請問誰知道小學數學的學習方法? 我都迷茫了，非常謝謝了囤
1樓：網友
小學數學學習方法總結。
1.思考：思考是數學學習方法的核心。
在學這門課中，思考有重大意義。解數學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發現題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法。
在我們周圍，凡是真正學得好的同學，都有勤于思考，經常開動腦筋的習慣，於是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善於思考。我正因為掌握應用了這一方法，所以在全國數學競賽中獲得了武漢市一等獎。
2.動手試一試：動手有助於消化學習過的知識，做到融會貫通。
課下，我常常把老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下紮實的基礎。
3.培養創造精神：所謂創造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。
創造，就要不侷限於老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法後，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到乙個更高的境界。
科學的學習方法在課內課外應注意些什麼呢？
第一，認真聽老師講課。這是我取得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一瞎友旦邊聽講。
其次要專心凝聽老師講的每乙個字，因為數學是以嚴謹著稱磨擾的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。一次老師講了乙個高難度的幾何題，我一時沒有聽告雹懂，多虧我記下了這道題以及解法，回家後仔細琢磨，終於理解透了，以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題，獲得了寶貴的10分。
上課還要積極舉手發言，舉手發言的好處可真不少！①可以鞏固當堂學到的知識。②鍛鍊了自己的口才。
那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二，課外練習。孔子曰：「學而時習之」。
課後作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。
而速度是為了鍛鍊自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助於提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。
2樓：匿名使用者
其實小學數學學的就是數字，區分大小，加減乘除法運算，春碰廳一次方程，圖形面積周長計算，扒隱統計，方位吵和。逐一練題，查漏補缺。
我小學數學很好，怎麼到初中就越來越不行了呢？求學習方法，跪求！！！！！
3樓：是阿暉的事
自己首先要端正好心態，既然進了尖子班，班裡的同學一定是學習很好很刻苦的，人外有人，自己學習情況沒排前幾名很正常，尖子班嗎，這就是許多省的高考狀元進了北大、清華還想拿第一卻發現很難的原因。
其次，但進了尖子班就不一樣了，你們的老師會更好，教的東西會更深，學習氣氛會更濃，別人也會羨慕你。這是值得你驕傲的。但在同乙個教室上同樣的課，別人能拿第一，自己為什麼不能拿，自己學習方法有問題？
還是不夠刻苦？還是自己智商低？
根據你的描述，我覺得你最大的原因在於成績下滑對自己沒有信心，且懶散。成績下滑問別人怎麼辦，自己為什麼不上課認真聽講？缺哪為什麼不請老師補哪？自己為什麼改不了懶散的毛病。
我中考、高考時和你一樣，不怎麼學，整天大腦裡也不知道想什麼，不抓緊時間，每天睡的很晚但是效率很低，幾乎就是完成了老師的作業甚至作業都沒寫完就睡了，更別提自己額外的複習了。但這樣實際害的是自己，老師可能每天都在敦促你們學習，你們不以為然，但現實就是很現實，當你不努力，沒考上好高中，看著自己的同學進了好學凳拿伍校，心中的失落與後悔是永遠永遠無法彌補的。（也許你會想到補習，但、三年我能畢業拿下的通知書我為什麼要上四年，為什麼要多浪費一年的時間？？
抓緊時間學習吧，現在競爭很激烈，建議你找乙個不錯的、成績很好的同學，在完成功課的時間上與他比賽，他九點寫完作業，我絕對不在九點十分，這樣你才有時間有補你比較差的科目啊，初三高三是很累，咬咬牙，熬出來敏雹了就是海闊天空！
切記一定要抓緊時間！給自己定個計劃，逼著自己完成，有時候不能對自己太好了，呵呵~
如何學習數學？大神們幫幫忙
4樓：走你fj蜂
一、課內重視聽講，課後及時複習新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。 要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。
對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。
實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試 首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感 在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。
對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
5樓：代代悅
數學應該多總結，把相關的一類問題總結成乙個模型，這樣遇到同樣的問題就好解決了。總結時在每一種模型下寫一道例題，看時好理解，也不容易忘記。
6樓：為愛痴狂
一般認為，要學好數學，就是要多做題，培養興趣。事實上，興趣不是培養出來的，而是每次考試都要考得好，產生信心，才能生出興趣來。所以數學不好，問題不在自信，而是要培養學好數學的能力 那麼，我們應如何提公升的數學能力呢？
可以從以下四方面入手： 1. 提公升視知覺功能。
由於數學研究客觀世界的"數量與空間形式"，要想從紛繁複雜的客觀世界抽出這些" 數與形"，首先必須具備很強的視知覺功能，去辨識，去記憶，去理解。 2. 提公升對數學語言的理解能力。
數學有著自己獨特的語言體系，它是一種"文字兼數字與符號的結構"。數學裡的符號、公式、方程式、圖形、圖表以及文字都需要通過閱讀才能瞭解。 3.
