1樓：南京大學
因為內能和熱量，實際上都是屬於能量，因此單位相同。 （內能是由於物體分子熱運動所具有的能量。 熱量是物體在某一過程中吸收或者放出的能量。）
這就好比，平時，我們說男人、女人、小孩兒的數量時，都是用「個」這個單位來形容的。
2樓：鄒婉奕類基
因為做功和熱傳遞在改變物體能量的效果上是等效的。焦耳的熱功當量實驗可以證明，為了表彰焦耳的突出貢獻，將能量的單位命名為「焦耳，j」。
3樓：科技科普君
因為內能和熱量實際上都是屬於能量，因此單位相同。內能是由於物體分子熱運動所具有的能量；熱量是物體在某一過程中吸收或者放出的能量。
內能是物體或若干物體構成的系統內部一切微觀粒子的運動形式所具有的能量總和。內能常用符號u表示，內能具有能量的量綱，國際單位是焦耳。根據熱力學第一定律，內前模鋒能是乙個狀態函式。
同時，內能是乙個廣延物理量，即是說兩個部分的總內能等於它們各自的內能之和。物體的內能的絕對值是無法計算的，應用中計算的只是內能的變化量。
熱量是指由於溫度差別而轉移的能量，也是指1公克的水在1大氣壓下溫度上公升1度c所產生的能量。在溫度不同的物體之間，熱量總是由高溫物體向慧晌低溫物體傳遞；即使在等溫過程中，物體之間的溫度也不斷出現微小差別，通過熱量傳遞不斷達到新的平衡。由於溫差的存在而導致的能量轉化過程碼衫中所轉化的能量，而該轉化過程稱為熱交換或熱傳遞。
熱量的公制為焦耳。
內能與熱量的區別？
4樓：帳號已登出
1）溫度與內能。
因為溫度越高，物體內的分子做無規則運動的速度越快，分子的平均動能越大，因此物體的內能越多。但要注意：溫度不是內能變化的惟一標誌。
物體的狀態變化也是內能變化的標誌（如晶體的熔化、凝固，液體沸騰等）。
2）溫度與熱量。
溫度反映的是分子無規則運動的劇烈程度。分子運動越劇烈，物體溫度就越高。熱量是在熱傳遞過程中，內能轉移的多少。
溫度高的物體放出熱量，內能減小，溫度低的物體吸收熱量，內能增加。兩物體間不存在溫度差時，物體具有溫度，但沒有熱傳遞，也就談不上「熱量」。
3）熱量與內能。
熱量反映了熱傳遞過程中，內能轉移的數量。物體放出了多少熱量，內能就減小多少；物體吸收了多少熱量，內能就增加多少。
要注意：內能增減並不只與吸收或放出熱量有關，做功也可以改變物體內能。對物體做功，物體的內能會增加，對物體做了多少功，物體的內能會增加多少；物體對外做功，物體的內能會減小，對外做功多少，物體的內能會減小多少。
初中物理內能熱量和溫度之間有什麼關係
熱量是在熱傳遞的過程中傳遞內能的多少。內能是物體所具有的分子動能與分子勢能的總和。熱值是單位質量的某種燃料完全燃燒所釋放的熱量。比熱容是單位質量的某種物質升高一攝氏度所需要吸收的熱量，它是用來表示物質吸熱放熱能力的物理量，溫度高低與內能大小有關 同一物體內能越大溫度越高 熱量是內能轉移的多少屬於內能...
何謂熱量？熱量的單位是什麼
熱量bai是存在溫差的兩個物體 du間發生熱傳遞的能量zhi。熱量是過 dao程量，不是狀版 態量。營養權學中，常說某個食物含有多少熱量，其實是錯誤的說法。正確的意思，只能說某個食物在人類食用時，生物能轉換為熱量提供給人類。但是現在大家已經約定俗成了，就說一個漢堡包含有多少熱量之類的。熱量的國際單位...
關於溫度內能熱量和做功，下列說法正確的是
選擇c，做功可以改變物體的內能 錯誤選項分析 a 改變物體內能的方法有 做功和熱傳遞 物體溫度升高可能是對它做功，也可能時熱傳遞，故a錯誤 b 一切物體都有內能，故b選項說法錯誤。d 放出熱量，溫度不一定降低，還有可能不變，例如晶體在凝固時，放出熱量但溫度保持凝固點不變。故d錯誤。c試題分析 溫度指...