1樓：匿名使用者
罰款只有國家機關（一般是行並爛政機關）才有的權利，你說沒權的人能做這事嗎？他憑什麼，其實罰款要有省級以上統一制定的收款憑條並加蓋國家公章，他有嗎？其次老師沒有權力罰停課，因為與你建立教育關係的物件是學校，老師只不過是打工的，起碼都得學校領導批准吧！
他是校董嗎？再次罰掃地說得好聽是勞動有益於身心，但是往往導致學生很晚才能回家，甚至不能回家吃飯等御蔽叢等，實際上是對人身自由的鎮櫻限制，嚴重的就是體罰and虐待，是對學生身心的殘害，這樣的老師真是除之而後快！反正這個老師沒什麼水平也沒什麼素質，連最基本的法治觀念都沒有的法盲，不懂得尊重學生的老師也不應該受到學生的尊重，所謂的尊重應該是平等給予的，這樣的學校或許主任校長還有點素質，找他們談談吧！
2樓：匿名使用者
勞動不應被當成橘胡懲罰手段「不遲到，不早退」梁伍灶是學生行為規範的基本準則。對遲到學生進行批評教育，是老師的責任也是老師的權利。然而，用懲罰學生掃地，甚至是一次遲到就得罰掃地兩週這樣的方式，來解決學生遲到的問題，並不是一種理性的方法。
勞動應該是一種權利，是光榮的表現，而不應該被當成一種懲罰。採訪中記者發現，在中小學裡，把勞動作為一種懲罰手段已經數見不鮮。不僅遲到的學生會被罰掃地，作業完成不了、上課講話的學生，也往往被罰去掃地或者擦黑板。
這種貶斥勞動的做法，將給學生們留下什麼樣的印象橡扮？作為一箇中小學生，他們的世界觀還處在不斷塑造的過程中。如今在他們小小的心靈裡，「掃地」等勞動卻被等同於遲到之類的不良行為，這隻會讓他們以為勞動是一種恥辱，從而蔑視勞動，推脫勞動的義務，反而產生了負面的教育效果。
老師罰學生掃地犯法嗎
3樓：鄧凱刑事辯護
學校老師打學生是犯法的。如氏喚果老師故意傷害學生身體，達到輕傷以上傷情的，會構成故意傷害罪，一般應處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。 （一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的； （二）體罰學生，經教育不改的； （三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。 教師有前款第 （二）項、第 （三）項所列情形畢橋之 一，情節嚴重，構成犯罪殲數凱的，依法追究刑事責任。
我們掃地，老師規定打掃不乾淨被扣分就要罰款，扣多少罰多少。這種方法合理嗎？如果不合理，不合理在**
4樓：
摘要。首先，罰款這樣的措施對於沒有經濟能力的學生來說應該是不正確的。老師的做法有問題。
老師如果將這些收起來的錢用於學生相關事宜，可以理解，但是必須改正，可以從寬處理。如果不是，必須制止，且須收到應有處罰。
我們掃地，老師規定打掃不乾淨被扣分就要罰款，扣多少罰多少。這種方法合理嗎？如果不合理，不合理在**。
首先，罰款這樣的措施對於沒有經濟手孫能力的學生來說應該是不正確的。老師的做法有問題。老師如果將這些收起來的錢用於學生相關事宜，可以理解運御，但是旁薯巖必須改正，可以從寬處理。
如果不是，必須制止，且須收到應有處罰。
給您舉例 汪同學（化名）是黔江區人民小學某班學生，該班班主任私自制定罰款制度，衛生打掃不乾淨要被處罰。汪同學認為，這屬於亂收費，老師沒有罰款的權利，希望相關部門能核實處理。收到反映後，黔江區教委組織調查組核實，汪扒衫汪同學反映情況屬實，2名學生打掃衛生不乾淨被罰款4元。
該班班主任為了加強班級管理，制定了班級罰款制度，數目為1元、2元，所交罰款由班長困腔管理，學生表現好後退還給學生。針對此情況，黔江區教委對該班班主任違規違紀行為進行了批評教育，要求立即終止此規定，退還所有罰款。同時，教委要求學校加強師德師風建設，規範教師從教行為，堅決杜絕類似情況再次發生。
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我們掃地，老師規定打掃不乾淨被扣分就要罰款，扣多少罰多少。這種方法合理嗎？ 不合理。
老師罰錢太厲害怎麼舉報啊，老師亂罰學生錢可以向誰舉報
解決問題要雙贏！分以下幾四步走 1 先和老師好好談談，告訴他 你這樣做是不合法的！然後告訴他上級領導部門知道後的後果。2 如果他聽不進去，在再找校長 3 實在不行再找教育部門 4 還不行然後再求助於 網路等。回答您好，我是合作諮詢律師，已經收到您的問題了，我需要一點時間編輯答案，稍等一下下哦。提問老...
考試忘寫名字，老師罰學生寫一千個名字合理嗎？
不合理。對於你這個問題，可以歸結為 教育應該是嚴厲的，還是自由的？考試忘寫名字，老師罰學生寫一千個名字，如此 傳統 而又 執著 的老師，真讓我頗有 懷舊 啊。說懷舊，可能是因為我在學生時代也曾被老師一 錯一罰三十 的方法來對待我吧。但是 舊 是真的 舊 這在我看來，無意義的機械抄寫 是一種不夠科學的...
有學生上課搗蛋,老師罰他上講臺蹲馬步,直到認錯為止。學生卻一直不肯認錯,如
在學校有的學生非常不值，如果犯了錯誤不肯不肯承認，老師就會進行體罰。但專有時可能老師會冤枉一些同學 屬這時再遇到比較固執的同學，就不會認錯了，就比會比較僵持，但是最好要服從老師，聽老師的話有錯就改。我們從小就要尊重師長，只有這樣，彼此互相尊重關懷才沒有體罰。馬步太簡單了，要蹲虛步 高中生老師不讓學生...