1樓：匿名使用者
先賢日：名不正則言不順，而言不順則事不可為。所謂名不正，指的就是不在其位。
試問：在座的確那位同學可以調動一架***用於四川救災，但是我相信在那陸沒個時刻，每一架***都是大有作為的。這就是有位才能有為的明證。
反過來說，有位才能夠為有為創造出必要的條件，才有可能調集所需的各類資源。將來，在座的許多同學可能都要參與一些科研專案，但是沒有必要的儀器裝置，可能許多專案不會有太好的結果吧，那些裝置如果不是專案組成員，我想在座的同學就算是有能力參與，可能也只能臨淵羨魚吧！……攻辯，要根據對方的觀點而言，不能預設。
但一定不能用總結的觀點。——何謂「有為」，我們理解應該是發揮出自己最大的潛能，為社會、為國家作出應有的貢獻。這個又與自己的知識，專業有關，與所處的環境有關，與個人際遇有關。
我們每乙個人，都有自己早中納的專長，最大限度地發揮出自己的專培含長，就是有為。乙個人可能在某個方面是有專長的，但在另一領域卻可能並不比其他強，讓乙個醫生去做乙個工程師的工作，可能並不適宜。同樣道理，讓乙個優秀的工程師去管理乙個科研機構，這不僅是一種浪費，更大的風險險還可能會危及整個機構。
因此我們建議把各個位置留給專業的人士吧！醫生就讓醫生來做，工程師就讓工程師來做，公務員就讓公務員來做……有為就有位，這是封建「學而優則仕」的變種，是一種遺毒，是對社會資源極大的浪費，是阻礙社會發展的絆腳石。
2樓：匿名使用者
傳說中。有為才有位。
有位才有為（反方）急
3樓：網友
兩個命題其實都是有先題條件的。無位的為如何體現？乙個人都有他的位，只是位是否和為有關。
例如，諸葛亮，剛開始，可以說是無位，因為沒有官銜，但也可以說有位，因為在民間早有「臥龍鳳雛，二者得其一可得天下」的美名，已經是隱士中的名人了。
這樣的例子還有很多，多找資料。祝成功！
4樓：宇衛
陶淵明有才無位但有為。
清朝官有位無才無為。
反方辯詞：
5樓：網友
我認為為美國效力未嘗不可。正所謂有壓力才有動力。中國女排向來是在面臨巨大的壓力下給我們觀眾乙個驚喜。這也提醒了中國女排的憂患意識。使他們很好地去練習。
急急急 ！求反方一辯開場陳詞
你幹嗎選擇反方，真是的。看能用的上麼，用不上算了。如果，未來世界被機稿轎器人所代替。如果，和返你對面站著跟你長的一模一樣的人，卻被告知是複製人。如果，星球大戰在現實世界中？要那麼多高科技有何意義？高科技，鍵棚肆確實能為人類帶來無限制的方便，每樣東西都有她的定律。好到了極點，就必然有負面。下面你自己想...
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雷鋒資料 雷鋒 1940 1962 中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民 當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模範。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈...
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狼來了 的故事我們都知道，是一個放羊的孩子撒謊欺騙人們，導致羊最後被狼吃掉的故事。小時候，大人們每次講完這個故事都會告誡我們說，做人一定要誠實，否則就會像那個放羊的小孩一樣被狼吃掉。大人們的話是正確的，誠實是做人的根本。但是，在現實社會中，很多情況下我們必須學會撒謊。適當的時候，我們要說一些善意的謊...