1樓：北極光
***有一首詞《沁園春 長沙》:
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭檔基手。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競鋒首自由。
悵寥廓，問蒼茫天地，誰主沉浮？
攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中行嫌流擊水，浪遏飛舟！
裡面有一句"恰同學少年",而且這個電視劇集說的是***青年時期的事，所以起這個名字。
2樓：百花兒臉
因為故事是說的***蔡和森等偉拿嫌肆消轎人的學生時代和青年時代。
所以就叫恰同學少年。
意思就是正好是同者歲學少年的時候。
3樓：栗子◎紫凝
這個題目是***一首詩裡面的一句。
沁園春 長沙》:
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭激悶。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵衡鍵寥廓，問蒼茫天地，誰主沉浮？
攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。咐鉛巧。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！
4樓：abds白菜
問蒼茫天地，誰主沉浮。
恰同學少年，風華正茂。
恰同學少年一般指多大
5樓：万俟柏
恰同學少年一般指11歲左右至18歲這一時期的同學。「恰同學少年，風華正茂」出自《沁園春·長沙》
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，攜缺中萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。
攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同辯山學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水。
浪遏飛舟。該詞通過對長沙秋景的描繪和對青扮棗年時代革命鬥爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運。
的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者，改造舊中國的豪情壯志。全詞在片語之間，融情入理，情景交融。
恰同學少年主要內容
6樓：
摘要。親親您好，很高興能為您解答，親親恰同學少年以***在湖南第一師範五年半的讀書生活為主要表現背景，展現了二十世紀以***、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優秀青年風華正茂的學習生活和他們之間純真美麗的愛情故事，同時塑造了楊昌濟、孔昭綏等一批優秀教師形象，深刻揭示了「學生應該怎樣讀書，教師應該怎樣育人」這個與當今社會緊密相關的現實主題。希望我的對您有幫助！
記得給個贊啊！祝您生活愉快，平安喜樂！<>
<>恰同學少年主要內容。
親親您好，很高興能為您解答，親親恰同學少年以***在湖南第一師範五年半的讀書生活為主要表現背景，展現了二十世紀以***、蔡和森、向警予、頃枯碰楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優秀青年風華正茂的學習生活和他們之間純真美麗的愛情故事，同時塑造了楊昌濟、孔昭綏等一批優秀教師形象，深刻揭示了「學生應該怎樣讀書，教師應該怎樣育人」這個與當今社會緊密相關的現實主題。希望我的回雀談答對您有幫助！記得給個贊啊！
祝您生活愉快，平安喜樂！[抱抱敗判]<>
<>謝謝。
恰同學少年有什麼意蘊
7樓：青島英茂匯
這句話的意思為：鎮吵悶同學們正值青春年御彎少。
恰的意思是剛好，所以這句話的意思是同學們正值青春碰正年少。
這句話出自沁園春·長沙。
《恰同學少年》的謬誤
8樓：百里毒菌
恰同學少年，風華正茂的意思：同學們正值青春年少，風華正茂。
原文】：沁園春·長沙。
***。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
譯文】：在深秋乙個秋高氣爽的日子裡，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。
看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。
廣闊的天空裡鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水裡輕快地遊著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。
面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊湧上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢？
回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這裡遊玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。
同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。
可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳？
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