1樓：網友
班組，作為企業最基層的行政組織，是企業一切工作的落腳點。班組生產和管理的好壞，直接關係到企業各項工作的圓滿實現。因此搞好班組建設，也就成為企業建設的重中之重。
搞好班組建設我們應注重以下幾個方面：
細分責任，做好班組領頭羊。
作為乙個小的集體，班組長就是班組事物的決策者與領導者，乙個叢老大班組的團結與否，很大程度上取決於班組長的協調與含銀管理。
班組長影響著公司生產決策的實施，因為決策再好，如果執行者不得力，決策也很難落到實處。所以班組長影響著決策的實施，影響著企業目標利潤的最終實現。 他既是承上啟下的橋樑，又是員滲豎工聯絡領導的紐帶。
同時他也是生產的直接組織者和生產的勞動者，所以班組長既應該是技術骨幹，又應該是業務上的多面手。
作為國企，我們沿襲著傳統的生產方式，班組長作為基層的管理者僅僅是企業與職工交流的紐帶，他負責傳達生產任務，組織班組成員學習工作。與精益生產體系（日企）相比較存在很大的不同。精益生產體系的組織扁平化改革直接縮減了非生產管理人員，使直接生產人員管理者的責任最大化，把責任下放到組織結構的各個層次，採用小組工作法，充分調動全體職工的積極性和聰明才智，把缺陷和浪費及時地消滅在每乙個崗位。
也就是說，在班組管理者方面傳統生產方式與精益生產方式的最大不同便是權利責任的擁有。也正是因為這種責任與權力的下放促成了精益生產方式所產生的效益最大化。
以人定崗，充分發揮個人特長。
細緻瞭解班組成員的工作技能，揚長避短，根據職工特長安排工作崗位，充分調動職工工作積極性，根據特點進行合理調配，使職工技能得到最大限度的發揮。細化班組成員工作職責，使每名員工對自己的工作更盡心盡力。
有據可依，制定班組管理細則。
根據各班組不同情況制定本班組管理細則，對生產生活有細緻管理方案，使管理更高效。例如：基層班組每週一次生產生活會議，對班組各項情況進行總結，並對接下來的工作統一規劃。
對班組衛生、技術、裝置定期進行整理檢查等。
班組管理，是企業發展的最基礎單位，更高效的管理才能使企業立於不敗之地。
2樓：網友
班級建設，人的選材是關鍵。
班組建設的基本原則是什麼？
3樓：顧小蝦水瓶
班組建設的基本原則是：堅持服務企業發展戰略的原則、堅持職工與企業全面發展的原則、堅持繼承與創新相統一的原則、堅持行政管理與民主管理相結合的原則、堅持全面推進和重點突破相結合的原則。
班組建設使命。
1、提高產品質量：
質量關係到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力。
2、提高生產效率：
4樓：6s諮詢
班組是企業從事生產經營活動和管理工作最基層的組織單元，是激發企業活力的細胞和源泉，是提公升企業管理水平，構建和諧企業的落腳點，新益為指出班組建設的基本原則是：堅持服務企業發展戰略的原則、堅持職工與企業全面發展的原則、堅持繼承與創新相統一的原則、堅持行政管理與民主管理相結合的原則、堅持全面推進和重點突破相結合的原則。
什麼是班組建設？班組建設作用是什麼？如何搞班組建設？
5樓：**點諮詢師
班組建設：在班組裡充分使用現場的管理工具，把班組打造成規範化的最小組織單位。通過現場管理工具運用，使班組的產量（p-production、質量（q-quality）、成本（c-cost）、交貨期（d-delivery）、安全（s-safety）、士氣、勞動情緒（m—morale）全面提公升。
班組建設的最終目的和目標是為了更好的服務於客戶，達成企業、部門、班組、員工的高績效，促進企業的持續穩定快速發展，實現員工與企業共成長。
1、制定好班組建設的總體目標；
2、選配好班組建設的組織者；
3、努力提高職工對班組建設工作的認識；
4、建立健全班組的各項規章制度；
5、認真貫徹落實班組的各項規章制度；
6、定期對班組建設工作進行總結分析；
班組建設包含哪幾方面?
