1樓:徐一笑
別信那所謂的心理評估,他能把所有人送進精神病院。
心理評估的方法有哪些?
2樓:勝保聊民生
心理評估的方法有:
1、調查法:我們能夠根據檢視以前的檔案資料以及他一些材料來掌握其以往的親身經歷,這類方式我們能夠稱為歷史時間調研;那麼,還可以向其身邊的人,朋友、同學們、爸爸媽媽、教師等開展瞭解掌握。
2、觀察:那麼針對觀察我們還可以從兩層面開展考慮到。一方面,我們能夠讓被評定者處在當然情景中,比如其所在單位、院校、家中等,這類方法可讓被評定者的個人行為不會受到影響;另一方面,能夠事先設定情景開展觀查。
3、商談法:是心理評估最常見的一種基本方式。那麼針對商談的方式我們還可以分成兩層面開展記憶力。
一方面能夠採用滑雪技巧商談,這類方法能夠使其敞開式回應,不受到限制,氛圍較為輕輕鬆鬆;另一方面,能夠採用化學結構式商談,主要是依據事先設定好的構造和程式流程,但其談心談話內容有一定的限制、其高效率較高。
4、著作分析方法:關鍵根據其隨筆、信函、日常生活惡性事件等開展剖析。
5、心理狀態測驗法:在我們心理評估方式中,心理狀態測驗法佔有很重要的影響力。其能夠防止一些主觀原因的影響。比如,智商、人格特質、病症鑑定等。
心理評估的一般過程有哪些
3樓:記憶中的多啦a夢
1、行為:行方的發生可分為兩類即言語狩為和非言語行為。言語行為是指說的話,非言語行為是指姿勢。動作、面部表情和聲調等言語以外的行為。以行為為中心,再分析其他心理評估方面。
2、精神狀態:
a.一般外表包括表情、衣著、修飾、任何特殊的容貌。
b.動作包括手勢、步態、身體動作的協調、抽搐、顫抖、獰笑、咬指甲、絞扭自己的手、輕踏腳步,不自主移動,精神動作障礙。
c.情感包括無表情或外觀表現恐懼、生氣、憂鬱、得意、攻擊、憤恨、焦慮。
d.心情是指對方主觀描述自己的感受。個人顯示的心情是否適合當時情境。
e.言語和溝通包括聲調、說話速度、自發性、連貫性、咬字、言談間隔、潛在的反應(既前的歇息)、裝腔作勢、沉默(此項為評估如何說話而不是說話的內容)。
f.思考過程和內容包括先入為主的偏見、關聯性、妄想、人格解體、強迫思想——幻想,語言的邏輯性。
g.大腦感覺中樞包括:(a)對人、地、時、環境的定向感;(b)對近期和遠期的記憶和回憶;計算能力和數學記憶力(順背和倒背7和3的倍數);(d)一般常識(著名的領導人物、地方、事件、距離);(e)抽象思考能力,如解答一般性迷語;(f)知覺的曲解,如幻覺、錯覺。
h.人格形態:依賴的或獨立的,多疑的或接受的,自大的或自卑的,防衛的或開放的,控制的或鬆弛的。
i.其他心理方面評估:(a)動機:
個體是否提出有關病情、**、護理或一般性的需要,要求和希望;(b)個人能力:是否能辨別個人的長處、語言能力、自我意識、創造力、特殊興趣,與他人溝通的能力;?價值與信念;(d)生活方式;(e)正常應付能力:
遇到困難如何處理,費時多久才能渡過難關。
4樓:芝麻九將
心理評估的一般過程有和心理醫生之間的一些**,這應該是最初的。
兒童綜合素質評估適用於哪些方面
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