孔子致力學琴的過程,孔子學琴的啟發

2025-03-13 06:00:22 字數 3954 閱讀 3437

1樓:網友

十日不進氏吵散---未得其殲氏碰含數---未得其志---未得其為人---丘得其為人。

2樓:宇智波sd凝萌

子向師襄子學琴,學了十天仍沒進步,師襄子說:「可以增加學習內容了。」孔子說:

我已經熟悉樂曲的形式,但還沒有掌握方法。」過了一段時間,師襄子說:「你已經會彈奏的技巧了,可以增加學習內容了。

孔子說:「我還沒有領會曲子的意境。」過了一段時間,師襄子說:

你已經領會了曲子的意境,可以增加學習內容了。」孔子說:「我還不瞭解作者。

又過了一段時間,孔子神情儼然,彷彿進到新的境界:時而莊重穆然,若有所思,時而怡然灶早信高望,志意深遠;孔子說:「我知道他是誰了:

目光深邃,心繫蒼生,王者氣度,胸懷天下,除了文王,還能有誰會寫這首樂曲?」師襄子聽到後,趕緊起身再拜,答道:「我的老師也認為這的確是《文王操》。

這個故事在《史記·孔子世家》(原文一段附後),《韓詩外傳》、《孔子家語》、《列子》上都有記載,它不僅給後人樹立了乙個難得的學習**的榜樣,也反映出身為萬睜渣世師表的大教育家孔子自己的好學、善學的精神和品質。「隱輪孔子持文王之聲知文王之為人」(《韓詩外傳》 -卷五),也再次涉及前面提過的「知音」的問題。

孔子學琴的啟發

3樓:網友

課文的啟發:萬事都有成功之時,但即便如此也要力求做到最好。在學習中更要有著好學、善學的精神。

4樓:課文你來說

課文的啟發:萬bai事都du有成功之時,但即便如此也要zhi力求做到最好。在學習dao中更內要有著好學、善學的精神。容。

孔子學琴》這篇課文按照事情發展的順序,寫了孔子向師襄子學琴的故事。它不僅給後人樹立了乙個難得的學習**的榜樣,也反映出身為萬世師表的大教育家孔子自己的好學、善學的精神和品質。

孔子學琴一文中你從孔子身上學到了什麼?

5樓:小談說劇

學習要鍥而不捨,用心專一,深入學習。

孔子堅持不懈地學習鋼琴。他=不僅知道怎麼彈,而且還深諳此道。儘管師襄子說可以教孔子別的東西,但對孔子而言,還不算真正學會。

於是,孔子不斷深入,從會彈,到掌握技巧,再到理解其意義和趣味,再到理解曲子中所描寫的人物。

學習真的需要用心,深入其中,這樣才能有更深刻的理解,獲得更大的收穫,體會從中學習的樂趣。如果停留在表面,或者不夠深入,就很難理解更深層的真相。

學習不是為了別人,而是為了自己,更好地掌握知識,提高能力,為社會服務。因此,真正對學習感興趣的人會全身心投入到學習中去,不會輕易地半途而廢。

學習聖人的教導也是如此。只有背誦、寫作和口語只是一種膚淺的學習。我們應該用心去理解聖人的意圖,並將真理應用於生活中,實踐出來,親自體證。

這樣,會有更深、更廣、更微妙的體驗,也會更有堅定的信心。

6樓:玩遊戲做**的大叔

學到了:不管學什麼東西,還是做什麼事情,都要向孔子一樣,認認真真,堅持不懈,精益求精做好每一件事!

出處:司馬遷《史記-孔子世家》

原文:孔子學鼓琴師襄子,十日不進。師襄子曰:

可以益矣。」孔子曰:「丘已習其曲矣,未得其數也。

有間,曰:「已習其數,可以益矣。」孔子曰:

丘未得其志也。」有間,曰:「已習其志,可以益矣。

孔子曰:「丘未得其為人也。」有間,有所穆然深思焉,有所怡然高望而遠志焉。

曰:「丘得其為人,黯然而黑,幾然而長,眼如望羊,如王四國,非文王其誰能為此也!」師襄子闢席再拜,曰:

師蓋雲《文王操》也。」

譯文:孔子向師襄子學琴,學了十天仍沒有學習新曲子,師襄子對他說:「可以增加學習內容了。

孔子說:「我已經熟悉樂曲的形式,但還沒有掌握方法。」過了一段時間,師襄子說:

你已經會彈奏的技巧了,可以增加學習內容了。」孔子說:「我還沒有領會曲子的意境。

過了一段時間,師襄子說:「你已經領會了曲子的意境,可以增加學習內容了。」

孔子說:「我還不瞭解作者。」又過了一段時間,孔子神情儼然,彷彿進到新的境界:

時而神情莊重穆然,若有所思,時而怡然高望,志意深遠;孔子說:「我知道他是誰了:那人**深黑,體形頎長,眼光明亮遠大,像個統治四方諸侯的王者,若不是周文王還有誰能撰作這首樂曲呢?

