1樓：匿名使用者
新學期的到來，新的衝刺點，一切事物都預示著新的希望。榮譽和輝煌，挫折與失敗，都已成為過去，都已成為我們曾有的經理，重要的是把握現在，珍惜眼前的機會；我們應該信心百倍，為自己鼓勁，為自己喝彩！
度過了乙個漫長的假期，迎來了期待已久的初中生活，踏進新的校園，來到新的環境，遇到新的同學和老師。這一切讓我們感到多麼的新鮮。讓我們把理想在這裡放飛，堅韌而自信地接近自己的目標，去實現自己乙個又乙個的理想！
回想起過去的小學生活，在老師們的教導之下讓我懂得了很多做人`做事的道理，但在學習方面還是有那麼一點點的欠缺，因為我比較偏科，那就是英語，而我卻把數學這個科目落在了最後，以後我要以長補短，將例題舉一反三，讓成績提上來，希望在今後能改正缺點並且學習更多豐富的知識。
新學期的到來，新的衝刺點，一切事物都預示著新的希望。榮譽和輝煌，挫折與失敗，都已成為過去，都已成為我們曾有的經理，重要的是把握現在，珍惜眼前的機會；我們應該信心百倍，為自己鼓勁，為自己喝彩！
站在新的起跑線上，無數雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們在學習的道路上闖出無限的精彩！
今天我們大家既然相聚在初一(xx)班，而新的學年，新的學習，就應該要有新的面貌，新的氣象。刻苦學習，勤奮向上，應是我們每個剛踏進初中生活的起跑線上所具備的品質。只要我們一起來努力，我們就會接近新的目標，實現新的理想！
今天讓我們以初一(xx)班為榮，明天讓初一(xx)班以我們為榮。
作文:初三站在新的起跑線上
2樓：教育小陳
如下：
本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功」。成功前，都是站在起跑線上，成功是打敗困難後來的，成功是不怕挫折了，我站在起跑線上，跑向著成功。
今天，體育課上要跑步，男生一千公尺，女生八百公尺；聽到這件事，我們都愁眉苦臉的，都不想跑。但，老師說我們可以慢慢的跑，因為這只是個練習。老師問了我們女生誰跑的快一些，我走前站在第一條跑道上。
開始了，我跑的很快，沒有誰追上來，中途我休息了一下。
就這樣，有同學追上來了，我又跑的很快；但，卻沒能追上。就這樣，原本第一的我變成了第二。雖然不是考試，雖然不是比賽，雖然只是個練習；但，這就證明了我們是怎樣對待這個不是考試，不是比賽，而只是個練習的八百公尺跑步。
每個人都是先站在起跑線上，在跑向成功的。或許一些人的家庭條件好，才很快的跑向成功，或許一些人的家庭不是很好，但卻沒放棄，才跑向成功。這說明了什麼呢？
難道只是因為這個？難道只是因為這點？錯！
並不是的，只是在條件好和條件一般的她。
都會有著勇敢的精神，都會有著不畏的精神，都會有著努力克服的精神去面對，才能跑向成功的。我們都一樣，從起點到終點，跑向成功！中間是有很多困難等著我們去克服的，並不是你想的那麼簡單的。
雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。儘管痛的，苦的，沒說的。
但哪有一路走來都是順風的？因為我們沒什麼不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功？誰說我們一定要走別人的路？
誰說輝煌背後沒有痛苦？只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。我們是一樣的，各自站在起跑線上跑向著成功。
世上無難事，只要肯登攀」。成功像是一種希望，對於懶惰者是一種奢望，對於不思進取者是一種回憶；成功像是乙個階梯，對於智者是乙個開始，對於愚者是乙個結束。成功的開始是在起跑線上，只要肯努力，終有一天會看到你想要的。
作文:初三站在新的起跑線上
3樓：網友
當太陽衝破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點；當乙個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點；當我們踏上初三的列車，開始一年的奮鬥旅程時，這也是新的起點！
或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時，時間在大汗淋漓中流走了；當你在電腦前手舞足蹈地玩遊戲時，時間在隨著遊戲積分的增加而減少了；當你沉浸在**扣人心絃的情節時，時間在字裡行間中溜走了……
春去秋來，四季交替不息，回首過去，儘管我們曾經是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的記憶體裡。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看！
我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：
我已經忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！」。
這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態，去迎接未來的挑戰。
上帝對於每乙個人都是公平的。他給我們每位學子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為「開始」而沾沾自喜，因為我們都在同乙個起跑線上。
只有誰能堅持到最後，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立乙個明確恰當的目標。目標是乙個航標，它能指引我們前進的方向。
