小學6年級經典相遇問題
1樓：中國南通書生
答案是25個。
從後往前推到，因為問最少有多少個？所以。
1）最後乙隻猴子扔掉乙個桃子後，平均分三等分，我們可設每份為1個，則共3個，加上仍那乙個，共4個。說明第三個猴子沒扔之前有4個桃子；
看第二隻猴子，藏起乙份，至少藏2個，則有6個了，加上仍那個，共7個桃子。即說明第二個猴子沒扔之前有7個桃子。
到第乙個猴子時，藏起乙份至少3個，則不符合條件了。
那麼我們繼續按上述方式討論：
2）最後乙隻猴子扔掉乙個桃子後，平均分三等分，我們可設每份為2個，則共6個，加上仍那乙個，共7個。說明第三個猴子沒扔之前有7個桃子；
看第二隻猴子，藏起乙份，至少藏3個，則不符合條件了，不能整除3了。
3）最後乙隻猴子扔掉乙個桃子後，平均分三等分，我們可耐並設每份為3個，則共9個，加上仍那渣畝譁乙個，共10個。說明第三個猴子沒扔之前有10個桃子；
看第二隻猴子，藏起乙份，至少藏個，則有15個瞭如行，加上仍那個，共16個桃子。即說明第二個猴子沒扔之前有16個桃子。
到第乙個猴子時，藏起乙份至少8個，這時共16+8=24個桃子，再加上仍那個共25個。
2樓：小酥小
50÷（秒）；森碼 1×250=250（公尺）；公尺）。 250÷50=5（個）慎態單程；此孝哪。
乙遊了400÷50=4（個）單程。
3樓：青香蕉菠蘿
50÷（秒）
1×250*公尺弊檔）漏枯。
250÷50=5（個租搜亂）
400÷50=4（個）
4樓：網友
甲追上乙所羨拆用的時毀轎間。
50÷（秒）；
在這250秒中，甲遊。
1×250=250（兄餘棗公尺）；
乙遊。公尺）。
即甲遊了。250÷50=5（個）單程；
乙遊了400÷50=4（個）單程。
即在端點處甲追上了乙。所以，迎面相遇的次數為4.
相遇問題是小學幾年級學的
5樓：度娘小談老師
相遇問題是小學五年級學的。
1、兩個物體從兩地出發，相向而行，經過一段時間，必然會在途中相遇，這類題型就把它稱為相遇問題。相遇問題是研究速度，時間和路程三者數量之間的關係。它和一般的行程問題區別在：
不是乙個物體的運動，所以，它研究的速度包含兩個物體的速度，也就是速度和。
2、相遇問題的關係式是：速度和×相遇時間=路程；路程÷速度和=相遇時間；路程÷相遇時間=速度和。
3、行程問題是小學奧數中的一大基本問題，涉及的變化較多，有的涉及乙個物體的運動，有的涉及兩個物體的運動，有的涉及三個物體的運動。行程問題有相遇問題、追及問題等近十種，是問題型別較多的題型之一；已成為數學競賽中的熱門。
4、行程問題是反映物體勻速運動的應用題。行程問題涉及的變化較多，有的涉及乙個物體的運動，有的涉及兩個物體的運動，有的涉及三個物體的運動。涉及兩個物體運動的，又有相向運動（相遇問題）、同向運動（追及問題）和相背運動（相離問題）三種情況。
5、但歸納起來，不管是乙個物體的運動還是多個物體的運動，不管是相向運動、同向運動，還是相背運動，他們的特點是一樣的，具體地說，就是它們反映出來的數量關係是相同的，都可以歸納為：速度×時間=路程。
六年級數學相遇問題 速度啊
6樓：校公升樂正書意
第一題：甲乙兩地之間的距離=客船行駛的距離+貨輪行駛的距離。
已知客船行駛的速度和時間，則距離為12×25=300(千公尺)貨輪行駛的距離就是180千公尺，已知所用時間為12小時，則速度為180÷12=15(千公尺/小時)
關鍵點：兩者行駛時間相同，各自行駛的距離之和為總距離。
