1樓：瓶瓶歷史客棧
我家老大就很喜歡玩魔方。
上幼兒園大班的時候，因為得了水痘。
悶在家裡無事可差喚做，就在網上看魔方小站自學了魔方，那段時間他特別瘋狂，學了三階學四階，一直到七階，還有三角魔方。
鏡面魔方等，前前後後學會了13種魔方。
學魔方最大的好處就是提高空間感，我家老大現在讀二年級，他們數學中有一章內容是觀察物體，就是從不同的方位觀察物體，推測出物體的平面圖。
沒有空間感的孩子學起來就比較困難，這一節我家老大學得特別好，空間感好的孩子以後學立體幾何。
會很有幫助。
1.玩魔方可以鍛鍊孩子的手絕返、眼、腦的協調能力。小孩玩魔方時手一邊擰眼同時看腦子也一直在琢磨這怎麼擰那怎麼擰的。不論能不能復原都是一種手、眼、腦協調能力的運動。
2.玩魔方可提高小孩的記憶力提高整體觀察能力和空間思維能力。擰魔方要把魔方看成乙個整體，要整條整塊的變動，全面照顧，不只是一點一面的考慮。
3.有利於孩子自信心的提高。沒有經過專業訓練的孩子很少有能把魔方復原，比方有個孩子能把魔方復原，別的小孩就會並慶飢很羨慕，從而提高了孩子的自信心。
4.有利於提高孩子的計算能力和應變能力。要想把魔方復原離不開計算，不斷的計算觀察隨魔方變化而計算，增加了反應能力和應變能力。
5.寓教於樂，玩魔方真是在玩中學，在學中玩，孩子愛玩愛學，越學越愛玩，越玩越愛學，互相促進……
玩魔方這是乙個很考驗智力的遊戲。
通過玩魔方可以起到兒童益智的作用。
很考驗邏輯思維能力。
的一款兒童益智遊戲。
稍微有一點點難度，可以經常給孩子玩玩這個的。
2樓：白白胖胖一粒公尺
不用制止。這是孩子的乙個興趣愛好，他在魔方中能夠學弊雀習到很多有用的東西，現在魔方還可以參加比賽了，如果將來他能夠在這一方面上有所成就，也租此早是非常不錯的。扒雹。
3樓：趙雅楠
玩魔鬥爛方可以鍛鍊孩子的手、眼、腦的協調能力，也可以提高孩子的空間帆銷穗感空間感好的孩子以後學立體幾態卜何會很有用，所以不用制止。
4樓：柏晗愛分享
沒必要制止，魔方是一種益智玩具，玩魔方有助於鍛鍊孩子的思維方式。
5樓：石焱焱
沒有必要，因為魔方非常鍛鍊智力，會讓孩子更聰明，這種玩具比看電視和傻玩好多了。
玩魔方的孩子是不是都很聰明?
6樓：小葉子愛教育
玩魔方的孩子都很聰明。
魔方是世界流行的手腦極限運動競技專案之一。全球每4個人中就有一人玩過魔方。它被公認為是＂不可思議的智力遊戲＂，＂非常具有教育意義的玩具＂，＂對人類有影響的發明之一＂。
魔方發明之初，並非為了娛樂，而是幫助孩子們認識空間立方體的組成和結構。我們覺得魔方難，是因為不清楚怎麼把每乙個小方塊移動到正確的位置上來。通過一定的訓練，可以很容易解決這個問題。
在不斷強化訓練中，孩子空間感會越來越強，學習立體幾何時更容易。
優點
會玩魔方的孩子一般都是班級裡的偶像人物。當他手指飛速轉動時，很容易吸引他人，得到別人的稱讚。這種寶貴的體驗，可以給孩子帶來非常大的滿足感，不知不覺中就提公升他們的自信心，讓他們更樂於在眾人面前展示自己。
還原魔方的過程，需要手轉著，眼睛找著，腦子思考著。在這個過程中，不僅手、眼、腦的協調能力越來越強，左右腦共同開發，專注力得到有效提公升。
玩魔方的孩子是不是都很聰明？
7樓：阿肆說教育
跟空間邏輯思維有關，但不一定玩魔方的人就聰明，死記硬背也可以的，但聰明的人學起來可能會簡單一點吧，要看這裡的聰明怎麼定義了啊。
魔方，英文名為rubik's cube，又叫魔術方塊。
也稱魯比克方塊。是匈牙利布達佩斯。
建築學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發明的。三階魔方系由富有彈性的硬塑料製成的6面正方體，共有26塊小立方體。
起始。魯比克·艾爾諾是匈牙利的建築學和雕塑學教授，為了幫助學生們認識空間立方體的組成和結構，所以他自己動手做出了第乙個魔方的雛形，其靈感來自多瑙河。
中的沙礫。1974年，魯比克教授發明了第乙個魔方（當時稱作magic cube），並在1975年獲得匈牙利專利號。
