1樓：必將否極泰來
適應小學到初中的改變是最大的問題。再靠耍小聰明就想考高分的時代一去不復返了。
初一孩子主要存在的問題
2樓：資深專家毛毛老師
初一孩子主要存在的問題，那麼在這裡的配豎虛話我要講幾點。那麼首先就是學習方面缺乏獨立性，具體表現大多數學生做作業需要家長的提醒和監督，缺乏自覺性。具體方面缺乏學習動力，沒有養成及時預習和複習的習慣。
在學習上習慣抄筆記，抄書本，抄他人作業缺乏毅力，惰性較強，具體表現為抑制你欠缺，在學習中遇到困難就想放棄，不願意請教老師和同學，對學習產生畏懼情緒，見到作業就頭痛。
那麼第二點就是人際關係。
方面與同學關係不和諧，具體表現，喜歡搞小團體，拉幫結派等等。難以與新同學友好往來，於老師關係不和諧，部分學生開始於老師疏遠培燃，故意擾亂課堂紀律。叛逆心理開始出現，故意於老師和家長作對。
那麼第三點就是生理和心理上的表現，迪亞心真的出現，使學生對異性產生了朦朧的感覺，由於他們都有聯絡，關係的理解不是很成熟。很容易出現早戀現象，女生對月經初期男生對遺精。
等現象感到不知所措。產生煩躁不安，害羞心理，出現情緒上的波動。那麼在這裡的話一定要注意這個心理輔導，對初一的學生心理輔導內容有自我意識。
的教育。比如說讓學生自我介紹，我最喜歡纖芹什麼，我害怕什麼，我學的最好的是什麼，我學不好是因為什麼？讓學生不斷地認識自己，在認識和反省自己的過程中提高自我約束能力，減少盲目衝動的發生。
第二方面就是情緒輔導，要引導他們能充分表達自己的情緒，情感，交給他們控制和調節情緒的手段，例如沮喪，憂鬱，時刻通過交談，讀書，關鍵遊樂等方法轉移等。那麼第三點就是青春期的乙個教育，當代初中生生理成熟要早於心理成熟，針對這點應該開展包括性生理，性心理性，衛生，新道德等教育的乙個輔導。這樣對自己的孩子有很大的乙個好處。
那麼今天我所提到的就是初一孩子主要存在的一些問題，那麼作為家長的我們一定要好好的認真對待孩子的乙個健康成長。
3樓：網友
一項針對初一新生的調查發現，很多學生由於缺乏過渡時期的指導（心理，情感和知識的準備），進入中學後不能很快適應中學生活。總結起來，學生常出現以下問題：
一是入學不適應（恐懼），從小學熟悉的學習環境，到全新而陌生的初中環境，學生容易產生入學恐懼，出現入學不適應症。
二是課堂上問題行為不斷發生。由於小學課堂學習要求與初中有些變化，學生坐45分鐘很難保持長久的注意力或正確的學習姿態，出現各種問題。
三是學習要求不適應。初中階段科目增多，閱讀資訊量大，要求理解的知識增多，數學也逐步過渡到抽象思維為主，難度增大。
四是小學夥伴的分離與新群體的適應。由於公升學，小學認識的好朋友分散到不同學校，而新環境下，新的夥伴短期內難以形成，一些學生出現內向寡言的現象。
五是與教師的融合有乙個適應過程。師生相處方式發生變化，學生對新教師的教學要求和方式有乙個適應的過程。
六是人際關係更加廣泛。進入初中後，孩子與老師、同學交往的範圍擴大，獲取的資訊大大增加，生活的地域範圍也更廣了，如何正確處理人際關係成為學生面臨御早的新課題。
七是自我意識的覺醒。這一階段的鎮型雀孩子心理年齡特徵仍處於半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴，自覺性和幼稚性錯綜交織的狀態，容易產租氏生叛逆情緒，讓家長和老師覺得「不好管」。
初一學生出現的種種問題，應該怎麼辦呢？
4樓：想象2000樂
初中生開始進入青春期，難免遇到各種各樣的問題，遇到問題不要怕，沒有什麼解決不了的，自己無法解決，可以請教朋友，老師，家長。
5樓：公尺修公尺修
應該主動向家長或者老師諮詢意見，問問他們的想法，聽從他們的建議，也可以和朋友聊天，疏導壓力。
6樓：花花就是我
那麼就應該要有耐心的去解決，因為出現問題是非常正常的，但是要懂得去解決。
7樓：金魚需要的幸福
教育他，安排個好學生跟他做同桌，好好跟別人學習，學生往好的方面改，家長這邊做點適當的獎勵。
初一學生煩惱，初一學生的煩惱清單 初中學生的煩惱有哪些
1.我要想太多,靜下心來正常學,失誤是難免的,不要太著急,把心思放在學習上 2.認真的跟他說一說,讓他不要影響你學習,實在不行找班主任說一下,讓他管管,或是換個座位.3。少用眼睛，多休息就能恢復 可以買羊肝羹吃一下，很好吃的，對眼睛好 1.老師不會對學生失望的，不然那樣的老師就不是好老師，你需要做的...
初一學生反思（左右），初一學生反思（600字左右）
初一學習，最基本也是最重要的是要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回...
初一學生睡眠不夠，如何是好，初一學生睡眠不夠，如何是好？
初一就那麼累?應該很輕鬆的才對呀.我覺得你弟弟用不著那麼累,到了高中才是真正拼搏的時候,現在應該還很小,身體最重要.而且初一老師佈置的作業應該不是那麼多的,或許是你弟弟的效率不怎麼好吧.那麼認真的話如果期中或者期末還是考的不好,那肯定就是效率和理解的問題了.寫作業就是這樣了,不要重複的做同一型別的題...