7樓:叫那個不知道

從他身上體會到學無止境的真正含義。

孔子學琴,鍥而不捨,學習一首琴曲,不單會彈,還要深入到更深的層次裡。縱然師襄子說可以了,要進一步教孔子別的,但對孔子而言,還不算真正學會。於是,孔子不斷深入,從會彈,到掌握技巧,又進一步到了解它的意趣,進而,再去領會曲子所描述的人物。

看到孔子如此專心致志、刻苦鑽研的學習態度與那鍥而不捨的求學精神時,真令我們深受感動。

學習,的確需要我們用心專一,深入其中,如此,也才能有更深的體會,得到更大的收穫,也能從中體會到學習的樂趣。倘若停留在表面,或是深入得不徹底,便難於領悟其中更深的道理。而學習也不是為別人學,是為我們自己學,為更好掌握知識,提公升能力,服務社會而學。

因此,真正有志於學習的人,會用心投入,深入下去,不會輕易帶過或是半途而廢。

現今,我們學習聖賢教誨也同樣如此,單單會背、會寫、會說,只是學個表面,還當更加深入,用心領會聖賢的存心,並將道理用於生活中,實踐出來,親自體證。如此,則會有更深、更廣、更入微的體會,也會有更加堅定的信心。

8樓:網友

從他的身上學到了堅持不懈的精神,其實他和我們普通人是一樣的,只是因為他的堅持不懈,他不畏列國權貴對他的排斥。威脅,恐嚇,暗殺,圍攻……始終堅持他的思想和力量能夠改變這個世道。

9樓:匿名使用者

從他身上體會到學無止境的真正含義。他這種從不自滿、謙遜好學、精益求精的學習態度怎能不讓每乙個教育者和受教育者深受啟發呢?他用自己的言行,告訴我們做學問,不要只知其表,不知其裡。

10樓:網友

雪花膏。?!乙個樣。?。乙個人。?,

11樓:匿名使用者

要像這流水一樣,做真君孑。

孔子學琴的道理

12樓:清寧時光

以下是我整理敗此的孔子文化典故 孔子學琴,希望對你有幫助!

孔子學琴孔子學琴孔子不但是春秋時的大教育家、思想家,還是一位優秀的**家。他會彈奏許多種樂器,還會作曲、唱歌。他跟師襄學過一首曲子,曲名叫《文王操》。

孔子練習很多天後,師襄說:「你的曲子彈得已經很好了。」孔子說:

我知道這首曲子怎麼彈了,可是還沒學會技法。」孔子又練了許多天,師襄又說他彈得可磨枯畝以了,孔子說自己尚未掌握樂曲的主旨。又過了很久,師襄認為孔子確實彈得可以了,但是孔子還是不滿足。

他反覆地彈奏這首曲子,直到體會出曲子所要表現的主題才罷手。孔子的這種不厭學習的精神深深地感動了師襄。

感悟:學習看似簡單,要學好是很不容易的。孔子之所以能成為大教育家、大思想家,跟他對待學習的態度和學習精神是分不開的。

年輕人在工作學習中,應當像孔子一瞎森樣不厭其煩,反覆揣摸,真正掌握技術精髓,成為優秀操作手。

孔子學琴經過了哪五個過程

13樓:哲哥聊歷史

1、學曲譜:熟悉全曲風格和大致結構,並熟記;

2、練技巧:不斷琢磨,反覆咀嚼,一段一段學習、體會,在磨練中達裂灶派到技藝純熟;

3、領會內容:掌握樂曲的內在韻致,把握樂感;

5、爐肆賀火純青:得心應手,流暢表達。

孔子學琴的啟發是什麼

14樓:小耳朵愛聊車

學習需要用心一,深入其中,才能有更深的體會,得到更大的收穫,也能屬從中體會到學習的樂趣。倘若停留在表面,便難於領悟其中更深的道理。

因此,真正有志於學習的人,會用心投入,不會半途而廢。才會有更深、更廣、更入微的體會,也會有更加堅定的信心在學習方面我們一定要端正態度,一定要向孔聖人學習。

孔子學琴是什麼故事,孔子學琴的主要內容是什麼

孔子拜師 是箱子,十天不學新的內容 是箱子說可以增加內容了。孔子說,我已經學習了這個曲子,但沒有得到方法。過了一段時間,師襄子說,你已經學習到了他的方法 可以增加了。孔子說 我沒有得到它的意境,過了一段時間是箱子說你已經學習到它的意境可以增加了 孔子說 我不瞭解作者的為人,過了一段時間,十箱子再次見...

讀了孔子拜師和孔子學琴有什麼感想

讀了 孔子拜師 後,我明白了學習是無止境 的。孔子向老子拜師的路上,日夜兼程,風餐 露宿。到了洛陽,孔子見到老子後,很有禮貌 地上前行禮。孔子每天不離老師左右,隨時請 教,老子也把學問毫無保留地傳授給他。我們 佩服孔子和老子的學問,也敬重他們的品行。結合你的學習實際談談孔子教育思想中哪一觀點對你最有...

怎樣應聘孔子學院老師的職位,2019孔子學院專職教師招聘1 2人,如何才能應聘上老師的職位?

和所有應聘工作的流程都是一樣的。孔子學院雖然是公益非盈利的官方組織,但是招聘都是大同小異的。在網上搜尋孔子學院的 或地址,致電詢問是否招聘老師。建立 傳送簡歷,預約面試時間,剩下的就看你自己是否符合孔子學院的 標準了。首先學歷足夠高,本科及以上,接著進行全國統一考試,參加筆試,面試,總分第一就進入孔...