1樓：枝光茶包
小學一年級的孩子，單科成績只考了94分，並不是犯了很嚴重的錯誤。因為小學一年級這是乙個過渡的時期，孩子單科能考到94分，已經顫派說明他能很好的適應小學的課程。你應該鼓肆洞御勵他，讓他下裂巖次考得更好的成績。
2樓：冰山00烈焰
94分，其實也是蠻不錯的，成績了不能對小孩子要求太高，從小要鼓勵他學習養成良好的豎猛學習習譽世慣，成績只是一方面。一年級應該注餘虛橋重孩子良好好習慣的養成才對。
3樓：a風和日麗
小學一年級考了94分，是優秀的等級，已經很棒了，不會有嚴重的錯誤，可能是馬虎了。
4樓：我隨風動
大學一年級的話，弊皮單科成績考了94分，這根本就不是什麼嚴重的錯誤啊。其實孩子也說明孩子很優秀呢，一年級的學生不能只看分數呢，幾十一年級沒棚銷有什鏈卜遊麼內容的。
5樓：沙念竹
小學生單科成績考了94分，消盯其實也是蠻不錯的，成績了不能對小孩子要求太高，從小要鼓勵他學習茄橋賣顫逗養成良好的學習習慣，成績只是一方面。
6樓：網友
小學一年級的孩子單科橘胡成績考了94分，這是個優秀分，蠻好的。怎圓譽攔麼是犯了很嚴重的錯誤呢虛姿？作為家長，你的思想問題有點嚴重。
一、不能唯分數論，二、不能以一次考試成績就下結論，幫助孩子分析原因，並改正缺點，學習才能進步。
7樓：萬事百事通
你好，小學一年級的孩子單科成績只考了94分這個成績不是已經挺好的了嗎？不要要求這麼高。
8樓：喜歡電子和遊戲的仟仟
九十四分成績可以了，不要把成績看那麼重要。
一年級考試成績在90分左右的學生，是不是差生？
9樓：我是潛水蘿
肯定不是差生了，一年級的試卷，總分是100分，90分說明已經掌握很好了，不要過多要求，這個時候，最重要的是塑造孩子良好的學習習慣和學習方法，為後面的學習打下良好的基礎。
10樓：a一此不懈
這肯定不是差生，這是非常好的潛力股，如果他繼續努力學習，認真上課課後做作業，那麼在二年級三年級以後成績保持穩定，到時候四五年級的成績就會越來越好。
11樓：美倪倪影視娛樂
我覺得不是，滿分100的卷子，即使孩子答了90分，也不應當定義為差生，差生是乙個名詞，乙個標籤，更是孩子健康成長路上絆腳石。
12樓：李坤維
小學。
一、二年級的教材內容是最基礎的知識，因此，學生只要努力學習都可以完成學習任務，所以，在此階段的學生們的學習成績基本上都沒有多大的懸殊，到了中年級以後就會慢慢地逐步拉開距離了。至於說一年級考試成績在90分左右的學生是不是差生的問題，這是不能肯定的，因為看待乙個學生的成績狀況應該從多方面去衡量和分析，比如：如果全班同學的考試成績都在90分左右以上，而且大部分的學生是100分左右，那麼，考分在90分左後的學生就可能是差生。
如果考了90分左右的考生所在的班級考試成績在90分以上的學生只有幾個人，那麼，考試成績在90分左右的學生不但不是差生，而且還是優生。
13樓：酷悟集
不是差生。雖然讀小學的時候，題目比較簡單，但是能到90分左右的，肯定成績還是不錯的。
14樓：網友
並不是，一年級的孩子，智力可能沒有完全開發，心思也不在學習上，定力比較差，所以一年級的成績不能判定孩子就是差生，而且成績的多少與試卷的難易程度有關。
15樓：夏見冬
不是差生，這個孩子的學習成績已經非常好了，應該在班裡排在前幾名以內，其他學生是打不了這個高分。
16樓：hello早安
一年級的小朋友不能以分數來論優和差，有些小朋友幼小銜接做得好，上一年級識字量很大，考雙百並不難。有些小朋友沒做過系統的銜接，從零開始學，考試連題目都不認識，但他有濃厚的學習慾望，強烈的對知識的需求，雖然考不了高分，但是後續動力十足。我是一年級新生的家長，而且是班裡年齡最小的家長，沒有上過幼小銜接的家長，我不會在乎他考了多少分。
