長的監管,也可以很好的達到目標。

而且目標任務在制定時一定要多和孩子商議,孩子在寫計劃書時,也要避免她們只把喜歡的事情放進計劃中,僅有目標任務更接貼合實際才更喜歡去完成。

小孩一般自身制訂的目標都是非常含糊的,這需要家長在邊上守候去一同制定乙個具體總體目標,將大目標分解成許多個小目標,那樣完成率更強考量一些,小孩也更容易去做。次之,好的目標一定是經過努力便是達到的,假如制訂乙個不適合孩子的總體目標,那樣總體目標它的存在可能就沒有意義了。最終,小孩心裡一定會有自己的思想,專注力肯定會被分散化,因此會對目標英文開展排序,一些總體目標更應設定限制時間,這樣才會有完成的危機感,否則就會不斷被拖拉。

2樓:id仙人掌與貓

首先是利用榜樣力量,父母自己就可以成為孩子的榜樣,給孩子講解**各種榜樣執行計劃的故事,慢慢對孩子進行薰陶。一起去,是要告訴孩子如何合理地制定計劃,不要盲目追求完美,或者是盲目追求高效,沒有考慮到計劃的合理性,不要讓計劃變成一張無用的紙。

3樓:玄靈兒塔羅屋

家長應該以身作則,也制定一些計劃為孩子做榜樣。這樣孩子就能夠受到影響。

4樓:史蒂芬斯

作為家長就應該給孩子設立乙個自己的學習目標,學習的目的,學習的過程,還有學習的時間,給孩子制定乙個適合自己的學習計劃,然後幫助孩子去按照計劃執行。

孩子執行力太差,定了計劃卻總也完不成,家長應該怎麼辦?

5樓:愛糖呀

很多家長都發現自己的孩子其實是有目標的,並且將學習規劃都做得很好,但是一到執行的時候計劃卻怎麼也完不成。很多孩子在放假踏出校門的那一刻,心中躊躇滿志,但是一到具體落實的時候卻怎麼也提不起勁兒來。這就需要家長的及時引導,但並不意味著家長要逼迫孩子,而是幫助孩子正確的去擬定目標,並且不予獎懲掛鉤,同時目標任務要更切合實際才好完成。

孩子沒有主動性是正常的,但是他們做事情的目的性也不能通過獎勵和懲罰來調動。一旦孩子過度於依賴獎懲制度的話,將來在沒有獎懲制度的情況下,會更容易上喪失主動性。家長在與孩子討論事情時,要讓他們體會到成功和在變好的感受,這樣哪怕今後他失去了家長的監督,也能夠很好的完成任務。

並且目標任務在制定時一定要多和孩子商量,孩子在寫計劃表時,也要避免他們只把喜歡的事情放入計劃中,只有目標任務更接貼合實際才更願意去完成。<>

孩子一般自己制定的目標都是比較籠統的,這就需要家長在旁邊陪伴去共同制定乙個具體的目標。將大目標拆成很多個小目標,這樣完成度更好衡量一些,孩子也更容易去做。其次,好的目標一定是通過努力就是實現的,如果制定乙個不適合孩子的目標,那麼目標的存在也就沒有意義了。

最後,孩子內心肯定會有自己的想法,注意力肯定會被分散,所以要對目標的重要性進行排列,一些目標更要設定時間限制,這樣才會有完成的緊迫感,否則就會不斷被拖沓。<>

目標的制定看起來很簡單,但是製作起來要考慮的各種因素有很多,造成孩子執行力。

差的原因也有很多。這就需要家長在旁邊及時的引導,而不是強制性的讓他履行,這樣更會讓他對目標完成產生消極心理。

6樓:金牛

首先家長一定要以身作則,言傳身教,給孩子樹立乙個良好的榜樣,每當孩子遇到一些事情的時候,一定要讓孩子自己去面對,因為這可以培養孩子的獨立性,而且也要告訴孩子什麼是對的,什麼是錯的,也要給孩子樹立乙個良好的行為習慣,一定要讓孩子知道時間的重要性。

7樓:在那夜裡

當孩子沒有執行完任務,可以給孩子一些懲罰,讓孩子面壁思過,也可以讓孩子做一些力所能及的家務來懲罰孩子,讓孩子知道沒有完成任務是要受到懲罰的,在孩子執行計劃的時候也應該多鼓勵孩子,要讓孩子有一些成就感,這樣才能慢慢的引導孩子去執行。

8樓:放手的田園

家長應該跟孩子進行一系列的溝通交流,詢問孩子的想法,懂得傾聽,孩子做到尊重孩子,理解孩子,有效獲得孩子的信任感,從而建立與孩子的良好親子關係,然後進行一系列的指導,有效制定孩子的學習計劃。

給孩子制定的學習計劃他總是不能自動執行,家長該怎麼辦?

