班主任工作的困難一般有哪些?

2025-02-21 03:35:27 字數 1808 閱讀 9164

1樓:北京新東方烹飪學校

1、學生的學習動力不足。

2、學生吃苦耐勞方面較差。

3、學生心理較為脆弱,不能正確對待批評,不能從中意識到批評也是幫助自己改正缺點與錯誤的好方法,往往說了不聽或是說不得,一說就傷心得不得了。

4、部分家長對孩子的教育與學校教育的要求不能保持一致。

5、有些學生大錯不犯,小錯常有。有認錯但無行動。

6、學校教育和家庭教育有些方面的追求缺少品味,似乎成績好就行。沒有對優秀學。

生提出更廣泛的素質培養要求。

7、學生不誠信、不講實話,有的很世故,缺乏感恩。當然這些往往是社會、家長的。

某些言行造成的。

8、學校教育的純情與社會大環境的複雜度之間存在矛盾。

9、學校校紀校規教育與獨生子女在家庭中被縱容嬌寵之間的矛盾。

10、老師的精力投入與效果之間存在差距。學生數量較多,對學生的管理工作幾乎。

都要依賴班主任,班主任很累,效果又不太好。

2樓:季平

學生的日常管理是最困難的事!

3樓:帛冬楣

什麼學校,小學還是初中或者高中。

我的班主任工作與困惑

4樓:正香教育

亮缺 雖然做班主任三年多了,因個人能力問題,班級管理工作依然是不上手,不得法,班級管理存在很多問題和困惑,下面把我的一日班主任工作流程記錄一下,還望各位老師多多指教。

一、早晨七點二十到校,開窗通風,等待孩子進校,監督落實「入樓即靜,入室即學」的校規班規的具體落實,安排每天的值日班長做好交接。

二、利用晨誦時間做好晨檢,啟鍵敬抓好誦讀習慣的養成,督促上午的值日生做好一天中早晨的衛生清掃。

三、課間就到班裡轉轉,觀察班級現象,和部分孩子聊聊天,發現孩子的小世界,發現衛生問題及時提醒值日生和同學,維持班級秩序,保持課間的秩序良好有序,排隊打水和去洗手間,隨時提醒孩子不跑跳,不喧鬧。

四、課間操帶操,並安排上午的四名悄慎值日生做好教室一天中第二次清掃工作,包括講桌,黑板,衛生角,桌椅擺齊等。

五、根據網格化管理,隨時提醒個別同學做好自己的衛生區,週二下午課間來一次全面教室清掃。

六、利用午寫做好午檢,提醒下午的值日生做好第三次班級衛生清掃。

七、利用課後服務前的課間做好第四次地面清掃。

八、隨時發現班裡的問題隨時開班會,及時強調,雖然有時候效果可能仍然不完美,我也盡力去做。

九、根據孩子表現,見縫插針的和家長做好微信溝通,互通有無,家校雙方更好的把握孩子的動態,盡最大努力做好家長的工作,對我們的班級管理也有很大的促進作用。

十、配合學校各種活動,利用課間時間聽很多童謠,藉機對孩子們進行品德教育和習慣養成教育。

十。一、我的困惑:

1.班級實行班長、副班長,每天乙個值日班長的制度進行班級紀律全面管理,但是成效一般,經常需要勞煩校長和主任親自監督管理,急需得到大家的幫助,怎樣能有效培養班幹部,治理那些自制力差的同學,保證班級紀律。

2.另外衛生雖然打掃得次數不少,但是保持不好,6s桌洞和桌面保持也不不盡人意,精緻管理不夠精緻,感覺能力有限,一直不能長期抓好這些問題,非常遺憾,爭取向大家虛心學習更多的治班良策,改善我們班的現狀。

班主任工作要注意哪些方面

5樓:卷枋茵

1.定期召開班會,給學生講解生活和學習中需要了解的知識。

2.組織好學生的自習時間。

3.要了解學生情況,關心學生,多和學生溝通。不定期的找學生交流,做好心裡輔導,給學生精神上和學習上的關懷。

4.適當組織班及活動(包括社會活動),促進學生之間的情感交流和學習交流。

班主任工作的職責主要有哪些班主任工作職責有哪些詳細

班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標,建立班級常規,培養良好的班風,搞好班主任如下的日常組織管理工作。2 瞭解學生的學習情況,身體情況,以及個性心理特點 興趣特長,做好家訪工作。3 教育學生熱愛祖國,逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。4 ...

簡述班主任的工作職責是什麼,班主任工作的職責主要有哪些

班主任工作職責 bai有哪些?du班主任是班級 zhi的組織者和指導者,dao在學校的領導下,班主內任按照學校的統容一部署創造性地開展工作。1 對學生進行思想品德教育,幫助學生逐步樹立科學的世界觀,人生觀和全心全意為人民服務的思想。2 幫助學生明確學習目的,端正學習態度,熱愛所學專業,經常與任課老師...

班主任對學生的重要性,班主任工作的重要性是什麼?

班主任工作對學生成長的重要性。班主任工作對學生成長的重要性。xx學校的學生正處於長身體 長知識的特殊時期,從初中進入技校是他們人生道路上的重要轉折點,學習 生活環境起了較大變化,學生有獨立意識,但又有依賴性,思想活躍,但又有盲目性,是乙個好動多變的階段。要對他們進行正確的引導教育,全面提高學生素質,...