跟上程序，每天完成老師佈置的作業即可。人生是一場長跑，開始落後並不可怕，保持學習的勁頭，對知識的渴望，後面肯定會沒問題的。
17樓：黃河西岸
該提問，缺乏科學邏輯性！現在／一年級學生，有幾門課實話實說，還真不太清楚！按二門課程計算，一門課／45分！
二門相加＝95分！應該屬於「不及格」！按及格線60分＝120分！
要是有三門～四門課程，就差的太離譜。這只是站在考試分數線下結論，查詢原因，孩子考試不理想，是否受外界影響造成考試／不及格！家長、學校和課堂＋啟蒙老師！
多個方面找原因或簡單進行智力測試或到課堂旁聽，獲取第一手資料！才能斷定是否有智障顯疑，如果都不存在！肯定是貪玩造成，及時引導，在家裡／家長一定要扮演一名老師正確引導孩子提公升學習興趣！
18樓：愛上我企鵝9啊
並不是差生，因為孩子在剛上一年級的時候，他們還不適應小學的教學方式。所以考這麼高的分是非常優秀的。
19樓：蘭寶貝
這樣的他其實並不是差生，而是中等生，因為現在很多學生的成績都是非常高的，在他這種分數上也只能算是中等生，也不是太差也不是太好。
20樓：掌腦顏誘侍筆
不一定，一年級的題比較簡單容易拿高分，萬物都會出現奇蹟，成績高的人可能一下子變成成績低的人，成績低的人可能一下子變成成績高的人，所以成績的高低必須要看後天的努力！
一年級學生經常考90分左右，這種成績屬於哪種水平？
21樓：梧桐梓影
一年級的學生考90分左右，在班上應該屬於中等水平，一年級成績欺騙性比較大，家長不用過分在意，最重要的是讓孩子有良好的習慣。雙減政策。
之下，一年級已經取消了考試，但是老師為了瞭解孩子的大概情況，還是會出一些相關的練習題給孩子做，做完之後也會給出分數，這樣老師跟家長都能做到心裡有數，也知道孩子的學習短板在**。有些孩子剛上一年級幾乎每次考試都能考到100分，而有些孩子只能考到六七十分，家長也是操心的不得了。其實給孩子測試是為了知道孩子哪些知識沒有掌握，對於一年級的孩子來說，成績真的沒有那麼重要，家長也不必太看重成績。
一年級的知識比較簡單，都是一些基礎知識，只要上課認真聽講，做作業、考試的時候不粗脊祥祥心基本都能考到一百分。班上四五十個孩子，一百分的櫻搏可能就有六七個，所以孩子考90分左右在班上應該處於中等水平。往上有一百分的，往下還有七八十分。
的。<>
其實一年級的成績看不出孩子的學習能力。
有些孩子提前做過幼小銜接。
的學習，所以學起來比較輕鬆，考試也能考的很好，有些宴塌孩子沒有學過，基礎較弱所以考的差一些。而且一年級的知識主要以記憶為主，成績好壞也不能決定孩子以後的成績。
一年級的孩子要做的事就是養成好的學習習慣，只有這樣孩子在以後的學習上才不會太吃力，即使學習的難度增加，這些良好的習慣也能給孩子加分。
22樓：南歌
總成績的話，也是屬於中等的水平，畢竟這個時期他們學的還是比較簡單的，很多學生都能拿到這個分數。
23樓：王芳芳麼麼噠
中上等水平。說明孩子在生活當中學習成績特別好，只不過特別粗心，才會有一些小小的糾紛。
24樓：啥地方
我認為這圓吵種成績屬於中上等的水平，因為在一年級不應該給孩子太大的壓力，能考到90分，說羨答明孩子的基礎知識是比較紮實的，將來的學兄腔慧習也會很輕鬆。
25樓：今天退休了嗎
屬於中等李扮水平，一年級的學習難度不是很高，一般的小朋友都會考滿哪洞灶分。可顫叢以看得出來你的孩子還是比較粗心的。
一年級成績80分很差嗎
26樓：清寧時光
孩子從上一年級開始，其成績就一直牽動家長的心。孩子的每一次成績，估計很多家長都牽腸掛肚。一年級的孩子考試成績80多分，是不是挺差的？
孩子得80分也是分不同情況的。
