1樓:匿名使用者
馬上就要進入中學了,我們也將從啟蒙的大門裡老敏走向另乙個神秘的大門。開啟著扇大門,給我們更多知識的,就是辛勤的園丁——我的中學老師。
在我的想象中,我的中學老做賀師是一位和藹可親的老師,正是這樣我才有更多的話想要對未來的中學老師說,老師,我想對你說:「老師,我崇尚得是快樂教學法,我多想擺脫『回家一定要寫作業』這身皮,做乙個自由自在、無拘無束的小鳥,課堂上,講完知識重點後,做一些練習,回家後複習複習,多麼好啊!就像口渴的人找到了水,飢餓的人找到了麵包。
純含派千萬不要打碎了我們的夢想,就象一棵小芽心中的強烈慾望,就讓夢想自由地飛翔吧!
老師,我還想對你說:我感謝您,感謝您領我走進了中學的大門,我們就好象一棵沒長大的樹,有了多餘的樹葉時,是您來幫我除掉;有了長歪的念頭時,是您來幫我們扶正;當我們缺少智慧,是您幫我們撒下知識的雨水,是您給了我們知識的泥土,讓我們在「雨水」和「泥土」中快樂地成長。老師,我又想對您說:
在我的夢境中,您上跟天使借的身材,跟白雪公主借的面孔,跟歌唱家借的嗓音,跟上帝借的心靈,在我的心中,您上一十全十美的,我希望在現實中,您也一樣。
對著中學老師,我有說不完的話和無比欽佩的心。
老師,是乙個神聖的職業,老師就象蠟燭,燃燒著自己,照亮著他人。中學老師更是乙個重要的角色。所以,對於這樣乙個老師,我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕,千言萬語濃縮成一句話——「老師,我愛您」
用一事一議的方法寫一片關於老師的作文,我的老師是很溫柔的,姓周
2樓:網友
周老師不僅漂亮,溫柔,而且是個有耐心,有愛心的老師。
前天,我的爸爸媽媽外出,當時我也沒有家裡的鑰匙,所以我一直回不了家,周老師知道情況後,主動和我媽媽打了**。放學後,周老師領著我在kfc裡面坐了下來,還給我點了乙份**,並輔導我做完當天的課外作業,直到我爸爸媽媽趕到我們所在的位置。那時已經晚上9點多了,周老師才匆匆擠上回家的車。
雖然單獨和周老師相處的時間不長,但是在那短暫的幾個小時內,我不會的題目她給我講了一遍又一遍。時間之短,但是我倍感溫暖。謝謝她!乙個有耐心,有愛心的老師。
對語文老師的評價和建議怎麼寫家長對學校老師的意見建議怎麼寫
要突出語文這個科目,寫出語文老師身上的優點以及對你的影響。1 語文老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結合,通過例題使知識更條理化。2 語文老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。3 老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入瞭解學生...
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公考哪個老師能有比較快的做行測定義判斷的辦法啊
定義判斷是公 行測中經常涉及到的一類題目,題目難度居中等水平,考試答題的時候,可以注意一下集中方法 一 做題原則是做某一類題目應該堅持的基本思想,對於做題具有巨集觀上的指導意義。在做定義判斷的時候要堅持以下兩個原則 一 選擇最優。指的是某個定義的要點可能有多個,如果四個選項中沒有一個選項符合所有要點...