1樓:我愛學習
體育之研究。體育之研究,發表於1917年4月1日《新青年》第三卷第二號上。《新青年》是綜合性的文化月刊,1915年9月15日在上海創刊。
初名為《青年雜誌》。
1916年9月1日出版第二卷第一號改名為《新青年》。初期仔薯態的《新青年》在哲學、文學、教育、法律、倫理等廣闊領域向封建意識形態發起了猛烈的進攻。
重手唯要文章。
1917年1月1日2卷5號胡適發表《文學改良芻議》,推廣白話文,以打破舊思想(如儒家思想)及推動文學改革為目標念源。
1918年5月15日4卷5號魯迅發表第一篇白話**《狂人日記》。
2樓:膩歪怪賞
體育之研究》,發表於1917年4月1日《新青年》第三卷第二號上。教員當時所署的筆名為「二十八畫生」。他對「國力荼弱,武風不振,民族之體質日趨輕細」的狀況,深感憂慮。
在探索救國救民芹答的道路中,他看到了體育對增強民族體質、提倡武風、挽救民族危亡的重要作用。在該文中,教員闡述了體育「強筋骨、增知識、調感情、強意志」的四大作用,同時提出了學校教育要「三育並重」,「體育佔第一位置」的思想,奠定了教員體育思想、教育思想的基礎。對於他今後提出的「發展體育運動,增強人民體質」為主的「新體育」精神,具有重要先導作用。
而i卷選取了教員關於「生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至於強,未可知也」強與弱辯證分析的一段話。而如果有同學讀過老子的《道德經》其實也比較好解讀,教員的這段話的主旨也可以說是源自老子的這段話:
人之生也柔弱,其死也堅強。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅強者死絕睜之徒,柔弱者生之徒。是以兵強則滅,木強則折。強大處下,柔弱處上。
強與弱本身就是一對辯證關係,強者不一定為強,弱者也不一定為弱,高大粗壯的麻櫟樹,也會被一叢柔弱的寄生藤吸乾纏死;一蓬兇惡蠻橫專事絞殺的藤蘿,卻也敵不過弱軟如線的菟兒絲。
在《滕薛爭長》中曾寫道;"至強之道始於弱,至弱之道始於強。非忘強弱者,孰能真知強弱之辨哉?"
魯國的歉抑巧妙的化解了滕國與薛國的外交糾紛,可謂至強之道始於弱,而宋真宗御駕親征阻擊遼國,而並首歲在取得優勢之時卻簽訂了為後世所憤懣的澶淵之盟,也可謂是至弱之道始於強。
在新青年雜誌上發表體育之研究的作者是
3樓:得書文化
1917年發表在新青年雜誌上的體育之研究。
的作者是***。
1917年,青年***以「二十八畫生。
為筆名,在新青年雜誌第3卷第2號上發表了他的著名滾橋體育**體育之研究,文章以近代科學眼光就體育的概念、目的、作用以及體育與德育、智育的關係,體大伏猛育鍛鍊的原則和方法等問題,均作了詳盡的討論,閃爍著青年***的體育思想光輝。文廳枯章除前言外共分8節:釋體育;體育在吾人之位置;前此體育之弊及吾人自處之道;體育之效;不好運動之原因;運動之方法貴少;運動應注意之項;運動一得之商榷。
《新青年》提出過的著名口號是什麼啊
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