第二題：第一桶油倒出五分之一，第二桶倒出7千克，此時，第一桶比第二桶重3千克，如果向第二桶裡再倒入3千克，則兩桶一樣重，相當於第二桶只倒出了4千克，那麼一桶油的五分之一就是4千克，一桶油為20千克。
或者設一桶油為x千克，則。
解出x即可。
六年級相遇問題
7樓：快樂全
此題牽扯到相遇、比例、分數應用題。
相同時間下路程比就是速度比，相遇問題中它們用的時間是相同的 甲程：乙程=甲速：乙速。
它們相遇後，甲走的是乙走的路程，乙走的是甲走的路程，因此甲到達b地所用的時間是乙程÷甲速；乙到達b地所用的時間是甲程÷乙速 (可以說甲到達b用的時間=甲程與乙程的正比；乙到達a地所用的時間=乙程與甲程的正比=甲程與乙程的反比)
8樓：常以彤
比例問題啊，這個小學應該會吧。
甲相遇的時間比到b地的時間就是甲走的距離比總距離（設為s）（1-s）就是乙相聚時走的距離比總距離。
它就是相聚用的時間比上乙總共走的時間唄，這樣。
六年級相遇問題
9樓：
1、一輛客車和一輛貨車同時從甲，乙兩地相向而行。客車每小時行80km,貨車每小時行65km.貨車先行51km後客車才出發，結果兩車正好在甲乙兩地中點相遇，這時客車行了多少km?
r2、ab兩地相距1050千公尺，甲乙兩列火車從ab兩地同時相對開出，甲列火車每小時行60千公尺，乙列火車每小時行48千公尺。乙列火車出發時，從車廂裡飛出乙隻鴿子，以每小時80千公尺的速度向甲列火車飛去，在鴿子與甲車相遇時，乙車距a地還有幾千公尺？3、甲乙以同樣的速度相對而行，一列火車從甲身邊經過用了8秒，5分鐘後又用7秒從乙身邊經過，再多少時間，甲乙相遇？
r4、一輛公交車和一輛客車同時從甲地開往乙地，公交車每小時行50千公尺，客車每小時行45千公尺，現在公交車比大客車早40分鐘到達，問甲乙兩地相距多少千公尺？5、甲、乙兩艘快艇分別從a、b兩地出發往返行進，甲、乙快艇第一次相遇距離a地500公尺，第二次相遇距離b地300公尺，求a、b兩地距離？
六年級數學相遇問題
10樓：網友
設x小時後想遇。
60*2+60x=80x
120=20x
x=66小時。
這是同向行使。
5年級數學相遇問題，小學五年級數學 相遇問題
第一次相遇a行 40km 第二次相遇一共走了3個兩地距離 所以a行40 3 120kma再走90km 回原地 即a自己行兩個路程120 90 210所以兩地距離210 2 105km 我笨笨 看到前兩位大師答案就頭疼 我只會寫這樣簡單的 不好意思！不知你懂不懂？嘻嘻 解 設兩地相距s米，第一次相遇用...
小學6年級上冊第5單元習作
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，我們交換玩的時候，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩的粉碎，我知道陳明不是有意的，可不知道為什麼，我非常生氣，不由自主地一把奪過他的小木船使勁地摔在地上。頓時，陳明眼裡閃著淚花，大顆大顆的淚珠掉下來，無辜的眼神望著我，彷彿在說 我不是故意的，我真...
小學5年級數學，小學5年級數學
1.剩下的正方體的稜長為5釐米 那麼截下的長方體的截面是邊長為5釐米的正方形，高為50 5 5 2釐米 所以原來長方體的底面為邊長5釐米的正方形，高為5 2 7釐米表面積為 5 4 7 5 5 2 190平方釐米 2.小剛頸部以下的體積，就是水面上升部分的水的體積為 120 60 20 144000...