請教,初學者學學習誰的字好?

2025-03-12 08:40:27 字數 4325 閱讀 4449

1樓:流水浮沉在

楷如立,行如走,草如奔」是千古絕唱,今人隔楷習草即創新。菸酒有害健康,是大家共識,不能因為有人吃煙酒沒有得病,來證明菸酒對人無害。 個性、風格是特點,不是特長,世上沒有無風格的人,否則簽名無任何法律意義。

書法備於正書,溢而為行書。欲學草書,先通楷書。書內功無楷書支撐,終成俗書。

反之,書內功有楷書支撐,體現了書法的意義是過程,是精神享受。顏體工而自樂,取法乎上應是經典唐楷。故顏體具有廟堂氣氛,正面視人。

趙體肉多,顏體筋多,柳體骨多,將三體比較一下陸襪豎,個性在趙體中是關鍵因素。想學好字,首先要知道什麼樣的是好字,好字好在**,這樣才會有努力的方向,僅看華麗漂亮難成大器。多看書論,習之,如漢碑的陠閣頌和石門頌,晉二王,南北朝的石門銘,鄭文公,元倪墓誌,瘞鶴銘,隋智永和唐禇河南陸柬之,李北海,宋蔡君漠,張即之,元趙孟頫,鮮于樞,康裡巎巎,楊維楨,明董其昌,清查士標,吾最喜趙松雪和鮮于樞,習東坡之韻,楷行草可從此兩家裡面練,其它的體,時機成熟再練不遲。

磚瓦石塊,板橋體,可作為書法創作的啟示,但不能作為學習的經典。乙個把字寫美的人(如鄭板橋寫正規化詩軸小楷不亞於靈飛經),他也能寫醜。但乙個把字寫醜的人(如流行醜書),他卻不能把字寫美(如唐楷)。

當今流行大家未見乙個寫過楷書的。他們也承認要有傳統功底,但書法是寫的,而不是說的。

專則精,博則欠精,有必要全面瞭解歐顏柳趙,但要在精通一家的基礎上,多方借鑑,沒有必要四家全精。如此之四條屏,總有炫耀早大之嫌,洽洽適得其反,露出破綻。

有人說顏體太臃腫,柳體稍偏斜,歐體尾巴醜,趙體太油滑,很是誠實,未免流於苛刻,書與才貴,不以名重。無位有品,無名有尊。古人強調」取法乎上,得其乎中」,如取法經典。

今人強調取法乎下,如民間書法,磚瓦石塊。古人要求形似、神似,最後達到不似!今人要求一步到位,直接不似!

如張揚個性,不做藝術影印機!學習內容取乎下,藝術級別取最高!與大師並論。

如同工作揀輕的,官要大的!書品反映好啟了人品!

2樓:網友

推薦 歐體 ,當然也要因人而異。主要還是看自己喜歡什麼型別的。

學字怎麼寫好看

3樓:芊芊和你說民生

學字的寫法如下圖所示:

一、學的釋義。

1、學習。2、模仿。

3、學問。4、指態野知學科脊攔。

二、組詞。同學、學好、學生、就學、學校等。

組詞。一、同學 [ tóng xué ]

1、在同乙個學校學習。

2、在同乙個學校學習的人。

3、稱呼學生。

二、學好 [ xué hǎo ]

以好人好事為榜樣,照著去做。

三、學生。 xué sheng ]

1、在學校讀書的人。

2、向老師或前輩學習的人。

xué shēng ]

名〉指在各級學校讀書的人。

四、就學 [ jiù xué ]

舊指學生到老師所在的地方去學習,今指進學校學習。

五、學校 [ xué xiào ]

有計劃、有帆消組織、有領導地進行系統教育的機構。

4樓:格調

1、讀帖。讀字形,讀結構,讀筆畫,分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關係。例如:

我們讀黑體字的「中」,要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間,「口」字稍扁,橫的長度是豎的長度的二倍,中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段,其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形,讀結構。

2、描摹。描」指的是描紅,即初學者在印好的紅遊清字。

帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖,即用透明紙覆在範字上,沿紙上的字影一筆一畫的寫,又叫寫仿影。

3、臨帖。指把字帖置於一旁,看著字帖一字一字地寫在作業紙上,這種方法有利於掌握字的筆法筆意,但不易掌握字的結構。

4、背帖。指在臨帖的基礎上把字帖去掉,根據自己的記憶,回憶字帖上的字形,將其寫在作業紙上的方法。這是練好字的關鍵一步,只有對所寫的字精審細察,成竹在胸,才能下筆有神,準確無誤。

5、創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上,觸類旁通,悟出字帖上沒有的字的寫法。用原子筆。

寫字要採用坐姿,做到「頭正、身直、臂開、足安」。由於原子筆寫的字小,所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區域。

一般右手執筆,筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30釐公尺,胸部距桌邊約10釐公尺。兩臂自然伸展,小臂平枕桌面。

以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側,中指第一關節左側抵住筆桿的下方,無名指。

和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀,起直轄市控制作用和信。拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4釐公尺。筆桿斜靠在虎口上,與紙面成45-60度角,字越小,角度越大神棚前。

5樓:網友

多練習就會寫的好看!