提公升對數學材料的概括能力。對數學材料的抽象概括能力是數學學習能力的靈魂。若乙個看到一大堆東西，看了半天也不曉得它們背後的"數量關係與空間形式"，這將是數學學習上極為糟糕的事。
因為數學的精髓就在於，它捨棄了具體的內容，而僅僅抽出"數與形"，並對這些"數與形"進行操作。 4. 提高自己運算能力。
對"數或符號"的運算操作能力是數學學習所必須具備的一項重要技能。我們日常生活中的衣食住行，時時刻刻也離不開運算。在運算中會出現各種各樣的問題，需具體問題具體分析。
俗語說，冰凍三尺非一日之寒，同樣數學能力的培養也是乙個漫長的過程，要善於發現自己的弱點，進行強化與補救訓練。
7樓：手機使用者
表面上看，數學成績的好與不好是乙個人的思維能力決定的，但是人的思維能力都不是天生的，而是在不斷的訓練中逐步發展起來的。首先不要怕數學，數學就像其它所有學科一樣，是每個學生都能學好的。要相信自己，相信自己也能向數學成績好的同齡人一樣，把數學學好。
不要怕難題，至所以難，是因為你不熟悉其中的條件和結論、或各數量之間的關係，當你能看出這些關係的時候，你就不覺得它難了。而要能看出這些關係，又只能從最基本、最簡單的地方開始訓練——而這又恰恰是許多同學不感興趣的地方，他們往往認為太簡單了。你看奧運會上那些體操冠軍的動作難不難？
他們可都是從最基本、最簡單的壓腿、下腰等動作開始訓練的。數學學習也是這樣，那些做難題非常順手的同學，都是從認真地做好每一道簡單題開始的。任何複雜的、難的數學題，把它拆開來看一看，都是由若干個簡單的題組成的，如果誰能很快地把難題拆成幾個簡單的小題，這個難題就不難了，這個人也就成了乙個解題高手了。
因為這種能力就是我們說的「分析能力」。怎樣才能迅速地把一道數學難題「分」或「析」，成為簡單的小題呢？只有乙個辦法：
認真作那些不起眼的「小題」，當你非常熟悉它們之後，它們就會忠實地報答你：讓你成為一名會解數學難題的高手。以下幾點建議供參考：
1、不要死記硬背；2、數學有肉眼看不見的「數學思想」，它是數學的靈魂，在學習中要時時注意領悟它，抓住它；3、在堅決反對「題海戰術」的前提下，一定要強調做一定數量的數學練習；4、做好乙個準備：越學到後來，越抽象，同時也越靈活、越有趣；5、從小學開始，數學知識就環環相扣，不能遺漏一點一滴；若有遺漏，要及時補上；6、不要怕知識障礙（如遇到難題等），數學真功夫就是在數學障礙面前練出來的； 相信自己，從簡單、基本的地方（同時也是最重要的地方）著手，不要著急，一定會有所收穫。熱愛數學、喜歡數學是前提，獨立思考、刻苦訓練是根本。
歸納總結、掌握規律是訣竅，一題多解、舉一反三是捷徑。數形結合、數式代換最常見，因果互索、推理論證是核心。順逆思維、嚴謹周密是法寶，重點複習、練有所得要記清。
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