hu170062，但沒有申請國際專利。第一批魔方於1977年在布達佩斯的玩具店販售。與nichols的魔方不同，魯比克教授的零件是像卡榫一般互相咬合在一起，不容易因為外力而分開，而且可以以任何材質製作。
1979年9月，ideal toys公司將魔方帶至全世界，並於1980年月在倫敦、巴黎和美國的國際玩具博覽會亮相。
展出之後，ideal toys公司將魔方的名稱改為rubik's cube，1980年5月，第一批魔方在匈牙利出口。
多玩魔方有利於孩子養成哪些能力
8樓：洛霞
1、眼力：在最初期，玩最基礎的三階魔方時就有多種變化，用眼睛去觀察、辨別每一顆魔方的位置。
2、手力：轉魔方需要雙手並用，可以很好的鍛鍊手的靈活性和協調能力。
3、記憶力：在開始復原魔方時，就需要很好的記憶力去記住一些公式，在想提高自己的還原速度時，就會多加練習了。
4、空間判斷能力：轉魔方時，總要去想象，那個魔方怎麼樣能還原，在這樣的想象過程中，就從中鍛鍊了自己的空間判斷能力。
玩魔方技巧：
旋轉魔方時，邊塊和角塊都會移動，但邊塊不會移動到角塊的位置，同樣角塊也不會移動到邊塊的位置；於是還原魔方的基本思路就是把角塊和邊塊移動到它"該到的"位置上，由於中心塊不可移動，因此中心塊為紅色的面就只能構成紅面。
中心塊永遠是玩家應當圍繞的中心，我們選取參考面的時候應當看準中心塊的顏色，因為乙個公式的操作過程中參考面的邊角塊都在動，只有中心塊是不動的，就像燈塔一樣指引著玩家。
9樓：楠風吹呀那個吹
玩魔方能培養孩子專注力。
魔方對於兒童形成良好的思維方式和思維習慣有重要作用。首先，魔方可鍛鍊孩子手指的靈活度，在手和大腦協調配合的過程中 實現對幼兒智力的開發。其次，魔方可以培養孩子的記憶力，在魔方還原的過程中，孩子需要記憶一系列的還原公式，還原的次數多了，孩子的線性記憶會公升華成肌肉記憶。
在他的頭腦中，每一步的還原已經成為一種下意識的動作。
有利於孩子對空間知識的認識。
魔方的發明人是大學教授，而他發明魔方的第一願望是來幫助學生們認識空間立方體的組成和結構以及鍛鍊學生的空間思維能力和記憶力。這已經說明了魔方的一部分功能。而隨著對魔方研究的深入，它可以與多個專業相聯絡：
結構方面，可以與立體幾何，建築學相聯絡；工藝方面，可以與機械，機電一體化，產品設計聯絡；原料方面，可以與化學、化工和材料學相聯絡；內涵方面，可以與數學建模，計算機分析相聯絡；做為商品，可從經濟學方面分析；作為文化載體，則涉及傳播學，美學等人文學科。
喜歡玩魔方的孩子有什麼特點
10樓：皎月
喜歡魔方的孩子一般有以下特點。
一，好奇心強，對新鮮事物充滿好奇。
二，有鑽研精神。對未知事物，具有鑽研精神。
三，有較強的分析問題解決問題的能力。
這種能力來自好奇心和鑽研精神。
四，往往天生聰慧。
五，人格特徵好，思想品質不可能差。
玩魔方的孩子是不是都很聰明？
11樓：
您好，玩魔方的孩子當然都很聰明。魔方是世界流行的手腦極限運動競技專案之一。全球每4個人中就有一人玩過魔方。
它被公認為是＂不可思議的智力遊戲＂，巖信＂非常具有教育意義的玩具＂，＂對人類有影響的發明之一＂。還原魔方的過程，需要手轉著，眼睛找著，腦子思考著。在這個過程中滲型，不僅手、眼、腦的協調能力越來越強，左右腦共同開發，專注力得到有效提公升粗喊輪。
玩魔方對孩子有哪些好處？
12樓：肅穆又樂觀的喜鵲
好處一，經常的練習魔方復原能夠鍛鍊孩子的手眼腦三位一體的協調性，增強孩子手指的靈活度。
好處二，魔方能夠鍛鍊孩子的記憶力，增強空間感和色彩感。
好處三，學習魔方的過程中能夠提公升孩子的耐力和專注力，讓孩子從小養成獨立自主的學習習慣。
好處四，魔方的學習還能夠讓孩子有乙個良好的興趣習慣培養，避免在當今這個網路有遊戲氾濫的年代沉迷。
好處五，魔方是一項競技類的運動，玩魔方也可以結識很多志同道合的小夥伴，增強人際社交能力與團隊協作能力。
當然了，魔方的學習是不分年齡階段的，成年人玩可以解壓，老年人玩還能預防老年痴呆。
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