學字怎麼寫好看

6樓:網友

學字的寫法如下圖所示:

一、學的釋義。

1、學習。2、模仿。

3、學問。4、指學科。

二、組詞。同學、學好、學生、就學、學校等。

組詞。一、同學 [ tóng xué ]

1、在同乙個學校學習。

2、在同乙個學校學習的人。

3、稱呼學生。

二、學好 [ xué hǎo ]

以好人好事為榜樣,照著去做。

三、學生。 xué sheng ]

1、在學校讀書的人。

2、向老師或前輩學習的人。

xué shēng ]

名〉指在各級學校讀書的人。

四、就學 [ jiù xué ]

舊指學生到老師所在的地方去學習,今指進學校學習。

五、學校 [ xué xiào ]

有計劃、有組織、有領導地進行系統教育的機構。

學字怎麼寫才好看

7樓:只為這粲燃一刻

學字寫好看的方法如下:

學'的筆畫的連貫不能太過生硬,必須一氣呵成才行,不要到連筆的時候緊張的不得了,在連筆處應該輕鬆自然。讓人有渾然天成之感。而且行書行楷該有的頓筆還是應該有的,不能太過草消陵指率。

行書是在隸書的基礎上發展起源的,介於楷書、草書之間的一種字型,是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。

行"是"行走"的意思,因此它不像草書那樣潦草,也不像楷書那樣端正。實質上它是楷書的草化或草書的楷化。楷法多於草法的叫"行楷",草法多於楷法的叫"行草"。

書寫特點

行書是介於楷、草間的一種書體。寫得比較放縱流動,近於草書的稱行草;寫得比較端正平穩,近於楷汪襲書的稱行楷。在書寫過程中,筆毫的使轉,在點畫的各種形態上都表現得較為明顯,這種筆毫的運動往往在點畫之間。

字與字之間留下了相互牽連,細若遊絲的痕跡,這就是牽絲。行書是楷書的快寫,是楷書的流動。

經過對幾組楷書與行書個字的分析,發現楷書與行書書寫時,點畫的寫法,用拿配筆需遵循的準則,如中鋒,鋪毫,逆入平出,提按起主,藏鋒等都是一致的,只是行書書寫時比較舒展,流動。

學字怎樣寫好看

8樓:自由永不落俗啊

寫好看的字需要長期的練啟譽習和不斷地提高,以下是一些寫好看字的方法和技巧:

1. 規範字形:寫字的時候要注意字形的規範,要按照字母的特點來書寫,不要擅自加入自己的創意,否則會影響字的美觀度。

2. 筆畫要勻稱:寫字時,要注意筆畫的勻稱,不要出現粗細不均的情況,這樣可以讓字看起來更加美觀。

3. 用筆要輕重適宜:寫字時,要根據字型的特點,用筆輕重適宜,這樣可以讓字型看起來更加自然、流暢。

4. 字距要均勻:寫字時,要注意字距的均勻,不要出現字距過大或過小的情況,這樣可以讓字看起來更加美觀。

5. 掌握字的基本構造:要寫好看的字,需要掌握字的基本構造,瞭解各個筆畫的書寫順序和結構,這樣可以讓字更加自然、流肢衡暢。

6. 勤加練習:寫字要勤加練習,不斷地提高自己的寫字悄飢段水平,可以通過練習字帖、模仿好的字型等方式來提高自己的寫字水平。

總的來說,寫好看的字需要長期的練習和不斷地提高,只有通過不斷的練習和不斷地提高才能寫出漂亮的字。

「學」字怎麼寫才好看拜託了各位 謝謝

9樓:w別y雲j間

<>草書。<>

藝術簽名。<>

行楷。行楷結合了行書和楷書的兩種字型的優點,行楷,也稱「漢字行楷手寫體字形」,是偏重於楷書書寫筆法(法則),比楷書行筆自由,又比行草規正的行書字型。或曰:

是漢字在楷書基礎上簡約書寫筆畫、增強書寫映帶、表現書寫意趣以適當加快書寫速度的,少量改變書寫筆順,且具較強易識、易學特徵的實用性手寫體字型。比如 《蘭亭序》--天下第一行書。(參考資料:百科)

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