像這種孩子考80多分，根本就不是把東西學會了，內化了，而是把東西背過了。題目稍有變化，他們就會出錯。這種孩子要麼是智力不**，要麼是心智成熟晚。
不要看在一年級能得到80多分，越學就會越感到困難。
2.比如這種：幼兒園沒有學過一年級的知識，家長為了培養孩子的獨立的學習能力。
從來沒有幫助過孩子。
如果是這種情況，家長不要著急。孩子剛上一年級，接觸新知識得有個過程，全憑個人的努力考80分，那麼這樣的孩子，很有發展的前途，以後會越學越好。
3.比如這種：因為不理解題意，都搞不明白題是叫幹嘛的。家長讀完了題，孩子立馬會做。
一年級的孩子考試過程中，這種情況也不是沒有。如果家長回家給孩子把題一讀，孩子就自己知道怎麼做了。
1、熟讀課文，能夠在課前把語句讀順，做到不丟字、不多字。圈畫生字、詞語。
2、識記生字，由於現行教材的識字量特別大，僅靠課堂的時間是無法達到教學的效果，所以預習時要求學生運用多種方法自己記字音、字形。讓課堂教學成為學生檢查、提高的過程。
3、擴詞。用生字組多個詞，鼓勵學生組四字成語，豐富學生語言的積累。
4、再讀文，想想課文主要寫了誰？幹什麼？讓學生自己用簡練的語言概括課文的主要內容。同時想想還有什麼不明白的地方？訓練學生自我質疑的能力。
小學生一年級考試雙百，現在四年級了考試80分左右，這是怎麼回事？
27樓：遠成學長
小學生在一年級的時候考試能夠得到雙滿分，但是到了四年級的時候，考試成績能在80分左右。可能是因為孩子接受新鮮事物的能力比較差，因為孩子到了三年級的時候就會學習新的全科，而且他們所學習的內容都會慢慢的變難，有些孩子的思維方式沒有改變，或者是沒有及時的複習之前的內容，都有可能會讓他們的考試成績出現很大的失誤。<>
可能是因為孩子比較調皮搗蛋，分散了自己學習的注意力。小孩子年紀小，喜歡玩也是正常的事情，畢竟娃兒是孩子的天性，但是父母也要適當的壓抑一下孩子的天性，可以讓他們完成所有的作業之後再讓他們出去玩，或者是讓他們玩手機。而且父母也要及時的輔導孩子，不能因為自己的工作忙我慢慢的忽視孩子的成長。
承諾給孩子的事情一定要及時的完成，不要成為一對不負責任的父母。孩子在做作業的時候很可能會遇到一些難題，父母不要催促他們，要採用他們能夠理解的方式給他們講解問題，多鼓勵孩子，讓他們有學習的信心。<>
可能是因為孩子的理解能力比較差，知識點掌握的不是很難過。小學生在一年級學習到的知識內容都比較簡單，而且只有語文和數學兩門課，還有其他的小科。等到他們年齡慢慢變大，學習到的內容自然也會越來越多，而且知識層面也會越來越廣泛，難度也會隨之增加，可能會讓孩子一時接受不了。
父母望子成龍的心情也是可以理解的，但是也不能忽視孩子在學校裡的表現，不要覺得自己家的孩子就是神童，能夠掌握當天所學習的知識內容，他們也需要一段時間的消化吸收，所以父母要帶著他們一起復習，然後預習新課內容。
28樓：黎昕科普知識小屋
可能是因為孩子最近分心了，或者是上課不注意聽講。也或者是最近學的東西比較難。
29樓：清秋雲奕
可能是隨著年級的增大，相應的考試難度也會增加，這應該並不需要感到很奇怪。
30樓：羅文
可能是因為現在的學習難度增加了，孩子沒有找到正確的學習方式，學習態度不正確導致的。
小學一年級,小學一年級
這個很簡單的啦 16 那麼 8 25 8 17 17 14 3 24 3 21 這種題屬於推理題,先找出最易求解圖形,其它就ok啦 希望可以幫到你,10 10 15請問 這是小學1年級數學題目 題目肯定有問題,確定你抄對了嗎 根據 10得出 5代入第三題的話等於回說答三個圓形等於10 了,所以題目肯...
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