其次我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難……
多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢遊學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上，儲備能量，翹首未來；我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收穫。
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道，我們要先闖過初三！
站在起跑線上 剛上初3話題作文
4樓：死亡之靈者
光陰似箭，日月如梭！時光的匆匆給我們帶來了第十二個開始，也是小學最後乙個開始。在小學的最後的乙個寒假夢幻般地過去了，停留的快樂只能在回憶中享受。
這將又是一次「賽跑」，十乙個起跑線已經過去了，這不過又是乙個開始。然而，它的終點卻是「小考」。 小考」意味著將十二個學期，十二次進步，六年的知識在此放手一博，邁入初中的門欄兒。
來自：作文大全 新的開始我們又站在了統一起跑線上。古有「以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興哀，以人為鏡可以知得失唉。
今天的我們應以從前的試卷為鏡可以知長短。心裡知道自已的長處，來發揮自已的優勢。知道自已的短處，努力來彌補，粗心的毛病用專心來代替，懶惰的毛病用勤奮來替換……總之，用最佳的狀態來迎接全新的開始，正如老師所說：
好的開始是成功的一半！」千萬不要輸在起跑線上！知識改變命運，命運決定小考，小考決定初中！
聽好每一堂課，完成好每一次作業！關鍵在於「每」字，去掉「每」，聽好一堂課，完成好一次作業，聽起來就很輕鬆。加上「每」字，貴在堅持，堅持四個月，每個月四個星期，每個星期七堂課。
堅持就是勝利。第乙個好在於表裡如。
一、聚精會神，心道且融化。第二個好在於作業全面、認真、專注，眼到手到心到並且融化。堅持就會那樣沉重，六年寒窗不要功虧一簣，加油！ 不要輸在起跑線上，好的開始是成功的一半！
5樓：章李宇
當一切都看起來無濟於事的時候，我去看乙個石匠敲石頭，他一連敲了一百次，石頭仍然紋絲不動。但當他敲第一百零一次時，石頭裂為兩半。可我知道，讓石頭裂開的並不是那最後一擊，而是前面一百次敲擊的結果。
學習的過程亦如此。當你感到茅塞頓開的那一剎，絕非是僅僅前一秒裡努力的結果，而是源於在這之前點滴的積累與思考。為了吹響一年後中考的勝利凱歌，從今天開始為之勃發。
初二作文站在新的起跑線上
6樓：今天上岸了嗎
時間就好像夏日裡一顆流星，稍縱即逝。轉眼間，我已結束了小學六年快樂的童年時光，站在新的起跑線上，迎接初中三年的旅程。
站在新的起跑線上，我要改掉愛看電視、不敢嘗試的壞習慣。俗話說好習慣能伴人一生，壞習慣也是如此。每一次聽到「我準備好了，我準備好了……」海綿寶寶那可愛滑稽的聲音，我都忍不住以劉翔110公尺跨欄的速度衝到電視機前享受；每次一聽到要跑步，要演講，我就像乙隻縮頭烏龜，久久不敢面對。
但是——站在新的起跑線上，「愛看電視」、「不敢嘗試」不會再成為我的代虛早名詞，它們不會成為我人生路上的絆腳石。再肆攜見，壞習慣！
站在新的起跑線上，我將有理想、有目標，併為之努力。流沙河說過：「平凡的人因理想而偉大；有理想者就是乙個大寫的人」。
我的理想就是好好學習，考上好的大學，我要為了它努力奮鬥。愛迪生說得好：「天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
只有辛勤耕耘才能換來一方沃土，開出一片花海。站在新的起跑線上，「理想」與「努力」會使我跑得更快，他們為我加油鼓勁，讓我不放棄，最後衝過終點！
站在新的起跑線上，我更要學會做人。林逋說過：「處內以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠，行己之道至矣。
意思是說家裡相處要和睦，社會上相處要差雹雀義氣，用正直檢驗自身，與人交往要誠信，做人的方法就這些了。我雖然不能做得如此完美，但也可以遵紀守法、言而有信。站在新的起跑線上，它們將教會我怎樣跑，做我的雙腳，帶著我登上成功的領獎臺。
站在新的起跑線上，我已經準備好了，讓我們出發吧，跑出好成績，let』s go!
作文 初三站在新的起跑線上
如下 本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功 成功前，都是站在起跑線上，成功是打敗困難後來的，成功是不怕挫折了，我站在起跑線上，跑向著成功。今天，體育課上要跑步，男生一千公尺，女生八百公尺 聽到這件事，我們都愁眉苦臉的，都不想跑。但，老師說我們可以慢慢的跑，因為這只是個練習。老師問了我們女生誰跑的快一些，我...
作文以起跑線為話題，新的起跑線初中作文
當我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園，成為社會的棟樑時，便為那些辛勤的園丁感到驕傲 自豪。我想成為一名教師，為社會輸送一批批人才，這就是我夢寐以求的夢想。假如我來教語文，我不但要把課本里的知識傳授給同學門，而且在課堂上要讓學生更加活躍地問題，讓他們提高愛學 愛問的良好習慣。假如我來教語文，我...
初二升初三的學習計劃作文初二升初三的學習計劃作文700字
經過初中兩年的學習以 及大大小小的考試，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收穫了不少與年齡相稱的反省。初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開...