6樓：笑笑來著
卓越班組建設。
使生產一線班組長認識到自己在企業管理中的重要作用和地位； ●學會運用班前**、班中控制、班後掌握的技巧有效地防範、控制與解決問題； ●使班組長系統掌握提公升產能效率的技巧，有效完成工作任務、達成客戶交期； ●使班組長掌握卓越的質量意識，並掌握零缺點手法，以降低質量異常，提高產品優良率； ●使班組長系統掌握髮現問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決現場的衝突和異常； ●幫助班組長掌握教導、培育員工的方法，全面提公升員工素養與技能； ●使班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧，從而使班組團隊更具有戰鬥力； ●幫助班組長系統掌握輔助上司、帶領部屬的有效方法，發揮班組長承上啟下的功效。
7樓：網友
我覺得包括四個方面：
從人上講，班組建設包括管理個人（心態，工作方法）和管理團隊（團隊士氣，團隊凝聚力）
從事上講，班組建設包括管理長期事情（計劃）和短期事情（日常工作）
什麼是班組建設？
8樓：夢色十年
班組建設就是通過匯入方法、模式和工具，提公升員工素質，夯實企業管理基礎的乙個持續改善過程。通過這個過程使班組成為規範、高效的作業單元，最終帶來企業安全、質量、成本、效率的改善或提公升。
所謂企業班組建設，是指通過有效的手段和方法，在班組內部進行班組文化建設、學習制度及工作制度等的建設，最大限度的調動班組成員生產的積極性、創造性，提高班組成員的生產工作技能與綜合素質的活動過程。
9樓：笑笑來著
班組建設是充分使用現場的管理工具，把班組打造成規範化的最小組織單位。通過現場管理工具運用，使班組的產量、質量、成本、交貨期、安全、士氣、勞動情緒全面提公升。
卓越班組建設。
使生產一線班組長認識到自己在企業管理中的重要作用和地位； ●學會運用班前**、班中控制、班後掌握的技巧有效地防範、控制與解決問題； ●使班組長系統掌握提公升產能效率的技巧，有效完成工作任務、達成客戶交期； ●使班組長掌握卓越的質量意識，並掌握零缺點手法，以降低質量異常，提高產品優良率； ●使班組長系統掌握髮現問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決現場的衝突和異常； ●幫助班組長掌握教導、培育員工的方法，全面提公升員工素養與技能； ●使班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧，從而使班組團隊更具有戰鬥力； ●幫助班組長系統掌握輔助上司、帶領部屬的有效方法，發揮班組長承上啟下的功效。
10樓：留秀雲建鳥
班組建設針對的是生產企業，而且班組建設主要是因現場管理建設而來，也因企業管理而來。因此班組建設就是把生產員工分成班組，來發揮其最佳效益的分配，以獲得最大效益！
如何搞好安全乾淨班組建設工作總結
在新的一年裡，自覺遵守安全生產規程，防護裝置。由於班組的全員參與及團隊的協作，才能有效預防事故發生，兢兢業業防患未然，加強技能培訓。週一安全日，只有全體員工自覺地參與安全管理，確保企業的經濟效益穩步增長，預先將安全隱患消滅於萌芽狀態，大力宣傳 一人安全，事故案例分析會等。安全衛生，自覺維護自身的生命...
如何管理好班組管理，班組長如何做好班組管理工作？
建議一 在學習上下工夫。大力建設學習型班組，把人人學習 終身學習，學習工作化 工作學習化 作為學習型班組的基本要求。在思想上，強調學習是財富，學習是機會，學習是享受，學習是福利 在機制上，強調學習是職業，學習是崗位，學習是工作，學習是制度 在方式上，強調學習是讀書，學習是思索，學習是實踐，學習是互動...
求班組建設中的賽馬機制 榮譽機制 機制 輪值機制 評議機
內容來自使用者 聚文匯 一是圍繞發展目標抄 緊貼員工需要，建立和完善出人才 出成果 出效益的班組工作機制，鼓勵班組大膽開展工作。二是培育班組建設文化，圍繞 關愛 協作 創新 高效 學習 健康 安全 七要素，加強班組的團隊意識和文化管理，在以促進生產為核心的前提下，從公司層面，自上而下地推動班組文化建...