1樓:匿名使用者
所謂愛心是指同情憐閉祥憫之心態(包括相應的一定行動),它是一種奉獻精神,也是關懷、愛護鏈友人的思想感情,包括於所有情感之中。當物件為人類時,往往與"階級轎喚搏友愛"或"同胞情"相對應,
怎樣理解愛心的含義?
2樓:李樹的戀愛
1、倘若世界是一間小屋,那麼愛心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹,那麼愛心就是滋潤大樹的養料;倘若世界是一根蠟燭,那麼愛心就是點亮蠟燭的火柴。
2、愛心是一股撞開冰的春水,使鐵石心腸的人受到震撼。愛心是一句簡單的問候,使心情低落的人感到一絲絲生活的溫暖。愛心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看生活的希望。
愛心是一絲和善的微笑,使惱怒傷心的人感到欣慰。
3、愛心是一壺剛沏好的綠茶,使勞累的家人感到無比的溫馨。愛心是一朵芬芳的花朵,使人們感受到世間的美好氣息。愛心一滴晴日里的雨露,滋潤著每個人的心田。
愛心是一座照亮在夜間的燈塔,讓迷途的航船找到港灣。
4、你知道愛心是什麼嗎?沒錯,愛心,是給在街頭乞討的人一元錢;是給無家可歸的小動物們餵食;是為災區人民獻上自己的乙份心意……
5、愛心,如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而明亮。愛心,如燻人欲醉的海風。
感受海風,我們的內心變得純潔而寬敞。愛心,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內心變得安靜而平和。
6、愛心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動的泉水,使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜。
7、愛心是天上的星星,閃閃發光,愛心是彩虹,永遠最漂亮,愛心是快樂,能助人為樂,愛心是太陽,照亮了全世界。
愛心是什麼,愛心簡述
3樓:abc生活攻略
1、愛心是指同情憐憫之心態(包括相應的一定行動),它是一種奉獻精神,更是關懷、愛護人的思想感情,包括於所有情感之中。當物件為人類時,往往與階級友愛或同胞情相對應,指超階級的或超國的、基於賣褲含彼此都是人類這一認識的同情憐憫,當物件為非人類時,則往往基於彼此都是中笑動物或生命這一認識的同情憐憫。愛心的深層含純此義就是保護所有的動植物。
廣義的愛心就是保護所有生命。
2、愛心首先是一種善心,它是無私的、無價的,並且是永恆的。愛心是一種實際行動,而不是口頭上的,心動不如行動。愛心是發自內心的,而不是形式上的;是長期的,而不是一時的衝動。
什麼是愛心 愛心的解析
4樓:清寧時光
1、所謂愛心是指同情憐憫之心態(包括相應的一定行動),它是一種奉獻精神,更是關懷、愛護人的思想感情,包括於所有情感之中。
2、公升凳當物件為人類時,往讓彎往與階級友愛或同胞情相對應,坦笑悶指超階級的或超國的、基於彼此都是人類這一認識的同情憐憫,當物件為非人類時,則往往基於彼此都是動物或生命這一認識的同情憐憫。
3、愛心的深層含義就是保護所有的動植物。廣義的愛心就是保護所有生命。
愛心的意義是什麼?
5樓:匿名使用者
我們既然生活在來這個社會——一自個互助的社會,bai我們就要互相幫。
du助。我們要想幫助別人就zhi得我們自己有愛心,我們要dao想得到別人的幫助就得要別人有愛心,總之愛心是這個社會不能缺少的。
愛心是評價乙個人的人生是否有意義的標準。我們往往評價乙個人都是在評價這個人是否有愛心,例如:某某這個人真好啊!
那天我抬了一旦東西,走起路來像乙個九十歲的老人,看著我身邊的人乙個個的視而不見我真的好傷心啊,就在這時某某來到我的身邊,二話不說就把我的擔子接下來了。看著他我很高興,畢竟這個社會還是有好人的。看一下某某不是乙個好人嗎?
現在像某某這樣的好人已經越來越少了,這是乙個進步社會中的倒退現象,我想大家都不希望這樣。既然如此為什麼不去多關心身邊的人呢?
只要人人都留下一點愛,世界將會更美好!
6樓:匿名使用者
"誰家沒有bai父母,誰家沒有子女,當du父母處於zhi水深火熱之dao中,當孩子身患重症回的時候,當你沒有能力拯救父答母於水火之中,當你沒有力量挽救孩子生命的時候,你的心情如何?你會安然處之嗎?這時就需要社會的力量用愛心來幫助你,幫助他,幫助所有需要援助的人。
這個道理相信大家都明白,我覺得並不是人們不願意獻出愛心,只是一些負面的報道給人們心中帶來不可磨滅的影響,有些人利用職務之便侵吞了人們的愛心。現在的人們更願意更直接的獻出自己的愛心。我單位常常組織公益活動,大家都不是很積極,但當乙個同事的孩子得了白血病的時候(這個同事平時工作不積級,群眾口碑很差),大家都非常踴躍的拿出錢來去幫助他,而且是多次去幫助他。
我舉這個例子,只是想說明:人們並不是不願意獻出自己得愛心,這個愛心需要社會的保護與正面的引導。
愛心的重要性
7樓:匿名使用者
愛心教育的重要性[ 2009-4-25 21:55:00 | by:
lucky ] 3 推薦 對學生的愛心是教育的秘訣,因此我認為,好的關係勝過一切教育。也就是說,關係是高於、大於教育的。
但,事實上,有教師和學生、父母與孩子之間存在著隔閡,明明是最近的,卻不是最親的,值得反思。
那麼,愛是什麼呢?
某一種意義上說,愛就是良好的親子關係。
生活中,面對親近和崇敬的人,他的表揚會讓我們心花怒放,他的批評會讓我們分外愧疚。在學校裡,是否喜歡該科目的老師能直接影響學生學習該科目的熱情。在家裡,與誰更親近,便容易接受誰的教育——父母什麼時候與孩子關係好,對孩子的教育就越容易成功。
但是,好的關係不是溺愛而是尊重,不是依賴而是信賴,不是包辦一切而是獨立合作,好的關係是讓人發自內心喜愛的關係,是促使兩代人相互學習共同成長的關係。
有了好的關係,並樹立了父母和教師真正的威信,教育就成為可能。也就是說,教師仍然要在樹立了真正威信的基礎上,進行科學、嚴格教育,因為,高素質的人是嚴格教育的結果。
但,嚴格教育不是教條,也不是單純的控制,而是抓住學生願意做的事情、正確的事情不放鬆、不打折、不妥協,抓出實效。
教育是七分等,三分教,尊重學生,樹立威信,形成良好的關係,從而激發學生的豪情,最終成為乙個真正的人。
8樓:匿名使用者
在指導為什麼要愛心之前,我覺得首先要知道的是什麼是愛心,我個人認為愛心就是就是理解,有了理解才會有溝通,有了溝通才會知道孩子在想什麼,從而也就有了針對性的教育;還有就是愛心是關心,沒有最起碼的關心,那還他什麼教育呀!同時愛心還是尊重還以的一種表現,有了對孩子的尊重,就有了說服力,孩子才會認真的聽你講,不然時期不到效果的;我覺得愛心還是換位思考的一種表現,只要放下作家長的架子,和孩子換一下位置來思考一下,在根據換位思考後的感受制定教育方案,我想比較好。這樣讓孩子感受的了關心和溫暖,感受得到了理解和尊重,他還有什麼理由不聽你的良苦用心呢!
愛是什麼如何理解,怎樣理解愛是什麼?
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