9樓:陳說教育

家長可以與孩子進行溝通,瞭解制定的學習計劃是否很難完成並且監督孩子計劃的執行,培養他們的自學能力。

在假期來臨之前,很多家長都會給孩子制定各種各樣的暑假計劃,希望他們能夠按照計劃有條不紊的完成各項任務。但現實卻往往相反,很多孩子第一天都能夠高效率地完成,在後來的時間裡基本上每一項任務都沒有完成。

1、家長要與孩子及時溝通。

作為家長要及時的與孩子進行溝通,瞭解他們的需求,搞清楚他們是什麼原因不能按時完成學習計劃。學習本身就是一件需要堅持的事情,這件事情說起來很簡單,但做起來卻非常的難很大,但很多時候都需要精神方面的支撐。作為家長要經常與孩子進行溝通,讓孩子在潛意識裡面形成學習是自己每天必須要做的事情,引導他們去快樂的學習。

2、家長要監督孩子計劃執行。

很多家長制定完孩子的學習計劃之後便什麼都不管,以為有了計劃就萬事大吉,但其實這樣是遠遠不夠。在孩子執行計劃的過程當中,家長一定要積極的參與進來,每天檢查計劃的完成程度以及完成質量。孩子本身就有乙個愛玩的天性,如果家長不能很好監督的話,他們是很難堅持下去。

3、培養孩子自學能力。

在監督孩子計劃執行的過程當中,要培養孩子的自學能力。但家長們要注意孩子們的自學能力並不是一朝一夕就可以培養成,需要乙個長時間段的磨合。在培養孩子自學能力的過程當中,家長要有足夠的耐心,不要通過一些消極方式來影響孩子對學習的興趣,無論任何事情都要冷靜處理,只有這樣才可以讓孩子更好的成長。

10樓:小小桐

給孩子制定的學習計劃他總是不能自動執行,家長定目標要循序漸進,量力而行,不可操之過急。 培養孩子自我管理的學習習慣。 要讓孩子能夠自己選擇學習的方式。

11樓:阿樂秋季雨

家長應該好好的教導孩子寫作業,應該讓孩子自己規劃自己的學習計劃,這樣才能夠讓孩子嚴格的去遵循,同時也會對孩子的成長有著更多的好處。

12樓:慧慧答題

家長應該循序漸進,不能一下子讓孩子接受你的計劃,太過於著急反而會適得其反。

如何培養孩子的計劃性和執行力呢?

13樓:祁桂蘭過丙

讓孩子養成計劃和執行力是改變這些壞習慣的關鍵。以下是幾個建議:

1. 使用任務清單:讓孩子寫下他們纖戚需要完成的任務,並按照優先順序排序,這可以幫助孩子更系統化、明晰地管理他們的事務。

2. 建立時間表:制定乙份合理的時間表,並與孩子一起制定目標,儘量將他們的活動安排合理化。

3. 設定獎勵制度:當孩子遵守計劃,沒有拖延時,給予一定的獎勵,這樣可以激勵他們不斷地改善。

4. 給予正反饋:當孩子完成任務時,給予鼓勵和正向反饋,幫助他們建立自信心,同時,對於拖延行為,要嚴肅對待,讓孩子認識到其不良後果。

5. 建立自我約束機制:在家裡或學校裡建立乙個約束機制,可以讓孩子內在地掌控自己的行者豎弊為,做到自我約束。

記住,要首族改變習慣需要時間,需要耐心和堅持。

制定的計劃,孩子不執行怎麼辦?

14樓:謙遜還清新的小薩摩耶

制定學習計劃是值得提倡的,可以培養孩子良好的學習習慣和自律!但是制定出的計劃孩子不執行怎麼辦呢?孩子的執行能力與父母的引導督促有關,也與父母的耐心有關!

首先要與孩子溝通一下,孩子同意執行,父母就要堅持立場,監督孩子按計劃進行,反覆堅持幾次,孩子挺聰明,覺得父母堅持,自己也只能去執行了!

同時,爭取你的另一半的支援。教育孩子夫妻雙方意見要一致。就怕是夫妻一方在要求孩子做事情時,而另一方卻對孩子放鬆。

夫妻雙方要求不一致,也是造成計劃泡湯的原因之一。如果想孩子執行你的學習計劃。一定要爭取你的另一半對你的計劃的支援!

多鼓勵孩子,小小的進步都是值得表揚的!孩子需要父母肯定和認可,孩子的進步永遠離不開父母的正確引導,從小培養孩子有計劃有步驟有目標的完成自己的任務,對孩子一生都有著重要的意義。

常和孩子談心,要求孩子有明確的志向。凡是那些不能自律的孩子一般都是沒有遠大志向的孩子。

可以把學習計劃中有些困難的地方,稍微減少難度好讓孩子能順利完成任務,循序漸進。不要讓孩子一上來,就產生了畏懼的心理,要由淺入深,層層深入。慢慢的要求孩子養成完成學習計劃的習慣,他有了興趣,他會自動去學習。

當執行學習計劃並完成學習計劃有進步的時候,一定要及時表揚。抓住孩子的閃光點進行獎勵,必要時要用物質獎勵一下孩子。

當然,別輕易去批評指責孩子,容易引起孩子逆反心理,反而不能很好的去執行!造成孩子積攢負面情緒;當發現孩子不願意制定計劃的時候,可以先和孩子溝通,詢問孩子是因為什麼原因。

必要的時候,對孩子可採取適當的強硬的措施。要求孩子必須完成自己定下的學習計劃。當然,你必須說的有理有據。

當孩子不認真執行學習計劃的時候,家長拒絕孩子的所有要求,取消他的物質上的要求,家長嚴厲的拒絕,是為了讓他知道只有勞動才會有收穫。

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