促進兒童心理發展的最好活動方式是學習對嗎

1樓：尋方夕

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最佳：促進幼兒心理發展最好的活動形式是遊戲。

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教育。促進幼兒心理發展的最好活動形式是( )

選項： a、學習；b、遊戲；c、勞動；d、手工；e、[分析]本題考察的是考生對活動的作用的熟悉程度。活動對學前兒童心理發展的作用：

第一，兒童心理是在活動中產生髮展並表現出來的；第二，兒童心理內部矛盾是在兒童活動中產生並轉化的；第三，遊戲是促進幼兒心理發展的最好的活動形式。因而本題的正確答案是b。

答案： b教育。

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2樓：李小小尾巴

不對的，遊戲是促進幼兒心理發展的最好的活動方式。

3樓：網友

遊戲是促進幼兒心理發展的最好的活動方式。

4樓：網友

促進幼兒心理發展最好的活動形式是遊戲。

談談你對學習兒童發展心理學的意義和認識？

5樓：

摘要。你好，學習兒童發展心理學，能夠更好的教育好孩子，能夠更懂孩子的心思，從小幫孩子樹立正確的人生觀，價值觀，培養孩子很好的生活習慣和性格。長大後孩子會成為有責任有擔當，能夠抗得住風雨的人。

談談你對學習兒童發展心理學的意義和認識？

你好，學習兒童發展心理學，能夠更好的教育好孩子，能夠更懂孩子的心思，從小幫孩子樹立正確的人生觀，價值觀，培養孩子很好的生活習慣和性格。長大後孩子會成為有責任有擔當，能夠抗得住風雨的人。當然還可以通過學到的知識幫助更多的家庭，讓更多的父母知道關注兒童心理健康是多麼的重要。

現在有很多由於家庭教育的缺失，導致現在的孩子越來越自私，更談不上責任與擔當，孩子是乙個家庭的未來，兒童發展心理學，能夠幫助更多的家庭教育好孩子，也是現在社會急需的。

兒童發展心理學，可以幫助孩子輕鬆度過青春期，反叛期。

如何根據兒童心理發展進行有效的教育？

6樓：冰糖加熱水

1、教育要遵循兒童身心發展的階段性。例如皮亞傑的認知發展階段理論就指出，兒童在不同的年齡階段有不同的身心特點，教育要遵照兒童不同發展階段的身心特點，在教育內容，教育方法要依據兒童的身心特點進行適當調整。

在教育、教學的要求、內容和方法上不能搞「一刀切」，不能把不同年齡階段的學生混為一談。同時，還要看到各年齡階段之間的相互聯絡，不能人為地截然分開，要注意各階段之間的「銜接」工作。

2、教育要遵循兒童身心發展的順序性。兒童的發展總體來講是按照一定的順序進行的，教育中要做到不「凌節而施」,教育就應當遵循兒童發展之自然。

人的身心發展是乙個由低階到高階、由簡單到複雜、由量變到質變的連續不斷的發展過程，因此，教育工作要做到循序漸進。

一切知識技能的傳授、智力的發展、體質的增強、思想品德的培養，都要遵循由具體到抽象、由簡到繁、由低到高的順序，既不要「拔苗助長」、「陵節而施」，也不要壓抑學生的發展、消極地遷就學生現有的發展水平。

3、教育還要照顧到兒童身心發展的不平衡性。不同的兒童的發展在總體一致的基礎上又有各自的特殊性，同一兒童在發展的不同階段也有不同的發展特點。